Учебный план МАДОУ 2019-2020 уч. год

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение №171
«Центр развития ребенка детский сад»
Учебный план
муниципального автономного дошкольного
образовательного учреждения
2019 2020 учебный год
подготовила
старший воспитатель
Щербакова Татьяна Анатольевна
КЕМЕРОВО - 2019
Пояснительная записка
Учебный план составлен в соответствии с:
Федеральным Законом РФ от 29.12.2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»;
Федеральным государственным образовательным стандартом ДО, утверждённым
приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013
года 1155 арегистрирован Минюстом России от 14 ноября 2013г., регистрационный
номер № 30384);
Приказом Минобрнауки России от 30.08.2013 №1014 «Об утверждении Порядка
организации и осуществления образовательной деятельности по основным
общеобразовательным программам образовательным программам дошкольного
образования», ориентирован на Концепцию дошкольного воспитания;
СанПиН 2.4.1.3049-13"Санитарно-эпидемиологические требования к устройству,
содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций"
(от 15.05. 2013 г.);
Уставом муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения
№ 171 «Центр развития ребенка детский сад» г. Кемерово (далее МАДОУ №171).
Основной общеобразовательной программой МАДОУ №171
Лицензией на право ведения образовательной деятельности (№17104 от 08.05.2018г.)
учебный план МАДОУ № 171 ориентирован на:
обеспечение оптимальных гигиенических основ образовательного процесса;
обеспечение баланса различных видов деятельности детей;
регуляцию нагрузки на ребёнка с учётом его индивидуальных особенностей;
соблюдение единства педагогических норм, содержания и методики.
Фундаментом образовательного процесса является основная общеобразовательная программа
дошкольного образования, разработанная и утверждённая в ДОУ.
Обязательная часть учебного плана МАДОУ №171 представлена примерной основной
образовательной программой «От рождения до школы» Под редакцией Н. Е. Вераксы, М. А.
Васильевой, Т. Комарова.
Часть, формируемая участниками образовательных отношений, представлена
парциальными программами:
-
«Основы безопасности детей дошкольного возраста» Н.Н. Авдеева, О.Л. Князева, Р.Б.
Стеркина. М.: Просвещение, 2007.
-
«Ритмическая мозаика» Буренина А.: рограмма по ритмической пластике для детей
дошкольного возраста). — 2-е изд., испр. и доп. СПб: ЛОИРО, 2000.
-
«Я-ты-мы. Программа социально-эмоционального развития дошкольников» -М.: Мозаика
синтез, 2003.
Учебная нагрузка основана на принципах:
-
соблюдение права воспитанников на дошкольное образование;
-
соотношение между обязательной части Программы (не менее 60%) и части, формируемой
участниками образовательных отношений (не более 40%) в учебном плане;
-
сохранение преемственности между основной (обязательной) частью и частью, формируемой
участниками образовательных отношений (вариативной).
В Учреждении функционирует 6 групп, из них: 4 групп общеразвивающей
направленности и 2 группы компенсирующей направленности для детей с фонетико-
фонематическими нарушениями речи и общим недоразвитием речи.
I младшая группа (2-3 года) 1 группа
II младшая группа (3-4 года) 1 группа
Средняя группа (4-5 лет) – 1 группа
Старшая группа (5-6 лет) – 1 группа
Подготовительная к школе группа (6-7 лет) - 2 группы
ДОУ 171 работает в режиме пятидневной рабочей недели. Структура и комплектование групп
происходят с учётом возраста детей и соблюдением норм наполняемости.
Учебный год начинается с 01 сентября по 31 мая. В середине учебного года, с 29.12.19 по
10.01.20 для воспитанников ДОУ организуются каникулы, с 01.06.20 по 31.08.20 летний
оздоровительный период.
Объём образовательной нагрузки в течение дня соответствует санитарно-
эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы
дошкольных образовательных учреждений (СанПиН 2.4.1.3049-13).
Максимальная продолжительность организованной образовательной деятельности
составляет:
в I младшей группе - 8-10 мин,
в II младшей группе -15 мин,
в средней группе -20 мин,
в старшей группе -20-25 мин.
в подготовительной группе 30 мин.
Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в младшей
и средней группах не превышает 30 и 40 минут соответственно, а в старшей и подготовительной -
45 минут и 1,5 часа соответственно. В середине времени, отведенного на организованную
образовательную деятельность, проводят физкультурные минутки. Перерывы между периодами
организованной образовательной деятельности - не менее 10 минут.
Образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста может осуществляться
во второй половине дня после дневного сна. Ее продолжительность должна составлять не более
25 - 30 минут в день. В середине образовательной деятельности статического характера
проводятся физкультурные минутки.
В группе по коррекции речи образовательная деятельность строятся по принципу интеграции
образовательной и коррекционных программ. Каждая организованная образовательная деятельность
интегрировано включает в себя несколько видов деятельности, взаимосвязанных между собой.
Реализация физического и художественного направлений занимает не менее 50% от
общего времени образовательной деятельности:
Учебный план муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения
№171«Центр развития ребенка детский сад». 2018– 2019 г.
Организованная образовательная деятельность
Основная часть
I младшая
группа
II младшая
группа
Средняя
группа
Старшая гр.
логопед
Подготовит гр.
логопед.
Познавательное развитие
Формирование элементарных
математических представлений
1(15мин)
1(20 мин)
1(20 мин.)
2(60 мин.)
Ознакомление с окружающим
миром
1(8мин)
1(15мин)
1(20 мин)
1(20 мин.)
1(30 мин.)
Речевое развитие
Развитие речи
2(16 мин)
1(15мин)
1(20 мин)
1(20 мин.)
1(30 мин.)+
1ч/н* (30 м.)
Физическое развитие
Физическ. культура в зале
2(20мин)
2(30мин)
2(40 мин)
2(50 мин.)
2(60 мин.)
Физич. культура на прогулке
1(10мин)
1 (15мин)
1 (20мин)
1 (25мин)
1 (30мин)
Художественно - эстетическое развитие
Музыка
2(20мин)
2(30мин)
2(40 мин)
2(50 мин.)
2(60 мин.)
Рисование
1(10мин)
1(15мин)
1(20 мин)
1 (25 мин.)
1(30 мин.)
Лепка
1(10мин)
1ч*(15м)
1 ч (20 мин)
1ч*(25мин.)
1 ч/н*(30 м.)
Аппликация
1ч*(15м)
1 ч (20 мин)
1ч*(25мин.)
1 ч/н*(30 м.)
Коррекционное развитие
Логопедическое
2(50 мин.)
3(90 мин.)
ИТОГО основная часть
10(1ч34м)
10(2ч30м)
10(3ч00м)
12(4ч45м)
13,5(7 ч 15м)
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Парциальная программа
«Основы безопасности»
1 (20мин.)
1ч/н* (30 м.)
Парциальная программа «Я,
ты, мы»
1(20мин.)
1(25мин.)
Ритмика (хореография)
1(20 мин)
1(25 мин.)
1(30 мин.)
ИТОГО
10
10
11
15
16
ПРИМЕЧАНИЕ:
Число 1ч/н* означает, что непосредственная образовательная деятельность проводится один раз в две
недели, в чередовании с другим видом.
Взаимодействие взрослого с детьми в различных видах деятельности
I младшая
группа
II младшая
группа
Средняя
группа
Старшая гр.
логопед
Чтение худ. литературы
ежедневно
ежедневно
ежедневно
ежедневно
Познавательно
исследовательская
ежедневно
ежедневно
ежедневно
ежедневно
Конструктивно-модельная
1раз в неделю
1раз в неделю
1раз в неделю
1раз в неделю
Общение при проведении
режимных моментов
ежедневно
ежедневно
ежедневно
ежедневно
Прогулки
ежедневно
ежедневно
ежедневно
ежедневно