Спортивное развлечение "Мы дети Космоса"
МБДОУ «Детский сад № 11 «Зорька»
Спортивное развлечение ко дню космонавтики
« Мы дети Космоса»
Разработал: инструктор по ф.к
Журавлёва Ирина Сергеевна
Каменский район
Спортивное развлечение посвящённое
Дню космонавтики
«Мы дети Космоса»
Подготовительная группа
Цель: Развитие выносливости средствами физических упражнений.
Задачи :
- расширение и закрепление знаний детей о Космосе;
- закрепление двигательных умений в эстафетах с разным видом деятельности;
- воспитывать чувства патриотизма и любви к нашей планете Земля.
- воспитывать стремление к двигательной активности
- воспитывать командный дух, чувство товарищества, стремления к победе.
Инструктор по ф.к: Сегодня мы отмечаем один из самых интересных праздников на
земле. Много лет назад, в 1961 году 12 апреля, впервые в мире в космос на
космическом корабле «Восток» поднялся наш герой – космонавт номер один Юрий
Алексеевич Гагарин. (Показывает портрет Ю.А.Гагарина.) С того самого года
праздник День космонавтики был установлен в ознаменование первого полёта
человека в космос. И давайте сегодня, отметим праздник, чтобы он нам запомнился.
Вдруг после этого кто-то из вас - сам захочет стать космонавтом, чтобы прославить
нашу страну.
Если очень постараться,
Если очень захотеть,
Можно на небо подняться
И до Солнца долететь
И всерьез, не понарошку,
Познакомиться с Луной,
Погулять по ней немножко
И вернуться вновь домой
Инструктор по ф.к: А вы, ребята, хотели бы стать космонавтами?
Как вы думаете, каким должен быть космонавт? Ответы детей (здоровым, сильным,
образованным, умным, трудолюбивым, смелым, мужественным, упорным,
выносливым).
Инструктор по ф.к : Ребята, а вы знаете, какую подготовку должен пройти космонавт
перед полетом?
Ответы детей……
Инструктор по ф.к: А вы готовы пройти испытания? Но прежде чем приступить к
испытаниям нам необходимо как следует разогреться.
Проводится веселая зарядка под музыку.
Инструктор по ф.к: Ребята, у нас две команды.
Команда «Планета» поприветствуем команду и команда «Ракета» приветствуем
команду. Ребята, вы будете соревноваться в силе ловкости и смекалке.
(Дети садятся на скамейки. Для участия в эстафетах приглашаются шесть участников
из каждой команды.)
1 эстафета. Построй ракету.
Задание: Каждая команда получает схему - рисунок. Необходимо построить ракету из
кубиков в соответствии со схемой (соблюдать цвет кубиков). На задание дается 2 мин.
Побеждает команда, которая быстрее и правильнее справится с заданием.
Выигравшая команда получает звездочку.
2 эстафета. Погружение в ракету.
Задание:
· перешагнуть барьер;
· пролезть через дугу; обежать ориентир;
· вернуться бегом.
Эстафета передается эстафетной палочкой. Выигрывает команда, которая быстрее
справится с заданием.
Выигравшая команда получает звездочку.
3 Эстафета. Долететь до солнца.
Задание: По сигналу добежать до ориентира и вернуться. Эстафета передается
эстафетной палочкой. Выигрывает команда, которая быстрее справится с заданием.
Выигравшая команда получает звездочку.
Космическая викторина для болельщиков
Инструктор по ф.к Сейчас я буду вам задавать вопросы, а кто быстро и правильно
ответит на вопрос, получит звёздочку.
Вопросы:
1- На чем летают люди в космос? (на ракете)
2- Как называют людей летающих в космос? (космонавт)
3- Что люди делают в космосе? (проводят исследования)
4- Какие главные герои летали до людей и благополучно вернулись?
(Белка и Стрелка)
5- Какая страна первой отправила космонавта в космос? (Россия)
6- Кто был первым космонавтом, полетевшим в космос? (Ю. Гагарин)
7- Как назывался космический корабль, на котором Ю. Гагарин совершил свой
первый полет в космос? («Восток-1»)
8- Какого цвета был скафандр у Ю. Гагарина? (белый)
9- Когда полетел в космос Ю. Гагарин? (12 апреля)
10- А как люди находятся в космосе? (в невесомости)
11- Как они принимают пищу? (с помощью тюбиков)
12- Как называется снаряжение космонавтов? (Скафандр)
Инструктор по ф.к Команды отдохнули ну а мы продолжаем путешествие. Занимаем
ракеты. Летим на планету Меркурий. Это самая ближайшая к Солнцу планета, у этой
планеты нет спутников. Днем на планете бывает жарко, а ночью может идти ледяной
дождь. Вчера на Меркурий упало много метеоритов, давайте уберем их, чтобы было
легче исследовать планету.
4 эстафета.«Убрать космический мусор».
Задание: Каждая команда собирает рассыпанные по залу разноцветные шары в свою
корзину.
Команда, собравшая наибольшее количество шаров получает звездочку.
5 эстафета. «Прогулка по луне»
Задание: По сигналу на мячах прыгать до ориентира, обогнуть ориентир, вернуться.
Эстафета передается передачей мяча. Выигрывает команда, которая быстрее справится
с заданием.
Выигравшая команда получает звездочку
6. Космические загадки
Самая большая и горячая звезда во вселенной? (Солнце)
Естественный спутник земли? (Луна)
Человек, который летает в космос? (Космонавт)
Как называется, летательный аппарат, в котором летят в космос? (Космический
корабль)
Кто был первым космонавтом, полетевшим в космос? (Юрий Гагарин)
Как назывался космический корабль, на котором Гагарин совершил свой первый
полет? ("Восток")
Какой праздник наша страна празднует каждый год 12 апреля? (День космонавтики)
Звездочки получают участники, правильно ответившие на вопрос.
8 эстафета. «Возвращение на Землю»
Задание: Добежать до ориентира, пролезая под дугу, обежать ориентир, вернуться
бегом. Эстафета передается эстафетной палочкой. Выигрывает команда, которая
быстрее справится с заданием.
Выигравшая команда получает звездочку.
Инструктор по ф.к:А нам пора возвращаться на Землю. Мы удачно приземлились на
нашу родную планету. Вот и закончилось наше космическое путешествие, мы с вами
вернулись домой, на самую лучшую из всех планет, планету – Земля.
Подведение итогов: подсчет звездочек.
Инструктор по ф.к:Ребята, из вас получились замечательные космонавты. Сейчас я
хочу сделать вам подарок, вручить медали «Юный космонавт» всем участникам и
болельщикам.
