Презентация "Речь в измененном состоянии сознания"
Подписи к слайдам:
- Автор-составитель: педагог дополнительного образования МБУ ДО ДЭБЦ г. Ростова-на-Дону
- Величко А. С.
- Изменённые состояния сознания — это такие состояния организма, которые определяются экстремальными условиями под воздействием искусственных или естественных обстоятельств.
- К ним относятся состояния людей, работающих в тяжёлых температурных режимах (в плавильном цехе, в высокогорье, под водой, в космосе). У людей, проходящих психофармакологическую терапию или лечение гипнозом, также изменяется сознание, и у людей в алкогольном или наркотическом опьянении отмечаются изменения в состоянии сознания.
- По данным Д. Спивака, речь таких людей меняется значительно. В частности, происходит снижение разнообразия лексикона, стереотипизация речи, упрощение синтаксиса, увеличение количества ошибок, размывание цельности речи, в целом дестабилизация языкового сознания.
- Некоторыми авторами проводились исследования речи в состоянии эмоционального напряжения.
- Наиболее интересны в этом плане работы Г. Маля А. Дибнера и др.
- Г. Маль проанализировал особенности речи, характерные для состояния эмоционального напряжения, возникающего в различного рода эмоциогенных ситуациях, таких, например, как речь людей во время дискуссий и на научных семинарах, речь пациентов психотерапевтической клиники, страдающих различного рода неврозами, речь студентов колледжей.
- У которых состояние эмоционального напряжения вызывалось экспериментально в ходе проведения различного рода «психологических интервью», либо путем введения фактора угрозы, либо стимулировалось самой личностью интервьюирующего.
- Г. Маль наблюдал следующие явления в речи:
- - семантически нерелевантные повторения фраз, частей фраз, одного слова, слогов;
- - опущение части слова (незавершенность) или изредка целого слова. Часто опускается конец слова, что сопровождается изменениями в структуре предложения или повторениями;
- - незавершенность предложения (логическая, синтаксическая,грамматическая). Речевое общение прерывается и остаетсянезавершенным, а высказывание продолжается дальше без исправлений;
- - оговорки, включая неологизмы, парафазии;
- - транспозиция отдельных слов из их «правильных» позиций впредложении;
- - возрастание количества самокоррекций и пр.
- Исследователями были рассмотрены также проявления речи в состоянии острой алкогольной интоксикации, которое мы вправе причислить к искусственно вызываемым ИСС.
- Традиционно выделяются 3 степени острой алкогольной интоксикации: легкая, средняя и тяжелая.
- При легкой степени опьянения отмечаются неустойчивость внимания, повышенная отвлекаемость.
- Настроение приподнятое, сопровождается либо эйфорией, либо повышенной интеллектуальной и двигательной активностью.
- Темп мышления и речи может оставаться обычным, а может ускоряться.
- Отмечается облегченное возникновение ассоциаций, которые становятся более поверхностными.
- Страдают последовательность и связность изложения мыслей. Характерны словоохотливость, говорливость, чрезмерная экспрессивность речи.
- Нарушения артикуляции отсутствуют.
- При средней степени алкогольного опьянения утрачивается способность улавливать детали и нюансы реальной ситуации. В связи с речью исследователями были выделены следующие особенности:
- - Речь заметно дезорганизуется, замедляется;
- - Мысли и фразы подбираются с большим трудом, ассоциации становятся скудными и однообразными;
- - Речь состоит из отдельных коротких фраз, разделенных большими промежутками пауз.
- При тяжелой степени алкогольного опьянения нарушены все виды ориентировки: в месте пребывания, ситуации, времени и собственной личности. Мышление обеднено, опустошено, ассоциации крайне скудны. Такому характеру мышления соответствует либо отсутствие спонтанной речи, либо произнесение отдельных малоосмысленных фраз.
- 1. Белянин В.П. Психолингвистика: Учебник / В.П. Белянин. — М.: Московский психолого-социальный институт, 2003. — 232 с.
- http://www.docme.ru/doc/349069/psiholingvistika--belyanin--
- 2. Спивак Д.Л. Лингвистика измененных состояний сознания. - Л., 1986.
- https://e-libra.ru/read/228513-lingvistika-izmenennyx-sostoyanij-soznaniya.html
- 3. Краткий психологический словарь (2-ое изд., расш., испр. и доп.) / Под ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского.
- 4. Популярная медицинская энциклопедия. Гл. ред. Б.В. Петровский. - М.: "Советская энциклопедия", 1979.
- 5. Саракаева Э.А. Глоссолалия как психолингвистический феномен. - Астрахань, 2002.
- 6. Судебная психиатрия: Учебник / Под ред. проф. А. С. Дмитриева, проф. Т.В. Клименко. - М.: Юристъ, 1998. - 408 с.
- http://sinref.ru/000_uchebniki/05100sud/010_Sudebnaya_psikhiatria_Uchebnik_Dmitriev_1998/001.htm
- 7. Стрельчук И.В. Интоксикационные психозы. - М., 1970.
- http://stomfaq.ru/intoksikacionnie/index19.pdf
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Конспект занятия "В мире электричества"
- Система методов и условия эффективности технологии проблемного обучения
- Доклад "Применение современных технологий и методов в начальной школе"
- Психологическая поддержка и помощь в трудоустройстве людей с инвалидностью
- План работы с одарёнными детьми 2018-2019 учебный год
- Современные микротехнологии (педтехники) в работе педагога
