Технологическая карта "Моделирование в технике твистинг"
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №377» г. Перми.
Технологическая карта
Краткосрочной образовательной практики
«Моделирование в технике твистинг»
для детей 6-7 лет.
Автор:
Полибина Юлия Юрьевна
воспитатель
Пермь,
Март 2019 г.
Технологическая карта КОП ТН
«Моделирование в технике твистинг»
Аннотация
(основная идея)
Твистинг – это антистрессовое увлечение человечества, которое подарит ребёнку
море счастливых минут, поможет избавиться от депрессий и комплексов. Дети
узнают как можно из простого шарика - колбаски скрутить собачку, лебедя, меч
или корону.
Цель
Познакомить детей с техникой твистинг – моделирование из воздушных шариков.
Развить творческое воображение, фантазию, пространственное мышление, мелкую
моторику рук.
Количество часов
45 минут (3 занятия)
Задачи
Образовательная – научить аккуратно, точно обводить шаблон, начертить
пунктирной линией линию сгиба по образцу, научить складывать в технике
конструктор бонбоньерку.
Развивающая – Развивать усидчивость и эстетический вкус, способствовать
развитию согласованности в работе глаза и руки, совершенствовать координацию
движений, гибкости, точности в выполнении действий.
Воспитательная – Воспитывать умение радоваться достигнутому результату.
Количество
участников
12 человек.
Материалы и
оборудование.
- общие на группу
детей;
- на каждого
ребёнка.
шары размером 160Q,
ручной насос
Предполагаемые
результаты
За время КОП дети освоят различные виды скручивания ШДМ. Научатся
моделировать фигуры из ШДМ. А также сделают игрушки – меч, корону, лебедя,
собачку.
Предполагаемый продукт: фигуры из шдм меч, корона, лебедь, собачка.
План занятий
Название каждой
встречи
1. Встреча: «Меч, корона»
2. Встреча: «Лебедь»
3. Встреча: «Собачка».
Список
литературы
1. твистинг - это просто" Анатолия Пиксаев: http://twist.lambrecen.aero.
2. Елена Дворецкая «Игрушки из воздуха. Весёлое моделирование из шариков»
3. http://zagadki.info/zag/lebed.html
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ЗАНЯТИЙ.
Задачи
Деятельность
педагога
Деятельность
детей
Планируемый
результат
1. занятие: «Меч, корона»
Вызвать интерес к
изготовлению фигурок
при помощи скручивания
шаров-сосисок. Показать
техники скручивания
шарика-колбаски (техника
простого скручивания,
техника скручивая
«замок», техника
скручивания «с
перегибом»).
Педагог
показывает разные
техники
скручивания
шариков –колбасок.
Затем показывает,
как скручивать меч
и корону.
Помогает детям,
Дети
рассматривают
разные техники
скручивания
шариков –
колбасок.
Потом повторяют
за воспитателем
все этапы
скручивания
шариков.
Меч и корона из
шарика шдм.
2. занятие: «Лебедь»
Обогащать знания о
разнообразии техник
скручивания шариков –
колбасок.
Педагог говорит и
показывает
последовательность
действий.
Дети надувают
шар так, чтоб он не
был очень
плотным, чтоб
можно было его
скручивать.
Делают петлю и
перекручивают
шарик. Середину
круга
присоединяют к
месту скрутки и
тоже
перекручивают.
Вставляют один
круг в другой. тем
самым получаются
крылья и хвост
Поднимают шею
лебедя, немного
вытягивая и
придавая форму
Фигурка лебедь
3.занятие: «Собачка».
Способствовать развитию
умения планировать
предстоящую работу,
развивать воображение,
фантазию, творчество.
Развивать внимание,
усидчивость, трудолюбие,
терпение.
Педагог показывает
образец готовой
собачки.
Конструирует
собачку вместе с
детьми, при
необходимости
помогает детям.
Дети
рассматривают
образец готовой
собачки.
Конструируют
собачку по показу
педагога.
Собачка,
изготовленная при
помощи скручивания
«шаров-сосисок»
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Твистинг - это просто" Анатолия Пиксаев: http://twist.lambrecen.aero.
2. Елена Дворецкая «Игрушки из воздуха. Весёлое моделирование из
шариков»
3. http://zagadki.info/zag/lebed.html
Приложение: Схемы сборки.
