Характеристика студентки по педагогической практике
Характеристика
студентки 140-й группы
педагогического факультета СОФ НИУ «БелГУ»
Ивановой Марины Степановны
Иванова Марина Степановна проходила педагогическую практику в период с
10 ноября по 19 декабря 2014 года в муниципальном автономном
общеобразовательном учреждении «Средняя общеобразовательная школа №24 с
углубленным изучением отдельных предметов» г. Старый Оскол Белгородской
области.
За время прохождения практики она показала знание программного
материала и психологии детей младшего школьного возраста, умение управлять
деятельностью обучающихся. С первых дней практики студентка умело увлекала
детей, вызывала их интерес и желание активно работать на уроке, участвовать в
различных мероприятиях, организовывала детей, стремясь осуществить подход к
каждому ребенку, своевременно приходила на помощь, подбадривала, заставляла
поверить в свои силы, предупреждала конфликтные ситуации. Она легко и
быстро устанавливала контакты с детьми класса.
В период прохождения практики студентка показала хорошее знание
материала и умение пользоваться методической литературой. Рационально
использовала время занятий и чередование различных видов деятельности детей.
Грамотно применяла полученные теоретические знания на практике.
При подготовке и проведении уроков учитывала советы педагога,
полученные на консультациях, современные разработки. Эффективно
использовала методы и приемы, а также, разнообразные формы индивидуальной
и коллективной деятельности детей. На занятиях успешно установила контакт с
детьми, соблюдала индивидуальный и дифференцированный подход к обучению.
Студентка продемонстрировала добросовестное отношение к делу,
пунктуальность, богатый творческий потенциал. Тщательно готовилась к урокам.
Активно использовала информационные технологии, наглядный материал. С
большой ответственностью, творчески готовилась к внеклассным мероприятиям.
Студентка с уважением относилась к детям, умело воздействуя на сознание,
волю и чувства ребят. Спокойный тон, вежливое обращение, мягкий голос,
ласковая интонация способствовали созданию доброжелательной атмосферы в
классе. Она сочетала принципиальность с разумной требовательностью.
Иванова Марина Степановна исполнительна, ответственна, обладает
педагогическим тактом. Она пользовалась заслуженным авторитетом среди детей.
Оценка за педагогическую практику – 5 (отлично).
Директор школы
Учитель
19 декабря 2014 года
