Ученики на Учителя.com


План работы библиотеки

муниципальное общеобразовательное автономное учреждение
средняя общеобразовательная школа №5 имени К.Н. Чубаровой города Свободного
СОГЛАСОВАН
заместителем директора
по воспитательной работе
____________ Бобкова С.В.
УТВЕРЖДЕН
директором
МОАУ СОШ №5 им. К.Н. Чубаровой
г Свободного
_____________ Шипилова А.А
План
работы библиотеки
Составила
Шуманова Антонина Владиславовна,
педагог – библиотекарь
2018-2019 учебный год
2018 год – год гражданской активности и волонтерства
2019 год – год театра в России
Пояснительная записка
Библиотека является одним из структурных подразделений школы, которое
обеспечивает информацией учебный, научно-исследовательский и культурно-
просветительский процессы.
Фонд художественной литературы находится в открытом доступе для читателей.
Библиотека укомплектована учебной, научно-популярной, справочной, отраслевой,
художественной литературой.
Все запланированные мероприятия нацелены на литературное, историческое,
толерантное просвещение школьников, содействующее патриотическому, нравственному,
эстетическому воспитанию и формирующее привлекательный образ книги и чтения.
ЦЕЛЬ
Посредством предоставления необходимых информационных ресурсов, обеспечения
открытого полноценного доступа к информации способствовать формированию мотивации
пользователей к саморазвитию, самообразованию.
ЗАДАЧИ БИБЛИОТЕКИ
1. Формирование у школьников навыков независимого библиотечного пользователя:
обучение пользованию разными носителями информации, поиску, отбору информации,
приобщение к ценностям отечественной и мировой культуры, духовно-нравственное
воспитание детей.
2. Совершенствование предоставляемых библиотекой услуг на основе внедрения новых
информационных технологий, формирования комфортной библиотечной среды.
3. Организация досуга в условиях библиотеки с учетом интересов, потребностей
обучающихся для развития содержательного общения и воспитания культуры.
НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БИБЛИОТЕКИ
1. Оказание методической консультационной помощи педагогам, учащимся, родителям в
получении информации из библиотеки.
2. Оказание информационной и справочно-библиографической услуги
• выполнение справок по запросам пользователей
• тематический подбор литературы
• составление информационных списков поступившей литературы
• проведение Дней информации для педагогов;
• проведение индивидуальных библиотечно-библиографических консультаций
• библиографических консультаций;
• проведение библиотечных уроков;
• проведение библиотечных обзоров литературы
3. Формирование, комплектование и сохранность фонда.
ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ БИБЛИОТЕКИ
Основные функции библиотеки:
1.Образовательная. Библиотека поддерживает и обеспечивает реализацию образовательных
целей школы, осуществляет свою деятельность в соответствии с основными направлениями
развития образования в школе.
2. Информационная. Библиотека предоставляет возможность использовать информацию вне
зависимости от ее вида, формата, носителя.
3. Культурная. Библиотека организовывает мероприятия, формирующие культурное и
социальное самосознание, содействует эмоциональному развитию учащихся.
Анализ работы библиотеки МОАУ СОШ №5 им. К.Н. Чубаровой
за 2017-2018 учебный год
Краткая справка
Библиотека с 1977 года расположена на 2 этаже общеобразовательной школы №5 по
адресу: г. Свободный, ул. Чубаровых, 17.
Библиотека занимает две комнаты общей площадью 110,4 кв.м. косметический ремонт
библиотеки проводится ежегодно.
Библиотека оборудована стеллажами -14, столами – 10, одним компьютером с точкой
доступа в Интернет.
В библиотеке имеется рабочее место библиотекаря и зона читального зала смежная с
библиотекой.
Читальный зал на 24 посадочных места оборудован:
• 1 книжным стеллажом, на котором располагается коллекция журналов разных лет
таких как «Мурзилка», «Читайка», «Здоровье школьников», «ОБЖ» и др.;
• 1 книжным шкафом, в котором хранятся энциклопедии;
• 8 рабочими столами;
• телевизором и DVD.
В читальном зале организовано зонирование:
• зона работы с периодической и энциклопедической литературой
• уголок отдыха,
• зеленая зона
Освещение читального зала соответствует санитарно-гигиеническим требованиям.
На базе библиотеки организована работа кружка «В мире книг», который способствует
расширению читательского пространства, реализации дифференцированного обучения и
развитию индивидуальных возможностей каждого ребёнка, воспитанию ученика-читателя.
Для хранения фонда учебников оборудовано книгохранилище площадью 26,4 кв.м.
В рекреации школы оборудована читательская зона, где расположены два выставочных
стеллажа и стол. Здесь организуются книжные и тематические выставки, посвященные
памятным датам.
Организует работу библиотеки 1 человек – педагог – библиотекарь Шуманова Антонина
Владиславовна, образование высшее, категория высшая, педагогический стаж – 38 лет
Режим работы библиотеки – с 8-00 до 16-00 часов.
Библиотека, являясь одним из структурных подразделений школы, обеспечивает
информацией образовательный процесс и работает по плану, утвержденному директором
школы Шипиловой Анной Александровной.
В плане работы библиотеки отражены цель, задачи и направления деятельности
библиотеки, разработаны конкретные мероприятия.
Работа с книжным фондом
Фонд библиотеки укомплектован учебной, программной художественной, справочной
литературой для детей, разделена на группы:
• для обучающихся начальной школы (1-4 классы);
• для среднего школьного звена (5-8 классы);
• для старшего звена (9-11 классы);
• фонд периодических изданий;
• фонд учебной литературы с учетом современных задач учебно-воспитательного
процесса и федерального перечня учебников.
В течение учебного года проводилась следующая работа с фондом:
• подведение итогов движения фонда
• диагностика обеспеченности учащихся учебниками
• работа с перспективными тематическими планами издательств, федеральным перечнем
учебников, прайс-листами;
• составление совместно с учителями-предметниками заказа на учебники
• подготовка перечня учебников, планируемых к использованию в новом учебном году
для учащихся
• прием и обработка поступивших учебников
• запись в книгу суммарного учета, штемпелевание
• составление отчетных документов
• прием и выдача учебников по графику
• информирование учителей и учащихся о новых поступлениях учебников
• списание фонда с учетом ветхости, морально-устаревшей и смены программ
• проведение работы по сохранности учебного фонда (индивидуальные беседы, проведен
рейд в классах коррекции, беседы в начальной школе)
• Обеспечение свободного доступа к фонду художественной литературы
• Выдача изданий читателям с обязательными рекомендательными беседами
• Соблюдение правильной расстановки фонда на стеллажах. Начата работа по
обновлению разделителей. Они стали более красочными: с портретами писателей и цитатами
из их произведений.
• Систематическое наблюдение за своевременным возвратом в библиотеку выданных
изданий. Налажена совместная работа с классными руководителями, направленная на
сохранение фонда и сокращение числа задолжников
• Ведение работы по сохранности фонда: организация «Книжкиной больницы». Члены
библиотечного актива принимали участие в создании и поддержании комфортных условий
для работы читателей: была проведена реорганизация отдела для обучающихся начальной
школы (1-4 классы), тематическое оформление читального зала к праздникам, участие в
санитарных днях
• В течение 2017-2018 учебного года фонд библиотеки пополнился учебной литературой
- 1771 экз. на сумму 743279 рублей.
Наиболее востребованная литература - программная художественная, детская и
периодическая.
Проблема в том, что наиболее востребованная литература по внеклассному чтению для
начальной школы физически устарела, но из-за трудного финансового положения обновить её
не предоставляется возможным.
По этим же причинам подписка на периодические издания не проводилась совсем.
Проблема решалась за счет:
• ресурсов Интернета – проводилась работа по пополнению копилки интернет - ресурсов,
электронных программ и пособий для учителей - предметников, создан каталог адресов
детских интернет – изданий
• пополнения художественного фонда дарителями – в течение учебного года подборка
программной и краеведческой литературы были переданы учителями Сластиной И.Н.,
Балдиной А.А. и ветеранами педагогического труда Ортяковой Н.В. и Москалевой М.И.
Информационно – библиографическая работа
В течение учебного года составлялись рекомендательные списки литературы, справки к
юбилейным датам и праздникам, учебным и исследовательским проектам по заявкам:
• Учебные проекты: «Бабочки», «Мифы», «Восточные сказки», «Река Амур», «ПДД»,
«Джани Родари», «Поэзия Великой Отечественной войны», «Дыхание растений и животных»,
«Простейшие», «Герои Великой Отечественной войны», «Творчество М. Горького»,
«Комиксы» «Творчество А.С. Пушкина», «Наша Армия» и др.
• Исследовательские проекты – «Казаки», «Культура Амурской области», «Школа имени
К.Н. Чубаровой»
• Подборка произведений к урокам внеклассного чтения по заявкам учителей
• Для конкурса «Живая классика» - рекомендательные списки литературы, подборка
произведений
Через организацию выставок «Книги, переданные в дар» организовывался обзор новинок.
По графику проводились библиотечные уроки. Активно и познавательно они прошли для
учащихся 1-4 классов, такие как «Путешествие по библиотеке», «Твои первые помощники –
словари и энциклопедии», «Здравствуй, новый читатель». Ученики 5-9 классов знакомились с
книгами по этике, профориентации. Запланированная тематика библиотечных уроков
оказалась невостребованной в 10-11 классе, так как перекликалась с темами занятий по
элективным курсам. Поэтому на следующий учебный год необходимо тематику библиотечных
уроков определить на основе запросов учителей и учащихся.
Работа с пользователями библиотечных услуг
С учащимися проводились рекомендательные беседы при выдаче книг, беседы о
прочитанной литературе, с вновь записавшимися читателями о правилах поведения в
библиотеке, о культуре чтения книг
Учителям оказывалась консультационная помощь в поиске информации, в подборе
материалов по заданной тематике для проведения классных часов, предметных недель,
открытых уроков.
В течение года с родителями проводились индивидуальные беседы – рекомендации книг
для совместного чтения. Мамы учеников начальной школы стали активными участниками
акции «Читающая мама – читающая страна».
Для родителей оформлен уголок «Книги, которые необходимо читать детям на ночь».
Но чтобы работа была более действенной необходимо в план проведения родительских
собраний, МО включить выступление по теме пропаганды чтения, формирования у
школьников читательской культуры, навыков независимого библиотечного пользователя.
Массовая работа
Массовая работа с читателями была направлена на организацию досуга в условиях
библиотеки с учетом интересов, потребностей обучающихся для развития содержательного
общения и воспитания культуры и проводилась с использованием различных форм
организации, таких как:
• Оформление и обзор книжной выставки «Книги – юбиляры 2017-2018 года»
• Час смыслового чтения «Да, были люди в наше время…» (7 сентября 1812 года
Бородинское сражение)
• Выставка – обзор «Ученый – мечтатель. (К.Э. Циолковский)»
• Час информации «Душа родилась крылатой». 125 лет со дня рождения русской
поэтессы, прозаика, переводчицы, крупнейшего поэта 20 в. Марины Ивановны Цветаевой
(1892-1941)
• Литературная гостиная «Лучшая в мире Астрид» . Викторина «Знаем-читали». 110 лет
со дня рождения Астрид Линдгрен, шведской писательницы (1907-2002)
• КТД «Морское путешествие» по книге А. Некрасова «Приключения капитана
Врунгеля» (Месячник оборонно – массовой работы) и «Все работы хороши – выбирай на
вкус» (в рамках месячника работы по профориентации).
• Акция «Стихи на скамейке», Квест «Осенняя строка», семейная программа «Читающая
мама – читающая страна» в рамках Международного месячника школьных библиотек.
• Школьная команда «Ни шагу назад!» успешно выступила на городском фестивале
литературно-музыкальных композиций «Во имя памяти ушедших, во имя совести живых…»
• Литературная дуэль «Читаем Пушкина»
• Школьный этап Всероссийского конкурса «Живая классика»
Все мероприятия были нацелены на литературное, историческое, просвещение
школьников, содействующее патриотическому, нравственному, эстетическому воспитанию и
формирующее привлекательный образ книги и чтения. Для того, чтобы мероприятия,
проводимые в библиотеке были более зрелищными и информационно привлекательными для
участников, необходимы современные материально-технические средства, такие как
мультимедиа, экран.
Повышение квалификации
В своей работе использую информацию из профессиональных изданий («Школьная
библиотека», Интернет - сайты о библиотеках и библиотечной деятельности школьных
библиотек»), а также опыт лучших школьных библиотекарей, посещаю семинары,
присутствую на открытых мероприятиях.
Прошла повышение квалификации в ГАУДПО «Амурский областной институт развития
образования о программе «Инновационное развитие библиотек в образовательных
организациях в условиях реализации ФГОС нового поколения» в объеме 72 часов и
участвовала в семинаре «Ресурсы и сервисы издательства «Просвещение»мдля реализации
учебного плана образовательных организаций Амурской области на 2018 – 2019 уч.год»
(5часов).
18 мая 2018 года предоставила свой опыт по теме «Системно-деятельностный подход при
организации библиотечных мероприятий» в рамках курсов повышения квалификации.
Приняла активное участие во Всероссийском конкурсе профессионального мастерства
педагогических работников, приуроченного к 130-летию родения А.С. Макаренко на сайте
Единый урок.
Информация о работе библиотеки регулярно размещается на школьном сайте.
Анализируя работу школьной библиотеки за 2017/2018 учебный год, можно сделать
следующие выводы:
1.Школьная библиотека осуществляет свои основные функции:
Образовательная. Библиотека поддерживает и обеспечивает реализацию
образовательных целей школы, осуществляет свою деятельность в соответствии с основными
направлениями развития образования в школе.
Информационная. Библиотека предоставляет возможность использовать информацию
вне зависимости от ее вида, формата, носителя.
Культурная. Библиотека организовывает мероприятия, формирующие культурное и
социальное самосознание, содействует эмоциональному развитию учащихся.
2. Для достижения основной цели (Посредством предоставления необходимых
информационных ресурсов, обеспечения открытого полноценного доступа к информации
способствовать формированию мотивации пользователей к саморазвитию, самообразованию)
в следующем учебном году:
• первоочередной задачей должно стать внедрение в деятельность информационно-
коммуникационных технологий, которые помогут сделать библиотеку более доступной,
привлекательной и эффективной. Для этого необходимо продумать систему мероприятий по
совершенствованию материально-технической базы библиотеки
• продолжить работу по информационному наполнению образовательного пространства
школы: формировать фонды мультимедиа материалов, сбор, оценку, систематизацию
интернет - ресурсов для их использования как в режиме online, так и в режиме локального
доступа
• Продолжить работу над повышением качества обслуживания пользователей
(определить тематику библиотечных уроков на основе запросов учителей и учащихся, в план
проведения родительских собраний, МО включить выступление по теме пропаганды чтения,
формирования у школьников читательской культуры, навыков независимого библиотечного
пользователя, организовать акцию «Подари книгу школе»)
ПЛАН РАБОТЫ
№
Наименование мероприятий
Дата проведения
Работа с учебным фондом
1
Подготовка комплектов учебной литературы и выдача по
классам.
Сентябрь, июнь
2
Диагностика обеспеченности учащихся школы учебниками и
учебными пособиями на 2018 – 2019 учебный год.
Сентябрь
3
Ведение ведомости выдачи учебников
в течение года
4
Проведение работы по сохранности учебного фонда (рейды по
классам)
1 раз в полугодие
(ноябрь, апрель)
5
Консультации с руководителями МО, преподавателями –
предметниками по вопросам комплектования фонда учебной
литературы
В течение уч. года
6
Работа с библиографическими изданиями (прайс - листы,
тематические планы издательств, перечни учебников и пособий,
рекомендованные Министерством образования).
Декабрь
7
Формирование общешкольного бланка заказа на учебники и
учебные пособия с учетом замечаний курирующих
заместителей директора школы и руководителей методических
объединений, а также итогов инвентаризации.
Декабрь
8
Согласование и утверждение бланка-заказа на 2019-2020 год
администрацией школы, работа с издательствами.
Январь
9
Осуществление контроля над выполнением сделанного заказа.
До момента получения
учебников
10
Приём и обработка поступивших учебников: оформление
накладных, запись в КСУ, штемпелевание, оформление
электронного каталога.
По мере поступления
11
Информирование учащихся и педагогов о новых поступлениях
учебников и учебных пособий, через выставки и объявления.
По мере поступления
12
Размещение новых учебников в фонде.
По мере поступления
13
Оформление накладных на поступившую учебную литературу и
их своевременная передача в бухгалтерию.
По мере поступления
14
Списание учебного фонда с учетом ветхости и смены учебных
программ.
Февраль
15
Работа по мелкому ремонту учебной литературы с
привлечением библиотечного актива.
В течение года
16
Проведение рейдов «Живая книга» с целью проверки состояния
учебников
1 раз в четверть
17
Сбор, расстановка учебной литературы.
Сентябрь, июнь
18
Составление УМК на 2019-2020 учебный год
июнь
Работа с фондом художественной литературы
1
Прием, систематизация, техническая обработка и регистрация
новых поступлений
по мере поступления
2
Обеспечение свободного доступа в библиотеке.
В течение года
3
Выдача изданий читателям.
Постоянно
4
Расстановка и проверка фонда, работа по сохранности фонда.
Постоянно
5
Контроль за правильностью расстановки книг в фонде
1 раз в неделю
6
Систематическое наблюдение за своевременным возвратом в
библиотеку выданных изданий, проведение рейдов «У каждого
должен быть свой дом. И книг тоже»
Постоянно
7
Создание и поддержание комфортных условий для работы
читателей: зонирование читального зала(уголок отдыха, зеленая
зона, зона периодики, зона «Умники и умницы»)
В течение года
8
Работа по мелкому ремонту художественных изданий,
методической литературы и учебников с
В течение года
привлечением учащихся, организация и проведение деловой
игры «Книжкина больница»
9
Периодическое списание фонда с учетом ветхости, морального
износа и срока хранения.
Февраль
10
Пополнение ресурсов библиотеки традиционными и
нетрадиционными носителями информации. Создание
развивающей образовательной среды.
В течение года
11
Оформление тематических книжно-иллюстративных выставок.
В течение года
Комплектование фонда периодики
1
Оформление подписки по полугодиям .
Октябрь, апрель
Информационно – библиографическая работа
1
Составление рекомендательных списков литературы, планов
чтения по заявкам учителей и обучающихся к классным часам,
юбилейным датам и праздникам
по заявкам
2
Обзор новинок художественной, методической литературы и
периодических изданий
по мере поступления
3
Библиотечные уроки для пользователей
по графику
4
Размещение информации о работе библиотеки на школьном
сайте
в течение года
Индивидуальная работа с читателями
1
Август-сентябрь
2
Выдача учебной литературы
сентябрь, июнь
3
Обслуживание учащихся школы согласно расписанию работы
библиотеки.
постоянно
4
Рекомендательные беседы при выдаче книг, беседы о прочитанной
литературе
ежедневно
5
Рекомендательные и рекламные беседы о новых книгах, справочных
изданиях, журналах, поступивших в библиотеку.
постоянно
6
Просмотр читательских формуляров с целью выявления
задолжников.
по четвертям
7
Ознакомление школьников с мультимедиа ресурсами,
имеющимися в фондах школьных библиотеки
постоянно
8
Проведение бесед с вновь записавшимися читателями о
правилах поведения в библиотеке, о культуре чтения книг
постоянно
Работа с педагогическим коллективом
1
Информирование учителей о новой учебной и методической
литературе, педагогических журналах и газетах.
Периодически, по мере
поступления
(на совещаниях)
2
Оказание консультационной помощи в поиске информации, в
подборе материалов по заданной тематике для проведения
классных часов, предметных недель.
Постоянно
3
Составление картотеки по внеклассным мероприятиям
По мере поступления
4.
Консультационно-информационная работа с МО учителей-
предметников, направленная на оптимальный выбор учебников
и учебных пособий в новом учебном году
апрель
5
Выступления , организация выставок методической литературы
по темам педагогических советов
в течение года
Работа с родителями
1
Выступления на классных и общешкольных родительских
собраниях, индивидуальные беседы с рекомендациями по
организации детского чтения
в течение года
2
Рекомендация книг для совместного чтения
в течение года
Реклама библиотеки
Рекламная деятельность библиотеки:
• устная – во время перемен, на классных часах, классных
собраниях;
• наглядная – информационные объявления о выставках и
мероприятиях, проводимых библиотекой;
• Оформление выставки одного автора «Календарь
знаменательных и памятных дат».
В течение года
Повышение квалификации
1
Участие в семинарах, проводимых отделом образования города.
В течение года
2
Участие в заседаниях и работе МО школьных библиотекарей
города.
В течение года
3
Изучение профессиональной литературы.
Постоянно
Библиотечно-библиографические уроки
1
1 класс
«Давайте познакомимся!» - экскурсия Правила и умения обращаться
с книгой. Знакомство с библиотекой, формирование интереса к
книге. Экскурсия по библиотеке. Термины «библиотека»,
«абонемент», «информационный зал», «читатель», «библиотекарь».
Знакомство с книжными выставками, тематическими полками,
картотеками, периодической печатью. Основные правила
пользования библиотекой.
Октябрь
2
2 класс
«Её Величество Книга». Знакомство со структурой книги. Роль и
назначение библиотеки. Первое знакомство со структурой книги.
Обложка, титульный лист, предисловие, аннотация, содержание,
оглавление, иллюстрация, их значение в выборе и чтении. Правила и
умения общаться с книгой.
Ноябрь
3
3 класс
«Остров периодики». Газеты и журналы для детей. Справочная
литература. Разнообразие детских журналов. Структура журналов.
Оформление журналов. Просмотр имеющихся в читальном зале
периодических изданий для начальных классов: «Веселые
картинки», «Мурзилка», «Простоквашино» и др. Обучение умению
пользоваться справочной литературой. Расширение понятий о видах
справочной литературы. Привитие навыков пользования ими. Типы
справочных изданий. Энциклопедии универсальные «Что такое? Кто
такой?» и отраслевые (историческая, географическая, биологическая
и др.). Принципы использования справочного аппарата
энциклопедий. Словари, их структура и принципы работы с ними.
Ноябрь
4
4 класс
Твои первые помощники – энциклопедии и словари.
Январь
Представление о словаре, справочнике, энциклопедии. Структура
справочного издания: алфавитное расположение материала,
алфавитные указатели, предметные указатели.
5
5 класс
«Древние книги». Тест «История появления основных источников
информации». Мысли людей, записанные в виде рисунков,
иероглифов, букв, незримыми нитями привязаны к месту и времени
своего возникновения. Они стали доступны для нас благодаря тому
материалу, который донёс их до нашего времени. От материала
зависела и форма книги. Разные народы использовали доступный
для них писчий материал.
Февраль
6
6 класс
Тема «Библиотеки России». Крупнейшие книжные центры.
Библиотека – центр по сбору и хранению информации. Крупнейшие
книжные центры. Обучение самостоятельному поиску информации.
Февраль
7
7 класс
«Выбор книг». Библиографические указатели. Расстановка фонда в
библиотеке. Обучение самостоятельному поиску информации.
Открытый доступ к книжному фонду: порядок и правила
расстановки книг, полочные разделители. Определение места книги
на полке. Книжные выставки, тематические полки – помощники в
выборе книг. Рекомендательные списки литературы. Библиотечный
плакат. Алфавитный и систематический каталоги: когда следует к
ним обращаться.
апрель
8
8 класс
«Методы самостоятельной работы с книгой». Как писать отзыв о
прочитанной книге. Памятка для учащихся. Обучение методике
составления плана книги, тезисов, конспекта, списка использованной
литературы. Как составить конспект. Как составить план, тезисы,
список литературы. Как писать отзыв о прочитанной книге.
Апрель
9
9 класс
«Каталоги - ключ к фондам библиотеки». Картотеки (экскурсия).
Каталоги, картотеки. Понятие и особенности алфавитного и
систематического каталогов. Художественная литература для
старших подростков.
Март
Массовая работа
Организация и оформление книжных выставок, проведение мероприятий, викторин, акций к
знаменательным и памятным датам.
Оформление и обзор книжных выставок «Книги – юбиляры», «Выставка
– портрет», «Календарь перевернем…»
Сентябрь-май
Знакомство учащихся 1-го класса с библиотекой. Экскурсия.
Сентябрь
95 лет (1923-2003) со дня рождения Расула Гамзатовича Гамзатова -
дагестанского поэта.
17 сентября – экскурсия «Книги старинные и современные» для 4 класса
24 сентября – выставка по материалам журналов «Школьный бумбараш»
19 сентября - День Царскосельского лицея.
Октябрь
Акция «Возьмите стихи – это и есть моя жизнь»
26 октября – Международный день школьных библиотек.
Библиографический урок «Лучшие библиотеки мира»
10 ноября – Всемирный день молодежи. Час информации «Самые,
самые…»
Ноябрь
14 ноября – 110 лет со дня рождения Астрид Линдгрен, шведской
писательницы (1907-2002) Викторина «Знаем-читали».
День матери России. Книжная выставка « Мама – слово дорогое »
30 ноября - «Писатель щедрый и радостный». Литературная викторина по
рассказам В.Ю.Драгунского, посвящённая его 105-летию .
12 декабря День Конституции РФ. Книжная выставка «День
Конституции».
Декабрь
14 декабря - День Наума Грамотника. Беседа-игра.
21 декабря -Литературная ёлка «Зимний тарарам»
Январь
22 января - Урок-беседа «Всадник, скачущий впереди», посвящённый 105-
летию А.П.Гайдара
13 февраля - Конкурс инсценировок басен И.А.Крылова к 250-летию
поэта.
Февраль
23 февраля – День Защитника Отечества. Викторина «Военное дело».
День памяти Пушкина – «Пушкин – наше все» - поэтический батл
24-30 марта – Неделя детской и юношеской книги. Викторина «Знаю
сказки».
Март
21 марта — поэтическая переменка «Говорим стихами»
31 марта - Литературная игра «Происшествие в городе трёх толстяков» по
книге Ю.К.Олеши к юбилею писателя
1 апреля – День смеха. Викторина «Веселая чехарда»
Апрель
18 апреля – Международный день памятников и исторических мест.
Урок краеведения «Малая Родина»
12 апреля – КТД «Космические виражи»
«Была весна, весна Победы…» - цикл мероприятий, посвященный Днб
Победы»
Май
Выставка – обзор «Горизонты образования»
Проведение мероприятий согласно учебно-воспитательному плану школы и рекомендаций
Управления образования города Свободного
.
2018 год - год гражданской активности и волонтёрства «Дорогою добра»
№
п/п
Название
мероприятия
Форма проведения
Сроки
1
«Доброту берем с собой»
Кн.выставка - настроение
сентябрь
2
«Если добрый ты»
песня-путешествие
октябрь
4
«Добрая почемучка»
Игра - беседа
ноябрь
2019 год – год Театра «Волшебный мир театра»
№ п/п
Название
Форма проведения
Сроки
мероприятия
1
«Герои книг на сцене»
Кн.выставка –
инсталляция
январь
2
«Интересные пьесенки»
Конкурс мини-спектаклей
март
4
«Театральная рампа»
Интеллектуальная игра
апрель
Памятные даты в работе библиотеки
2018-2019 учебный год
Сентябрь
1-День знаний
3-День солидарности в борьбе с терроризмом
3-9 Неделя безопасности
8-Международный день распространения грамотности
В течение года- Дни финансовой грамотности
Октябрь
4-День гражданской обороны
5-Международный день учителя
16-Всероссийский урок "Экология и энергосбережение" в рамках Всероссийского фестиваля
энергосбережения #Вместе Ярче
26-29 Всероссийский урок, посвященный жизни творчеству И.С.Тургенева
27-Международный день школьных библиотек
30-Всероссйиский урок безопасности школьников в сети Интернет
Ноябрь
4-День народного единства
16-Международный день толерантности
25-День матери в России
Декабрь
3-Международный день инвалидов
3-День Неизвестного Солдата
3-9-Всероссйиская акция "Час кода". Тематический урок информатики
9-День Героев Отчества.
165 лет со Дня победы русской эскадры под командованием П.С.Нахимова над турецкой
эскадрой у мыса Синоп;
310 лет со дня победы русской армии под командованием Петра Первого над шведами в
Полтавском сражении;
305 лет со Дня первой в российской2 истории морской победы русского флота под
командованием Петра Первого над шведами у мыса Гангут
11-Всероссийский урок, посвященный жизни и творчеству А.И.Солженицына (для учащихся
10-11 классов)
12-День Конституции Российской Федерации
Январь
1-100 лет со дня рождения Д.А. Гранина, российского писателя
27-Международный день памяти жертв Холокоста
27-День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады
Февраль
8-День российской науки
8-185 лет со дня рождения Д.И.Менделеева, русского ученого-химика
15-День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества
21-Междунродный день родного языка
23-День защитника Отечества
Март
1-Международный день борьбы с наркоманией и наркобизнесом
8-Международный женский день
18-День воссоединения Крыма с Россией
25-30-Всероссийская неделя детской и юношеской книги. Юбилейные даты: Л.Н.Толской (190
лет), Ф.И.Тютчев (215 лет), Н.В.Гоголь (210 лет), А.А.Ахматова (130 лет), И.А.Кроылов (250
лет), П.П.Бажов (140 лет), А.П.Гайдар, В.В. Маяковский (125 лет), В.В.Бианки (125 лет) и др.
25-30-Всероссийская неделя музыки для детей и юношества
Апрель
12-День космонавтики. Гагаринский урок "Космос-это мы"
21-День местного самоуправления
30-День пожарной охраны. Тематический урок ОБЖ
Май
9-День Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов
24-День славянской письменности и культуры. День Крещения Руси (1030 лет, 28 июля 988
года)
Июнь
1-Международный день защиты детей
6-День русского языка - Пушкинский день России
12-День России
22-День памяти и скорби - день начала Великой Отечественной войны
ПАМЯТНЫЕ ДАТЫ. ПИСАТЕЛИ-ЮБИЛЯРЫ 2017-2018
Сентябрь
1 сентября – День знаний
3 сентября – 90 лет со дня рождения белорусского писателя Алеся Адамовича (1927–1994)
5 сентября – 200 лет со дня рождения русского писателя, поэта, драматурга Алексея
Константиновича Толстого (1817–1875)
11 сентября – 135 лет со дня рождения русского писателя Бориса Степановича Житкова (1882–
1938)
Октябрь
8 октября – 125 лет со дня рождения русского поэта Марины Ивановны Цветаевой (1892–
1941)
15 октября – 120 лет со дня рождения русского писателя Ильи Ильфа (1897–1937)
31 октября – 115 лет со дня рождения русского писателя Евгения Андреевича Пермяка (1902–
1982)
Ноябрь
3 ноября – 130 лет со дня рождения русского поэта и переводчика Самуила Маршака (1887–
1964)
6 ноября – 165 лет со дня рождения русского писателя Дмитрия Мамина-Сибиряка (1852–
1912)
14 ноября – 110 лет со дня рождения шведской писательницы Астрид Линдгрен (1907–2002)
27 ноября – 70 лет со дня рождения русского писателя и поэта Григория Бенционовича Остера
(р. 1947)
Я Н В А Р Ь
10 января – 135 лет со дня рождения писателя Алексея Николаевича Толстого (1883–1945)
12 января – 390 лет со дня рождения французского писателя Шарля Перро (1628–1703)
25 января – 80 лет со дня рождения поэта актёра Владимира Семёновича Высоцкого (1938–
1980)
Ф Е В Р А Л Ь
4 февраля – 145 лет со дня рождения писателя Михаила Михайловича Пришвина (1873–1954)
М А Р Т
1 марта – 130 лет со дня рождения педагога, писателя Антона Семёновича Макаренко (1888–
1939)
13 марта – 105 лет со дня рождения поэта, драматурга Сергея Владимировича Михалкова
(1913–2009)
16 марта – 150 лет со дня рождения со дня рождения писателя и драматурга Максима
Горького (1868–1936)
17 марта – 110 лет со дня рождения русского и писателя Бориса Николаевича Полевого (1908–
1981)
А П Р Е Л Ь
2 апреля — Международный день детской книги
12 апреля – Всемирный день авиации и космонавтики
12 апреля – 195 лет со дня рождения драматурга Александра Николаевича Островского (1823–
1886)
М А Й
24 мая — День славянской письменности и культуры
27 мая — Общероссийский день библиотек
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: