Конспект НОД "Страна футбола"
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 8 муниципального образования Тимашевский район
Конспект
непосредственно-образовательной
деятельности по физической
культуре с элементами футбола в
старшей группе компенсирующей
направленности на тему:
«Страна футбола».
Автор: Прокопец Елена Андреевна
Воспитатель старшей группы МБДОУ д/с № 8:
г. Тимашевск
2017г.
Пояснительная записка.
Конспект интегрированной непосредственно образовательной
деятельности на тему «Страна футбола» с детьми старшей группы
компенсирующей направленности является авторской разработкой. Данная
разработка включает в себя образовательные области в соответствии с
ФГОС: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие,
физическое развитие.
НОД составлена согласно основной образовательной программы
муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения
детского сада № 8 муниципального образования Тимашевский район.
Количество детей в группе- 8 человек. Большинство детей имеют средний
уровень развития.
НОД состоит из 3-х частей:
1. Организационный момент.
2. Основная часть.
3. Заключительная часть.
Длительность НОД - 25 минут, что соответствует данному возрасту и
требованиям Сан ПиН.
Цель: Обогащение двигательного опыта детей по средствам обучения
элементам игры в футбол.
Задачи:
Обучающие: Продолжать знакомить детей с техникой владения мячом.
Познакомить детей с качествами характера, необходимыми спортсменам
футболистам.
Развивающие: Развивать мелкую моторику рук, ловкость,
ориентировку в пространстве, координацию движений,
физиологическое дыхание, умение регулировать
мышечный тонус.
Воспитательные: Воспитывать устойчивый интерес к
занятиям физкультуры, к здоровому образу жизни, целеустремленность.
Методы и приёмы: наглядные: показ и рассматривание картинок с
изображением футболистов, Кубок мира, стадионов; словесные: объяснение,
указание, беседа, вопросы; игровые: подвижная игра, самомассаж.
Современные педагогические технологии: ИКТ, игровые,
здоровьесберегающие, технология развивающего обучения, педагогика
сотрудничества, личностно-ориентированный подход.
Материалы и оборудование: Ноутбук, экран, мультимедийная презентация
со слайдами: изображения футболистов, логотип чемпиона мира Кубок мира
2018г., изображение талисмана чемпионата мира по футболу Волк- Забивака,
изображения стадионов , мячи по количеству детей, фишки, ворота- 2шт.,
маленькие мячи по количеству детей.
Ход НОД:
Дети входят в зал, строятся в шеренгу.
Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку:
Мяч по травке шустро скачет, от ворот и до ворот.
Бьют ногами- он не плачет. Кто игру мне назовет?
Дети: Футбол.
Воспитатель: А что такое «футбол»? (Ответы детей).
Воспитатель: Правильно, ребята , футбол - спортивная игра двух команд
состоящая в том, что игроки стараются ударами ноги загнать мяч в ворота
противника.
Воспитатель: В 2018 году в нашей стране пройдет чемпионат
мира, где примут участие лучшие сборные планеты. Логотип турнира
представляет собой Кубок мира, который поднимают над своей головой
победители. Талисманом чемпионата мира будет Волк- Забивака.
Красный, белый и синий цвета в игровой форме Забиваки
символизируют национальные цвета России, а
оранжевые гоночные очки намекают на необычайную
скорость этого «футболиста». Команды играть будут
на новых современных стадионах. (Показ презентации). Давайте с вами
отправимся на одно из таких красивых сооружений. Чтобы провести одну из
тренировок. Согласны? (Ответы детей).Тогда представим, что мы на
футбольном поле и начнём разминку!
I часть: Построение в шеренгу, перестроение в колонну. (Дети по ходу
движения берут мячи). Ходьба в колонне по одному. Ходьба на носках руки
вверх, на пятках, на внешней стороне стопы, с высоким подниманием колена.
Бег в колонне по одному, подскоками, галоп правым и левым боком, с
захлёстыванием голени назад, с высоким подниманием колена. Ходьба с
восстановлением дыхания. Перестроение в колонну по два.
II часть: Общеразвивающие упражнения с мячом.
1. И. п.- основная стойка, мяч в двух руках внизу: 1- мяч вперед; 2-вверх; 3-
вперед; 4 – и. п. (6-8 раз).
2.И.п.- стоя, ноги на ширине плеч, мяч в прямых руках впереди: 1-поворот
вправо; 2 – и. п.; 3 -поворот влево; 4 – и. п. (6-8 раз).
3.И.п.- стоя, ноги на ширине плеч, мяч в прямых руках над головой: 1-
наклон вправо; 2– и. п.; 3 -наклон влево; 4 – и. п. (6-8 раз).
4. И. п. – сесть, мяч зажать между стопами, руки в упоре сзади: 1- 2- поднять
ноги с мячом; 3-4- опустить. (6 раз).
5.И.п.- основная стойка, мяч у груди: 1- присесть, мяч вперед; 2-и.п. (6 раз).
6. И. п.-основная стойка, мяч у груди: Прыжки ноги врозь – ноги
вместе, чередуя с ходьбой на месте.
Дыхательные упражнения.
Воспитатель: Разминка закончилась, теперь приступим
к упражнениям в футбольной технике.
Упражнения в футбольной технике:
1. Удар носком ноги по неподвижному мячу в
футбольные ворота, расстояние 2,5 – 3 м. (3 -4 раза).
2. Передача мяча в паре, один из игроков катит мяч рукой, другой
останавливает мяч подошвой ноги, и посылает обратно рукой. Расстояние
между партнерами 2- 2,5 м.
3. Стоя, руки на поясе, одна нога стоит на полу, другая - на мяче.
Прокатывать подошвой мяч вперед- назад, вправо- влево.
Подвижная игра: «Уголёк». В центре круга водящий, который делает
передачу мяча одному из игроков. Игрок, не останавливая, мяч, направляет в
сторону водящего.
III часть: Самомассаж ступни «Волшебные носки футболиста». Сесть на
пол. Двумя руками взять в руки ступню. Пощупать и потрогать, называя все
части ступни. Поглаживая ступню, называть (ступня, пятка, пальчики,
подъём ступни, называя части ступни, покатать мячик ступнёй, покатать
мячик по подъёму).
Построение в одну шеренгу.
Рефлексия:
Воспитатель: Наша тренировка подошла к концу. Чему вы сегодня
научились? (Ответы детей). Что вам больше всего понравилось? Мне
кажется, что каждый из вас проявил качества спортсмена - футболиста. Я за
вас очень рада.
Воспитатель: «Равняйсь!», «Смирно!», «Направо!». В группу шагом марш.
