Ученики на Учителя.com


Тесты "Знания педагогики в рамках ФГОС"

Тесты
Вариант 1
1. Выберите один вариант правильного ответа:
Предметные компетенции - это
а) относятся к общему (метапредметному) содержанию образования;
б) относятся к определенному кругу учебных предметов и образовательных областей;
в) частные по отношению к двум предыдущим уровням компетенции, имеющие
конкретное описание и возможность формирования в рамках учебных предметов.
2. Выберите один вариант правильного ответа:
К методам самовоспитания не относят:
а)самопознание;
б) самообладание;
в)воспитание;
г)самостимулирование.
3. Выберите один вариант правильного ответа:
Самопознание включает:
а) самоубеждение, самоконтроль, самоприказ, самовнушение, самоподкрепление,
самоисповедь, самопринуждение;
б) самонаблюдение, самоанализ, самооценивание, самосравнение;
в)самоутверждение, самоободрение, самопоощрение, самонаказание, самоограничение.
4. Выберите один вариант правильного ответа:
а) Тип уроков не являющийся теоретическим обучением (по Махмутову М.И.)?
а)Урок изучения нового учебного материала;
б)Урок совершенствования знаний, умений и навыков;
в)Урок обобщения и систематизации знаний;
г)Урок контроля знаний, умений и навыков;
д)Комбинированный;
е) Урок по первоначальному формированию умений и навыков.
5. Установите правильную последовательность
Типов образования
а)развивающее обучение;
б)объяснительно-иллюстративное обучение;
в)догматическое обучение;
г)практическое обучение.
6. Выберите несколько правильных ответов:
Когда проветриваются учебные помещения
a) Во время перемен
б) Во время уроков
в) до уроков
г) не проветриваются
7. Выберите один вариант правильного ответа:
Для предупреждения переутомления и сохранения оптимального уровня
работоспособности в течение недели обучающиеся должны иметь облегченный
учебный день в:
а). понедельник или вторник
б). вторник или среда
в). четверг или пятницу
8. Установите правильную последовательность
Уровни образования
а) высшее
б) дошкольное
в) начальное общее образование
г) основное общее образование
д) среднее специальное образование.
е) среднее общее образование
9. Установите соответствие:
между методами самовоспитания и их характеристикой
1
самопознание
А
самонаблюдение
Б
самоисповедь
В
самоободрение
2
самообладание
Г
самосравнение
Д
самоограничение
Е
самооценивание
3
самостимулирование
Ж
самоприказ
З
самопринуждение
И
самоутверждение
10. Дайте краткий ответ, ответ запишите словами
Педагогический опыт – это результат ___________, __________ учителя, отражающий
уровень овладения им совокупностью профессиональных умений, самостоятельно
используемых при реализации стоящих педагогических задач
11. Установите правильную последовательность
хронологии работы ученых
а) Ушинский К.Д
б) Сластенин В.А.
в) Асмолов Г.А.
г) Амоношвили Ш.
12. Установите правильную последовательность
Расположите в правильном порядке этапы педагогической деятельности
а) контроль
б) планирование
в) регулирование
г) анализ результата
д) оценка
е) организация
13.Установите правильную последовательность
уровней педагогического мышления
1. тактическое мышление
2. оперативное мышление
3.методологическое мышление
14.Дайте краткий ответ, ответ запишите словом
Важнейшим компонентом учения является __________.
15.Дайте краткий ответ, ответ запишите словом
Главный инструмент познания – это __________.
16. Дайте краткий ответ, ответ запишите словом
Завершающим этапом обучения является __________
17. Установите соответствие.
Между понятиями среды и их определением
1) совокупность общественных отношений,
складывающихся в обществе ;
2) колыбель начала жизни, окружение близких
людей, материальные условия;
3) определенный территориальный ландшафт со
своей географической широтой и долготой,
климатом, разнообразием рельефа, растительного и
животного мира.
18. Установите соответствие между понятиями и определениями исследовательской
деятельности
а) Научно-
исследовательская
деятельность педагогов
1) Изучение передового педагогического опыта
б) Руководство научно-
исследовательской работой
лицеистов, работа с
одаренными учащимися
2) Проведение индивидуальных консультаций по
теме исследования, консультирование по подготовке
доклада и компьютерной презентации к публичной
защите работы, организация работы «школы
олимпиадного резерва» по подготовке учащихся к
олимпиадам различного уровня
в) Обобщение и
распространение
инновационного
педагогического опыта
3) Организация курсовой подготовки и стажировок,
участие в дистанционных курсов повышения
квалификации, участие в работе межкафедрального
научно-методического семинара
г) Разработка
методической документации
4) Участие в работе творческих групп, разработка и
апробация авторских, адаптационных и комбинаторных
программ, рецензирование (программ, методических
пособий)
д) Повышение
квалификации учителей
5) Работа по составлению учебных планов,
программ, планов работы, аналитических материалов,
методических рекомендаций по организации и
управлению образовательным процессом
19.Установите соответствие между функциями морали и их понятиями.
1) Регулятивная
функция
А) универсальная функция и общественной, и педагогической
морали, так как моральные нормы, ценности, установки, стимулы,
ориентации в совокупности служат нравственному воспитанию
личности.
2) Воспитательная
функция
Б) фиксирует то, что мораль – это форма общественного сознания
социальной действительности.
3) Отражательная
функция
В) разделяют на нормативно-установочную, моральной
регламентации, нравственную субординацию и нравственную
координацию.
20. Установите соответствие между видами самонаблюдения и их понятиями.
1) Непосредственное
А) Когда человек воспринимает и анализирует себя по
прошествии недели, месяца применительно к определенной
ситуации, при этом он отчетливо помнит и фиксирует свои
переживания.
2) ретроспективное
Б) Когда человек наблюдает за собой в конкретной ситуации.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: