Презентация "ИКТ - технологии в педагогической практике ЦДО детей - инвалидов"
Подписи к слайдам:
- «ИКТ-технологии в педагогической практике ЦДО детей-инвалидов»
- Государственное оздоровительное образовательное учреждение Ростовской области санаторного типа, для детей, нуждающихся в длительном лечении, САНАТОРНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ №28 Г.РОСТОВА-НА-ДОНУ
- Учитель начальных классов: Ольховская Н.И.
- Центр
- дистанционного образования детей-инвалидов
- «...Лица с ограниченными возможностями здоровья имеют право на получение качественного образования на основе специальных педагогических подходов, посредством создания специальных условий и в обстановке, которая максимальным образом способствует получению образования определенного уровня и направленности...»
- (из Закона «Об образовании» ст.5 п.4)
- Центр
- дистанционного образования детей-инвалидов
- В 2014-2015 уч.г. насчитывал:
- 490 человек педагогического состава,
- 98% педагогов имеют высшее профессиональное образование,
- 11 - кандидатов наук,
- 8 - Почетных работников общего образования Российской Федерации,
- 7 - Отличников народного Просвещения,
- 60% учителей имеют высшую категорию,
- 100% педагогических работников прошли соответствующие курсы повышения квалификации
- 490 рабочих мест педагогов оснащены комплектами оборудования и обеспечены доступом к сети интернет по месту проживания.
- Уроки проводятся в режиме он-лайн в виде видеоконференции с использованием всевозможных цифровых образовательных ресурсов.
- Оборудование. Программы.
- Урок с использованием программы
- iChat
- Урок с использованием программ
- Skype и Skitch
- Центр дистанционного образования детей-инвалидов
- В 2014-2015 уч.г. обучались:
- 510 учеников
- сформировано 343 класса
- Центр
- дистанционного образования
- детей-инвалидов
- Особенности образовательного процесса с «особыми» детьми
- - индивидуальный учебный план для каждого ребенка;
- - индивидуальное расписание уроков для каждого класса;
- - составление РП учителем по каждому предмету в соответствии с особенностями заболевания ребенка;
- - обучение по общеобразовательным программам;
- - квалифицированная индивидуальная помощь специалистов психологической службы и др.
- Индивидуальная траектория развития:
- Интернет-уроки
- Крещение Руси
- Экскурсия в музей (подготовка к сочинению)
- Экскурсии по городам родного края
- Экскурсии в музеи родного края
- На концерте Донских казачат
- Проекты в рамках Года культуры в РФ
- Проект «Сувенир Донского края»
- Проект «Сувенир Донского края»
- Поделки — сувениры
- Проект «Памятник примирения»
- Проект «Грамматика весны»
- Проект «Грамматика весны»
- Краеведение. Участие в конкурсах.
- Краеведение. Участие в конкурсах.
- За 2012-2015г. ребята 3-4 классов приняли участие в конкурсах и олимпиадах, опубликовали свои работы на образовательных сайтах: «Мой мастер-класс» - Вершинин Игорь 2 место; «Наш край родной» - Мачуха Никита 3 место; «Люблю тебя мой край родной» - Сорокин Дима 2 место; «Патриот России» - Новойдарский Кирилл 2 место; «Я помню! Я горжусь!» - Чекаленкова Настя 1 место; «Мой любимый город» - Евстратов Даниил 1 место; «Родной свой край люби и знай» - Вершинин Игорь 1 место; «Волгодонск — город молодости» - Мачуха Никита 1 место; «Наше наследие» - Вершинин Игорь 1 место; «Яркий калейдоскоп летних открытий» - Кондратенко Настя 1 место; «Олимпиада по ОРКиСЭ» - Чекаленкова Настя 1 место; Конкурс-игра по ОБЖ «Муравей» - Лемешенко Максим 2 место; Чемпионат НШ «Вундеркинд» - Поскребалов Денис 3 место; Публикация «С Днем Победы!» - Алиева Жасмина; Публикация «Мой любимый город Аксай» - Кочка Слава; Публикация «Моя малая Родина» - Тимофеев Марк; Публикация «Наша дружная семья» - Алиева Жасмина; Публикация «Обитатели морей и океанов» - Давтян Альберт.
- Web-квест технология в ОП ЦДО детей-инвалидов
- Web-квест технология в ОП ЦДО детей-инвалидов
- Центр
- дистанционного образования детей-инвалидов
- Перспективы
- Развиваться!
- Совершенствоваться!
- Узнавать и познавать!
- Мыслить, анализировать, искать пути и методы!
- Добиваться результата!
- Спасибо за
- внимание!
