Ученики на Учителя.com


Игровой проект "В мире театра"

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ЮГО-ВОСТОЧНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы
Школа № 2121 “Образовательный комплекс
имени Маршала Советского Союза С.К. Куркоткина”
Дошкольный корпус №1 “Планета детства”
_________________________________________________________
Игровой проект «В мире театра».
Подготовили:
Воспитатель Лемешко Ольга Юрьевна
Воспитатель Игнатова Екатерина Юрьевна
Москва 2019 уч. г.
Паспорт проекта
1.
Название проекта
«В мире театра».
2.
Авторы проекта
Лемешко Ольга Юрьевна
Игнатова Екатерина Юрьевна
3.
Возрастная категория
Средняя группа 4-5 лет
4.
Участники проекта
Дети, родители, воспитатели.
5.
Сроки реализации
проекта
Краткосрочный - 2 недели.
6.
Цели и задачи проекта
Цель:
Приобщить детей к театральному
искусству, к театральной деятельности.
Способствовать формированию
творческой личности; развивать речь и
коммуникативные навыки у детей.
Создать условия для обогащения
детско-родительских отношений опытом
совместной творческой деятельности.
Задачи:
Расширять представление детей о театре,
его видах, атрибутах, костюмах,
декорации.
Создать условия для организации
совместной театральной деятельности
детей и взрослых, направленные на
сближение детей, родителей и педагогов
ДО.
Формировать
художественно-эстетическую, творчески
развивающую предметную среду.
Развивать эмоциональность и
выразительность речи у дошкольников.
Привить детям первичные навыки в
области театрального искусства
(использование мимики, жестов, голоса)
Приобщать родителей к
театрально-культурной жизни ДО.
7.
Вид проекта
Групповой, игровой.
“Театр – это волшебный мир.
Он дает уроки красоты, морали и нравственности.
А чем они богаче, тем успешнее идет развитие духовного мира детей…”
Б. М. Теплов
Актуальность проекта:
Театрализованная деятельность в детском саду – это прекрасная возможность
раскрытия творческого потенциала ребенка, воспитание творческой
направленности личности.
Театрализованная деятельность способствует развитию у ребенка
общечеловеческой способности к межличностному взаимодействию, творчеству в
любой области, помогает адаптироваться в обществе, почувствовать себя
успешным, т.е способствует развитию интегративных качеств личности, учит
ребенка видеть прекрасное в жизни и в людях, зарождает стремление нести в
жизнь прекрасное и доброе.
Вовлечение родителей в совместную работу, создаст радостную атмосферу
совместного с ребенком творчества.
Реализация данного проекта позволит сделать жизнь детей интересной и
содержательной, наполненной яркими впечатлениями, интересными делами,
радостью творчества.
Цель:
Приобщить детей к театральному искусству, к театральной деятельности.
Способствовать формированию творческой личности; развивать речь и
коммуникативные навыки у детей.
Создать условия для обогащения детско-родительских отношений опытом
совместной творческой деятельности.
Задачи:
Расширять представление детей о театре, его видах, атрибутах, костюмах,
декорации.
Создать условия для организации совместной театральной деятельности детей и
взрослых, направленные на сближение детей, родителей и педагогов ДО.
Формировать художественно-эстетическую, творчески развивающую предметную
среду.
Развивать эмоциональность и выразительность речи у дошкольников.
Привить детям первичные навыки в области театрального искусства
(использование мимики, жестов, голоса)
Приобщать родителей к театрально-культурной жизни ДО.
Этапы работы над проектом:
1 этап подготовительный – разработка проекта.
•Создание условий для реализации проекта
•Обсуждение условий целей и задач
•Опрос детей
2 этап основной – реализация проекта.
•Работа воспитателей с детьми
•Работа с родителями совместно
•Работа детей с родителями
3 этап - заключительный.
Подведение итогов.
Подготовительный:
• Изучение методической литературы
• Составление перспективного плана
• Разработка конспектов занятий
• Создание развивающей среды
• Подбор игр и оборудования
Практический:
Работа с родителями:
Консультации для родителей «Играем в театр», «Театрализованные занятия в
детском саду».
Работа воспитателя с детьми:
• Просмотр иллюстраций, картинок.
• Чтение стихов и рассказов, знакомство с пословицами, поговорками,
закличками, отгадывание загадок о театре.
• Прослушивание и разучивание песенок по теме проекта.
• Рассказывание–проигрывание потешек.Драматизация сказок и литературных
произведений
• Беседы с детьми "Играем в театр", "В мире театра".
• Продуктивные виды деятельности :украшение декораций,
костюмов.Изготовление атрибутов для игры-драматизаций, билетов,
программок.
Заключительный:
Обновление предметно-развивающей среды, театрального центра.
Создание выставки "Наши любимые сказки".
Показ постановки "Колобок со счастливым концом".
Презентация проекта.
Ожидаемый результат по проекту:
Повышение интереса дошкольников к театрализованной деятельности;
Повышение педагогической культуры родителей.
Список используемой литературы:
1.Акулова О. Театрализованные игры // Дошкольное воспитание, 2005. - №4.
2.Игры-драматизации // Эмоциональное развитие дошкольника / Под ред. А.Д.
Кошелевой. - М., 1983.
3.Петрова Т.И. Театрализованные игры в детском саду. - М., 2000.
4. Маханева М. Д. Занятия по театрализованной деятельности в детском саду.
Творческий Центр, Москва, 2009.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: