Ученики на Учителя.com


Беседа "Давай жить дружно"

Беседа на тему «Давай жить дружно»
Цели:
1. Формировать у учащихся нравственно – ценностные ориентации на
примере дружбы. Уточнить представления о том, что значит «уметь
дружить».
2. Развивать навыки позитивного социального поведения, способствовать
сплочению коллектива.
3. Развивать мышление, память, внимание, речь, активизировать
словарь.
4. Воспитывать доброжелательное и уважительное отношение друг к
другу.
Словарная работа: друг, дружба, дружить, настоящий, верный, преданный.
Ход:
1. Организационный момент:
- Сегодня к нам на праздник пришли гости и прежде чем начать праздник,
давайте пожелаем друг другу что – то очень хорошее и приятное. А начинать
пожелание будем со слов «Я желаю тебе…». Начну я, а вы продолжите.
- Я желаю….(хорошего настроения, счастья, радости, улыбок, успехов в учёбе,
солнечного света, добра, исполнения желаний). Хорошо, молодцы!
2. Основная часть:
- А сейчас я предлагаю вам послушать красивую песенку. (видео клип
«Вместе весело шагать»).
- Ребята, о чем эта песенка? (о друзьях, о дружбе, о доброте ).
- Какое настроение у ребят? Почему?
- Чтобы у нас с вами всегда было такое же прекрасное настроение, чтобы
наши глазки светились от радости и счастья…Давайте жить дружно(
объявляю тему нашей беседы).
-- Ребята, а вы знаете, кто такой друг? Это человек, которому можно
доверить свои тайны, секреты, с которым можно поделиться своими
радостями и печалями.
- Жить на свете очень туго
Без подруги или друга
Пополам – печали, беды,
Счастье, радость и победы.
- Есть такое выражение «настоящий друг». Какими качествами должен
обладать настоящий друг? Настоящий друг должен быть: верным(объясняю
значение слова – никогда не бросит, если тебе грустно, он грустит с тобой,
готов прийти на помощь всегда).
- Я хочу, чтоб у меня,
Были верные друзья,
Чтоб на помощь приходили,
Если вдруг стряслась беда,
В трудный час не подводили,
Помогали им всегда.
И смогу я, без сомненья,
Сохранить друзей своих,
Потому что сам сумею,
Верным другом быть для них.
- Если ты настоящий друг, в твоем сердце не должно быть зависти.(
объясняю, на примере, что такое «зависть, завидовать»).
- Многие ребята не хотят понять, что друзей у них нет, потому что они сами
не готовы стать настоящим другом, требуют от друга много, ничего не давая
взамен.
- Вот мы с вами и выяснили, кто такой друг. А что такое дружба? Дружба – это
очень тёплые отношения между ребятами, которые играют вместе, бережно
и терпеливо относятся друг к другу, мальчики не обижают девочек, да и
вообще – не ссорятся.
- Какими делами могут заниматься друзья? Друзья могут играть в разные
игры, просто разговаривать, рассказывать истории, веселиться, вместе
можно почитать интересную книгу, посмотреть телевизор.
- Но случается, что друзья ссорятся, обижаются друг на друга. Как
быть…дружба заканчивается? Конечно нет, лучше помириться. Мы с вами
знаем много мирилок.
- (предлагаю всем выйти, отдохнуть и проговорить «мирилку»)
В нашей группе яркое солнышко сияет!( идем по кругу)
Здесь ребята дружные, это каждый знает! ( обнимаемся)
Хватит нам уже сердиться, веселятся все вокруг! (грозят пальцем и разводят
руки в стороны).
Ты - мой друг, и я – твой друг,( ладонь направляется на друга, потом к себе)
Как прекрасен мир вокруг!( развели руки в стороны)
Мы друг другу улыбнёмся, дружно за руки возьмёмся!(берёмся за руки).
- Какое хорошее и доброе слово – дружба! Наверное, нет человека, который
не ценил бы дружбу.
- Мы знаем много пословиц о дружбе. Давайте вспомним их, я буду
говорить начало пословицы, а вы конец. Итак…внимание
Не имей сто рублей………………а имей сто друзей.
Нет друга ищи……………………..а нашел береги.
Сам погибай ………………………а товарища выручай.
Старый друг лучше ……………….новых двух.
Дерево держится корнями……….а человек друзьями.
Плохо без друга, который потерян………….но плохо и с другом, который не
верен.
- Ребята, есть такое выражение: «Скажи кто твой друг, и я скажу, кто ты». Я
хочу вам объяснить смысл этого выражения, потому что оно очень важное.
Это значит, что…по поступкам ваших друзей судят и о вас. Поэтому, если
ваш друг совершает недостойные (плохие) поступки, помогите ему стать
лучше.
- Дружить могут дети и взрослые, люди на разных концах земли, но все-
таки самая главная дружба начинается в семье. Ведь семья – это
начало нашей жизни, мы здесь родились, растем, взрослеем. И самый
главный друг каждого человека – это…?(вопрос к детям, загадка подсказка…)
В мире нет её роднее,
Справедливей и добрее.
Я скажу, друзья вам прямо –
Лучше всех на свете…
- Недаром одна из пословиц гласит: нет лучше дружка, чем
родная матушка.
-— Мама – самый лучший друг! Это знают все вокруг.
Если нам совсем невмочь, мама сможет нам помочь.
Заболеем – мама рядом, мамы знают, что нам надо.
Плакать станем – приголубят, мамочки нас очень любят!
Даже самый верный друг может нас обидеть вдруг,
Только мамы наши беды могут превратить в победы.
Вот поэтому, друзья, маму не любить нельзя,
Даже лучшая подруга не заменит маму – друга!
- Как нежно и ласково можно обратиться к дорогому и близкому
человеку,например… к маме? (ответы детей).
- Правильно, мамочка, мамулечка, солнышко моё!!! Мамочку мы
любим и солнышко мы тоже любим! За что?( даёт нам тепло, свет и
хорошее настроение – иллюстрация солнца).
- Давайте поиграем с солнышком. У вас на партах лежат конверты,
откройте их и посмотрите, что там лежит. Ваши фотографии.
Удивились? Правила таковы, вы сейчас, по одному, будете выходить
и на лучик солнца помещать своё фото, при этом надо сказать: «Со
мной можно дружить, потому что…» Молодцы!!! Солнышко дружит со
всеми и мы с вами будем жить дружно!
- Ребята, как вы думаете, какой дружба не может быть? Злой,
нечестной, ненастоящей. Давайте послушаем шуточное
стихотворение:
Как начну конфеты есть,
У меня друзей не счесть.
А закончились конфеты
И друзей в помине нету.
За конфету каждый дpуг
Так и рвет ее из pук.
Ну зачем мне дружба эта?
Я и сам люблю конфеты.
- Ой, ребята, я совсем забыла, у меня в корзинке лежат лепесточки, чтобы
они сложились в цветок, нам нужно вспомнить правила дружбы. (проводится
игра, воспитатель с детьми выкладывает цветок Дружбы, на лепестках
которого написаны правила).
* не ссориться
* не бояться просить прощения, если обидел друга
* быть вежливым
* не злиться
* не жадничать
* помогать друг другу
* быть честным.
- Эти правила нужны для того, чтобы дружба никогда не распадалась, и я
уверена, что соблюдая их, вы будете жить дружно и не потеряете своих
друзей.
- Ребята, а какие качества(слова) являются врагами дружбы? Ябеда, злючка,
жадина, драчун, плакса. Что с этими словами можно сделать? Соберём в
корзинку и унесём из класса, чтобы у нас не было врагов! Мы с вами живём
дружно!!( убираю в корзинку слова).
3. Итог
-(предлагаю всем детям подойти ко мне, включаю песню «Мир похож на
цветной луг», выполняем движения под музыку).
- Я хочу, чтобы вы всем показали, какие вы дружные?(действия детей)
- Понравилось вам наше занятие?
-О чём мы говорили? Кто такой друг?
- Правила дружбы назовите, пожалуйста?
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: