Ученики на Учителя.com


Опасные контакты профилактика вовлечения несовершеннолетних в группы деструктивной направленности

Опасные контакты: профилактика вовлечения несовершеннолетних в
группы деструктивной направленности.
Заместитель директора по воспитательной работе
МБОО Старомайнская СШ № 1 – Фомичева Л.А.
Можете ли вы в данный момент представить свою жизнь без возможности
выхода в сеть Интернет? Думаю, мало кто ответит на этот вопрос
положительно. Необходимость в использовании интернет - ресурсов все
больше заволакивает нас. Они нужны нам для организации рабочего процесса,
для получения образования, для развлечения и отдыха. Все бы было хорошо,
если бы было настолько безобидным. К сожалению, современные подростки,
то есть наши дети, наше будущее, все чаще «страдают» от этих самых вроде
бы полезных ресурсов.
Ежегодно в последнее воскресенье января мировое интернет-сообщество
отмечает Международный день без интернета и призывает людей хоть один
день полностью прожить без виртуального пространства. Реально ли сделать
это при современном жизненном ритме? Как говорится, всё в наших руках и
стоит только очень захотеть. Тем более если речь идёт о безопасности нас и
наших детей. В чем же опасность Всемирной паутины? Американские ученые
уверяют, что Интернет вызывает зависимость. Так ли это? Неужели эту
зависимость можно сравнить с алкогольной или наркотической? Представьте
современного подростка, который увлечён компьютерной игрой. Думаю, все
мамы согласятся со мной в том, что иногда просто нереально отвлечь ребенка
от компьютера, ведь он ведёт очень серьёзный бой с онлайн - соперником.
Причем бой этот не словесный, не логический, а самый настоящий, на ножах и
копьях. Вид крови, одержимое чувство желаемой победы заполоняет разум
игрока. Не так важно, сколько времени подросток провёл в виртуальной
реальности, страшны те эмоции, которые он получил во время этой игры.
Надеюсь, вы не считаете, что стремление убивать – это то, чему мы должны
учить наших детей. Очень часто юноши и девушки полностью отрекаются от
нормальной человеческой жизни, забыв о друзьях, любви, самоутверждении,
ведь всё это у них есть в Сети. Но стоит помнить, что виртуальный друг может
стать для вашего ребенка злейшим врагом.
Безусловно, когда человек живёт в таких условиях, речи о развитии его как
личности быть не может. Ребёнок – это человек, чья психика еще не до конца
сформирована, он не чувствует разницы между реальным миром и
виртуальным. Злоупотребление онлайн - играми, общением в чатах, на
сомнительных форумах разрушает его мозг, ребёнок больше не способен
думать о реальных делах: уроки, домашние обязанности, ответственность
перед близкими людьми уходят на последний план. Согласитесь, именно так
себя ведёт и человек, который зависим от алкоголя или наркотиков. Его ничто
не интересует, кроме кратковременного удовольствия, получаемого от этих
пристрастий.
Ведёт ли интернет - зависимость к деградации? Несомненно, да! Любая
женщина ответит на вопрос о том, каким она представляет идеального
мужчину, следующими эпитетами: сильный, мужественный, спортивный,
здоровый, умный. А теперь представьте себе подростка, который часами
сидит за своим компьютером, а не проводит время в спортзале. Вырастит ли из
него мужественный и здоровый человек? Некоторые исследователи
предположили, каким будет человек будущего: атрофированные мышцы (ведь
им не удалось познать, что такое физическая нагрузка), огромные глаза (за
процессом на мониторе нужно всегда внимательно следить), длинные пальцы
и маленький мозг (а зачем он нужен, когда всё запомнит жёсткий диск).
Портрет ужасающий…
Помимо всего этого, мы с вами ежедневно подвергаемся разным
виртуальным опасностям, таким как мошенничество, киберпреследование,
различные вирусы, разрушающие нашу технику. Если уж взрослым так тяжело
избежать этих рисков, что тут говорить о детской психике. Сексуальные
домогательства, угрозы, психологическое давление – это самое безобидное,
что может подстерегать наших детей на просторах Интернета. К сожалению,
большинство детских суицидов было совершено под влиянием виртуальных
«друзей» из различных интернет – сообществ, а участие подростков в
наркоторговле организуется через различные тайные форумы.
Как же помочь своему ребёнку не оступиться, не запутаться в этой
Всемирной паутине? Прежде всего, родителям и педагогам необходимо знать
основные признаки того, что ребёнок все- таки подвергся влиянию
деструктивных групп. Приведу лишь некоторые из них.
1. Резкое изменение в поведении ребенка (как в отрицательную, так и в
положительную сторону). Вчерашний отличник вдруг стал приносить
регулярно двойки, или же послушный мальчик начал грубить взрослым.
2. Резкое увлечение силовым спортом, стрельбой, религией. Если ребёнок
вдруг неожиданно записался в секцию бокса, это не всегда хорошо.
3. Увлечения компьютерными играми с темой насилия. При этом необходимо
проверять его подписки в социальных группах, узнать, чем он интересуется.
4. Метки на теле, одежде. Возможно, милый цветок на запястье вашей дочери
– это не признак любви к прекрасному.
5. Появление денег. На вопрос, откуда они, ребенок, будет путаться в
показаниях.
6 . Странные фото в телефоне с видом подъездов, лавочек, почтовых ящиков
(обычно так отмечаются места закладок при наркоторговле).
7. Смена настроения, апатия. Ребёнок, который подвергается шантажу,
сексуальному домогательству в Сети, вряд ли будет бодр и весел.
Работа по предотвращению вовлечения детей в деструктивные группы
должна быть не односторонней. Речь идёт о сотрудничестве школы и
родителей. Но очень часто родители забывают, что они полноценные
участники образовательного процесса и вешают всю обязанность по
воспитанию на классного руководителя, на директора школы, на кого угодно,
только не на себя. Возможно, здесь есть вина и второй стороны. Если родители
не хотят идти на контакт, значит, они не заинтересованы в этом, и педагогам
необходимо изменить формат общения с ними. Родитель должен стать не
пассивным слушателем, а непосредственным участником каждого
родительского собрания. Например, очень полезно давать задания
конкретным родителям - подготовить доклад на ту же самую тему «Чем
опасен Интернет?» и выступить перед остальными участниками собрания.
Родительское собрание не должно сводиться к тому, что классный
руководитель на протяжении часа говорит о плохой успеваемости и поведении
детей. Все родители должны принять участие в своеобразном круглом столе,
обсуждая значимые темы. Возможно, тогда они начнут понимать свою
значимость в воспитании подрастающего поколения.
Мы должны донести до родителей то, что дети в наше время намного
умнее нас в сфере информационных технологий. Часто мамы и папы слепо
верят в то, что их ребенок делает домашнее задание в то время, когда он на
самом деле переписывается с незнакомыми людьми в этих самых
деструктивных группах. Нужно регулярно напоминать родителям о том, что
необходим контроль страничек ребенка. Но это должен быть не просто
просмотр названий подписок, нужно быть в курсе того, на что нацелена та или
иная интернет – группа, не принесёт ли она вред их ребёнку. Запретить все -
значит подавить в ребенке личность! Мы не можем лишить наших детей
современных гаджетов навсегда, но контролировать время пользования ими
вполне реально. А чтобы у ребенка не было необходимости искать острых
ощущений в виртуальном мире, родители и педагоги должны обеспечить ему
занятость по интересам и увлечениям. Каждый человек должен чувствовать
свою значимость и то, что он нужен окружающим людям в реальном, а не в
виртуальном мире.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: