Ученики на Учителя.com


Сценарий "Школьный звездопад"

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА, ПОСВЯЩЕННОГО ОКОНЧАНИЮ УЧЕБНОГО ГОДА
«Школьный звездопад». 2017г
Описание материала:
(данное описание можно использовать в виде приглашения на праздник)
Программа предназначена для учащихся 1-11 классов, тех, кто хорошо
потрудился в течение учебного года, тех, кто хотел бы весело отдохнуть
тех, кто хочет узнать про себя много нового, увидеть своих одноклассников
с неожиданной стороны и сделать школьный коллектив еще дружнее. Кто в
классе самый, самый? Кто в школе самый, самый? Чем вы запомнились за
прошедший учебный год?
Всех, кто хочет получить ответы на эти вопросы , приглашаем на Праздник
окончания учебного года "Школьный звездопад!" В конце праздника вы
получите заряд хорошего настроения, незабываемых мгновений, пожеланий
от администрации школы и чудесного настроения на все каникулы.
Автор: Апостол И.А.,
учитель музыки Новошарапской СОШ,
Ордынского района, Новосибирской области
Задумки в оформлении:
1.Нарисованные мордашки детей.
2.Дерево, на котором висят пятёрки, шары и звёзды.
Учебный год по традиции заканчивается праздником.
Это не только праздник окончания учебного года. Всем ребятам нужно
обязательно сказать, что они молодцы! Торжественное и праздничное
окончание учебного года подводит итог напряжённому труду, формирует
у детей правильное понимание значимости для них, семьи и педагогов
своего труда, закладывает положительное отношение к учебному
процессу и оценке своей учебной деятельности, способствует росту
личностного самосознания.
Форма: КТД с родителями, педагогами
Задачи:
1.Организация торжества прощания со школой для учащихся 1-11 классов
2.Подведение итогов учебного года
3. Сплочение коллектива
Оформление:
-шары,плакаты;
-фотовыставка :“Знакомьтесь, это мы!”
-газеты: «Только у нас и только о нас»,
«Музей восковых фигур»,
-выставка работ: «Вот я какой!»,
- выставка «Любимые книги»,
- «Забор пожеланий»
Предварительная работа:
1. Работа в творческих группах: оформление результатов в виде газет;
2. Опрос специалистов школы( библиотекарь, врач и т.д.);
3. Газета с конвертами «Самый, самый…»;
4. «Забор пожеланий»
5. дипломы, подарки, грамоты;
6. музыкальное оформление, слайд-фильм из жизни школы,от каждого
класса «Ералаш»(из жизни класса)
Праздник проходит в актовом зале, зал красочно оформлен. Весь праздник
ведут старшеклассники, музыкальные номера исполняют воспитанники
вокальной студии «Гармония». Готовятся презентации по номинациям.
Ход праздника:
На сцене дерево, с пятерками, звездочками и шарами.
Звучит « Песня о школе»
в исполнении вокального ансамбля «Пятёрочка»
Вед 1 Доброе утро, уважаемые гости!
Вед 2 Доброе весеннее утро, дорогие ребята, учителя и уважаемые гости!
Вед 1 Мы приветствуем всех на празднике в честь окончания учебного года
«Школьный звездопад».
Вед 2 контрольные, уроки позади!
Нас лето в гости ждет!
Каникулы всех ждут нас впереди!
Закончился учебный год!
Вед 1 Праздник, посвященный окончанию учебного года, объявляется открытым.
Гимн
1 вед. Слово для поздравления предоставляется директору школы Шкундалёву
Сергею Александровичу.
2 вед Мы собрались здесь, чтобы чествовать тех, кто стремится к знаниям, кто
понимает, что Россия умом процветать будет. Мы говорим вам спасибо за ваш
труд, за вашу учебу, за ваши призовые места в олимпиадах и творческих
конкурсах и надеемся, что вы будете приумножать свои знания и достигните
больших высот.
Вы, ребята – гордость нашей школы.
Вы снова и снова доказываете, что вы – лучшие! Лучшие ученики
лучшей школы!
Вед I НОМИНАЦИЯ « ЛУЧШИЕ УЧЕНИКИ ШКОЛЫ».
/ фанфары /
Целый год мы выращивали плоды на этом дереве.
Сегодня мы собираем урожай. Начнем с главных плодов –это наши успехи в
учебе. Их символизируют оценки-пятерки. Знания даются нелегко, это тяжелый
и упорный труд. Слово для поздравления и награждения отличников и
хорошистов предоставляется завучу школы Бердюгиной Ирине Александровне.
Награждение отличников и хорошистов.
Вед 1 Игра с залом (Игра является прекрасным средством установить тишину в
зале и привлечь внимание детей к тому, что происходит на сцене. Ведущий
говорит примерно такие слова:)
Дорогие ребята! Посмотрите на потолок! Вы видите, какие тучи нависли над
нами?! Сейчас пойдет дождик! Вот уже упала...
Одна капелька (все хлопают по ладони одним пальцем).
Две капельки (все хлопают по ладони двумя пальцами).
Три капельки (все хлопают по ладони тремя пальцами).
Четыре капельки (все хлопают по ладони четырьмя пальцами).
Пошел проливной ливень (все хлопают в ладоши).
И посыпался "звездный дождь" (бурные аплодисменты стоя).
вед 1 НОМИНАЦИЯ «ПОБЕДИТЕЛИ ОЛИМПИАД».
Фанфары.
Олимпиада – состязанье очень важное,
Всегда полезное для школьника отважного.
Участников олимпиады награждает учитель биологии Губина Г.Ф.
Награждение участников олимпиад.
Песня «Три кита»,
иссполняет вокальный ансамбль «Шкода»
-Какие эти малыши хорошенькие, нарядные, старательные! И
тетрадочки у них в обложечках, карандашики в пенальчике всё
рядком, по порядочку, на уроке руку поднимают ровненько…
-А потом у них появляется гораздо больше дел – и учёба, и
творчество, и спорт..
вед 2 НОМИНАЦИЯ «НАДЕЖДА СПОРТА».
Фанфары.
Здоровая нация –
Это огромная сила!
Во имя Отчизны и мира
Да здравствует спорт!!!
Слово для награждения предоставляется Черенкову С.Н.
Награждение лучших спортсменов.
Вед 1:
Ребята, давайте поднимем себе настроение! Вы любите играть?
(Игра с залом Парам-Парерум )
Ведущий: Парам-Парерум!
Ребята: Хэй!
Ведущий: Парам-Парерум!
Ребята: Хэй!
Ведущий: Парам-Парерум!
Ребята: Хэй! Хэй! Хэй!
Ведущий: Настроение каково?
Ребята: Во! (показывают кулак с поднятым вверх большим пальцем)
Ведущий: Все такого мнения?
Ребята: Да!
Ведущий: Тогда: Ура!!!
Ребята: Ура! Ура! Ура!
Вед 2 НОМИНАЦИЯ «АКТИВНЫЕ УЧАСТНИКИ районных , областных,
всероссийских мероприятий».
Фанфары.
1 вед: Слово для награждения предоставляется заместителю директора по
воспитательной работе Апостол Ирине Анатольевне .
И.А.Как здорово, что в нашей школе есть столько талантливых
ребят, которые своим творчеством делают школьную жизнь ярче,
интереснее.
Награждение…
2 вед НОМИНАЦИЯ
«САМЫЕ АКТИВНЫЕ РОДИТЕЛИ. ЗА ПОМОЩЬ И ПОДДЕРЖКУ».
Фанфары.
1 вед Вам спасибо, милые родители,
Счастья вам, здоровья, долгих лет!
В вас всегда помощников мы видели,
Никого у нас роднее нет!
2 вед За тепло, за души ваши добрые
И за то, что помогали нам,
За заботу и терпенье долгое
Благодарны и спасибо вам!
______________________________________________________________________
______________
Награждение…
Танец «Хорошее настроение»
вед.1 Друзья! Мы очень часто говорим слова
Что написал великий гений:
«Учитель, перед именем твоим
Позволь смиренно преклонить колени!
Спасибо вам, мои учителя,
За ваш нелегкий и огромный труд!
Учителями славится земля,
Ученики ей славу принесут.
вед 2 Для вас, дорогие учителя танцуют
_____________________________________________________
Вед 1.Мы приглашаем на сцену ребят из вокальной студии «Гармония»
НОМИНАЦИЯ
«САМЫЕ АКТИВНЫЕ СПОНСОРЫ.
ЗА ПОМОЩЬ И ПОДДЕРЖКУ».
Вокальный ансамбль «Пятёрочка» исполняет песню
«Самые, пресамые»
НОМИНАЦИЯ
«Школярики»
НОМИНАЦИЯ
«Лучшее портфолио классного коллектива»
Вед. А наш праздник подходит к концу! А вместе с ним и учебный год, который
принес много побед и доброй славы нашей любимой школе. Это наша общая
заслуга.
Вед 2 . Итог работы нашей стал виднее.
И вот момент прощания настал.
И нет сейчас мгновения важнее,
Чтобы звонок наш школьный прозвучал.
Вед 2 В школе кончены уроки,
Перешли мы в старший класс,
Полежать на солнцепеке
Приглашает речка нас.
Мы за лето отдохнем
Сил поднаберемся,
А в начале сентября
Снова соберемся!
Звучит музыка.
1.Ералаш – 3 мин.
2.Благодарность учителям-звёзды
3.Благодарность техперсоналу, поворам
(Звёзды объёмные)
Финальная песня
«Гимн РДШ»
Приложение №1
1. Конкурс на лучшее название сегодняшнего праздника
2. Конкурс «Чья творческая группа лучше представит скульптурную
композицию «Ну вот и всё!»
3. Песня в исполнении ученицы класса Насти И.
4. Выступление классного руководителя: подведение итогов,
награждение учащихся и родителей
5. Конкурс «Расшифровать аббревиатуру «ЗВОНОК»
6. Цирковой номер в исполнении …………………..
7. Презентация газеты «Только у нас и только о нас»( рекорды класса)
8. Частушки в исполнении хора мальчиков класса.
9. Презентация газеты «Музей восковых фигур»
10. Сценка из школьной жизни
11. Подведение итогов конкурса «Вот я какой!»
12. Музыкальное интервью
13. «Забор пожеланий»
Приложение №2
«Частушки»
1.Начинаем петь частушки,
Просим не смеяться,
Тут народу очень много ,
Можем растеряться!
2.Конец года - вот причина,
Почему мы здесь поем
Разрешите нам ребята
Вас поздравить с этим днем.
1. Говорят, что мы-задиры.
Вы не верьте никогда.
В нашем классе командиры,
Ох, были девочки всегда!
1. Я с отличником дружу,
Помогать ему хожу.
Тихо рядом посижу,
А потом пример спишу.
1. Как-то раз спросили Васю:
- Чем ты , Вася, занят в классе?
Он задумался слегка
И ответил: «Жду звонка!»
1. Начался учебный год,
Часики затикали.
А меня вопрос гнетет,
Скоро ли каникулы?
1. Вот дневник, как верный друг,
Для меня старался.
Я не выучил урок-
Дома он остался.
1. По-геройски Юля с ленью
Воевала целый день
Но, к большому сожаленью,
Победила Юлю лень!
1. Хорошо частушки пели,
Хорошо и окали.
Мы бы очень все хотели,
Чтоб вы нам похлопали.
____________________________________________________
Газета «Только у нас и только о нас» или «Наши рекорды в ихнюю книгу
Гинесса»
Рубрики:
1. Ученик года-………………
2. Самый читающий в классе-…………….
3. Любимая книга класса-…………………..
4. Лучшие спортсмены-…………………………
5. Помощники кл. рук.-………………………..
6. Победители года в номинациях( выбирались путем анкетирования
класса):
а) Веселая, жизнерадостная-……………..
б) самая Умная-………….
в) самый Справедливый-………………..
г) самый заботливый-…………………….
д) самый гордый-………………………….
е) самый добрый-………………………….
ж) самый удачливый рыбак-……………
з) обладатель ценной коллекции машин-……………
и) частый посетитель школьного медпункта-………………..
к) засоня класса-…………………………………
л) родители-помощники-……………..
и т.д.
________________________________________________
Музыкальное интервью
( ответами служат отрывки из популярных песен)
Ребята, давайте вспомним, чем запомнился нам этот учебный год?
А помогут нам в этом Женя У. и Таня П.
Ведущий 1:
Каждое утро в течение года мы отправлялись в школу. Руслан, с каким
настроением ты шел туда?
( звучит пародийный муз.ответ)
Ведущий 1:- Да, Руслан, круто! Чем же бедная школа так успела досадить
тебе.
Ведущий 2:
Владик, а ты бы мог вспомнить самый смешной случай из жизни 5б? (ответ)
Ведущий 2:
Да….Своеобразное чувство юмора у Влада.
Ведущий 1:
Ну что ж, поговорим о вещах серьезных.Настя, что нового ты узнала в 5 кл?
( ответ)
Ведущий 1:
Хм, обширные познания продемонстрировала нам Настя.
Ведущий 2:
Костя, а всё ли было гладко. Не возникало ли каких-нибудь проблем и как
ты их разрешал? (ответ)
Ведущий 2:
Как это близко и знакомо. А с другой стороны, налицо применение
школьных знаний на практике. Браво, Костя!
Ведущий 1:
Ирина, какой предмет ты любишь больше всего и вспомни памятный
момент этого урока? ( ответ)
Ведущий 1:
М-да, видно от волнения Ирина заговорила басом.
Ведущий 2:
А как ты ,Витя, относишься к девочкам своего класса?
За этот год они, наверное, стали для тебя почти что родными. (ответ)
Ведущий 2:
Вот так да, Витя! Неожиданно! Даже не знаю, что тебе на это ответить?
Ведущий 1:
Женя, можно тебе задать вопрос?
Женя: Нет!
Ведущий 1:
Почему?
(ответ)
Ведущий 1:
Спасибо, вполне исчерпывающий ответ. Вопросов больше нет.
( звучит муз. фрагмент)
Ведущий 2:
Именно за этим занятием мы застали недавно Сашу В.
Ай-яй-яй! Как же тебе не стыдно!
И, всё-же, Саша, шепни нам по секрету это слово, уж очень хочется
знать.(ответ)
Ведущий 2:
Спасибо, Саша, мы не сомневались в тебе!
Ведущий 1:
Артем, как тебе удалось успешно закончить 5 класс? (ответ)
Ведущий 1:
Я думаю, что такой опыт не стоит брать на вооружение.
Ведущий 2:
Класс может с гордостью сказать, что взрастил своих звезд. Итак
,популярный ди-джей всех времен и народов- Женя У.
Женя, в чем же секрет твоей популярности? (ответ)
Ведущий 2:
Ну что же, на этой оптимистической ноте мы и закончим наше интервью. До
скорых встреч!
Газета с конвертами «Самый,самый…»
На итоговом классном часе учащиеся пишут на листочках фамилии, в конце
подводится итог.
-умный,
-строгий
-добрый
-трудолюбивый
-заботливый
- настойчивый
-скромный
И т.д.
-____________________________________________
Забор пожеланий
В конце праздника разрезается «Забор пожеланий» и каждый ученик и
родитель получает на память «дощечку» с пожеланиями
( 1. Век живи, век учись.
2. Не имей сто рублей, а имей сто друзей.
И т.д.)
Праздник заканчивается Гимном школы в исполнении вокальной группы.
Счастливых вам каникул, ребята!!!
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: