Конспект развлечения "Праздник для пчелки"
«Праздник для пчелки»
Конспект развлечения по экологическому воспитанию
Подготовила:
Аксенова Надежда Юрьевна
Цель:
➢ Обобщение знаний о красоте летних цветов и насекомых.
Задачи:
• Образовательные:
сформировать представление о летних цветах, насекомых, закрепить
знания о лете, учить устанавливать причинно - следственные связи;
• Развивающие:
развивать музыкально - эстетическое восприятие, наблюдательность;
• Воспитательные:
воспитывать бережное отношение к природе, любознательность.
Интеграция образовательных областей:
✓ Социально – коммуникативное развитие,
✓ Познавательное развитие,
✓ Речевое развитие.
Методические приёмы:
• Беседы с детьми
• Чтение стихотворений
• Загадывание загадок
• Игровые ситуации.
Оборудование:
• Цветочная поляна с разбросанными лепестками
• Маска пчёлки
• Угощения для детей
• Аудиопроигрыватель
Ход развлечения.
Дети заходят в зал, где звучит весёлая детская мелодия. В зале на полу
разбросаны хаотично лепестки цветов.
Ведущая: Здравствуйте ребята. Скажите, пожалуйста, вы любите цветы?
Ответы детей: Любим
Ведущая: Посмотрите на нашу полянку, ветер озорник разбросал по залу все
наши лепестки, и у нас нет красивой полянки. Что же нам теперь делать?
Ответы детей: Все лепестки нужно собрать на поляне.
Под весёлые мелодии дети собирают цветы, прикладывая лепестки к
сердцевинкам.
Ведущая: Дети, посмотрите какие цветы у нас получилось собрать? Кто
знает как они называются?
Ответы детей: ромашка, василёк, роза, подсолнух.
Ведущая: Какая яркая и красивая у нас получилась полянка. Интересно, а
кто любит посещать такие цветы?
Ответы детей: Бабочки, пчелки, различные жучки.
Ведущая: Правильно. А теперь ребятки, не желаете, , отгадать мои загадки?
Ответы детей: Да.
(Воспитатель загадывает загадки).
ЗАГАДКИ ПРО ЦВЕТЫ И ПЧЁЛОК
Я пахну летом и пыльцой.
Лечу к цветочкам пулей.
Но я бываю очень злой.
К тому, кто лезет в улей! (Пчела)
На опушке в ряд
Домики стоят
В них мёд лежит.
Кто мёд сторожит
И в домах живёт,
Тот гостей не ждёт. (Пчела)
Громко я жужжу, летая,
Мёд целебный собирая.
Всем полезна и мила
Хлопотливая …. (Пчела).
Всё жужжит, жужжит, жужжит,
Над цветком она кружит,
Целый день, словно юла,
А зовут её (Пчела).
Рано утром просыпаюсь,
На работу собираюсь –
Мне весь тёплый летний день
Мёд носить домой не лень! (Пчела)
Стоит в саду кудряшка -
Белая рубашка,
Сердечко золотое.
Что это такое? (Ромашка)
Я шариком пушистым белею в поле чистом,
а дунул ветерок - остался стебелёк.
(Одуванчик)
В огороде, на дорожке, под моим окошком
Расцвело сегодня солнце на высокой ножке
(Подсолнух)
Играет музыка. В зал влетает пчёлка
Пчёлка: Я веселая пчела,
Много меду собрала,
Но пришел топтыжка,
Разорил домишко.
Собрались друзья, соседи:
"Будем воевать с медведем".
Ведущий: А мы тебе, Пчёлка, поможем!
Игра "Медведи и пчёлы"
Мальчики и девочки делятся на команды медведей и пчёлок соответственно.
Под музыку пчёлки "летят" собирать мед, а медведи бегут в "ульи" его
поедать. Пчёлки с окончанием музыки возвращаются и "жалят" не успевших
убежать медведей.
Ведущий: Вот что бывает с мишками-воришками – жалят их пчёлы, не
жалеют.
Ребята, какие погодные явления очень боятся пчёлы?
Ответы детей: Дождик и ветер.
Ведущий: Какие очень любят?
Ответы детей: Солнышко и теплую погоду
Ведущий: Молодцы. И я предлагаю вам поиграть в игру «Солнышко и
дождик».
Подвижная игра «Солнышко и дождик».
Солнышко, солнышко,
Посвети немножко!
Выйдут дети погулять.
Станут бегать и играть (бегают с вертушками).
Дождик, дождик. Уходи!
Дождик в тучке посиди.
Посиди, пока не лей,
Ты ребяток пожалей (прячутся под зонтик из ладошек).
Пчёлка: Молодцы ребята мне очень у вас понравилось, но мне пора
возвращаться в улей где меня ждут мои друзья пчёлы. До свидания ребята
Дети прощаются с пчёлкой
Ведущий: Ребята вам понравилось на нашем празднике который мы
устроили для нашей пчёлки?
Ответы детей: Да
Ведущий: И пчёлке тоже очень понравилось, а за то, что вы такие дружные и
находчивые она передала для вас угощения (ведущий раздает угощения).
Ведущий: А нам пора возвращаться в группу.
Дети уходят в группы.
