Развлечение "Ку-ка-ре-ку, петушок, ку-ка-ре-ку"
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
№18 «Мишутка» города Дубны Московской области
Развлечение
с использованием фольклора для детей
второй группы раннего возраста.
« Ку-ка-ре-ку , петушок, ку-ка-ре-ку»
Инструктор по физической культуре
высшей квалификационной категории
Шмакова Елена Юрьевна.
Цель. Использовать произведения русского народного фольклора, как возможность развития
двигательной и познавательной деятельности.
Задачи.
• использование малых фольклорных форм для формирования и развития основных
движений, физических качеств и игровых действий;
• развитие мелкой моторики детей;
• освоение разговорной речи;
• расширение словарного запаса;
• доставить детям радость и обогатить новыми эмоциональными впечатления
Воспитатель: Маша ( в группе); Бабушка Забавушка.
Инструктор по физической культуре: Петушок
Пособия: мягкая игрушка- кошка, собака.
Маша. (В группе.)
Лады, лады , ладушки.
Едим в гости к бабушке.
К нашей милой бабушке,
Бабушке Забавушке.
Едут к ней ребятки,
Милые внучатки.
(Дети едут на « поезде» до физкультурного зала )
Б.Забавушка. Ой, ко мне в гости детушки - малолетушки пожаловали. Коль пришли отгадайте
мою загадку, если не отгадаете, то волшебные ворота не пустят вас во двор. У него золотой
гребешок,
Маслина головушка,
Шелкова бородушка.
Утром рано встаёт,
Громко песни поёт.
Дети. Петушок.
(Дети поют песенку про петушка.)
Б. Забавушка. Смотрите ворота открылись . Петушок вас встречает.
Петушок. Ку-ка-ре-ку, ку-ка-ре-ку!
Здравствуйте, ребята!
На суку сижу,
Во все стороны гляжу.
Посмотрите, какой петушок красивый.
Гордо носит гребешок
Раскрасавец- петушок
Вместе с солнышком встаёт
По утрам его зовёт.
Б. Забавушка.
Петушок запоёт ,
Лишь солнце взойдёт.
-Ку-ка-ре-ку! Солнце взошло!
Просыпайтесь, поднимайтесь!
За работу принимайтесь!
Маша. А кто у вас во дворе живёт?
Б. Забавушка.
( Петушок вместе с детьми выполняет движения по тексту.)
Вот идёт Петушок, гордо поднял гребешок.
Красная бородка, важная походка.
Вышла курочка гулять, свежей травки пощипать,
А за ней ребятки - желтые цыплятки.
Вот козлёнок озорной вдруг затряс бородой,
Головой качает, рожками пугает.
Кошка очень хороша,
ходит мягко, не спеша.
Сядет, умывается, лапкой вытирается.
Мягонькие лапки в лапках ЦАП-царапки.
Вот щенок озорной он с лохматой головой,
Бегает и лает во дворе играет.
Уточка голубушка по двору идёт.
Уточка в вразвалочку деточек зовёт.
Вот весёлые ребятки, розовые поросятки.
У них носик пяточком, хвостики торчат крючком.
Цок-цок-цок-цок вот лошадка-серый бок.
Начала она скакать приглашает поиграть. (И.Е. Аверина0
Петушок.
Молодцы, ребятки!
Спинку ровненько держите,
Носом глубоко дышите.
Раз-два-три-четыре-пять
С вами буду я играть.
( Игра « Петушок и курочки».)
Ход игры:
Петя в желтых сапогах ходит по двору, а потом как закричит:
- Ку-ка-ре-ку! Выходите курочки собирайте крошки, жуков, пауков на моей дорожке.
Куры крыльями махали - ко-ко-ко, ко-ко-ко
Куры носиком стучали- ко-ко-ко, ко-ко-ко.
Дай нам , Петя, крошек, крошек не жалей.
Дай еще немножко, будет веселей!
Маша. ( с кошкой)
Мягкие лапки на лапках царапки!
Мяу, мяу! Всех поймаю!
Петушок.
Ты, киска, курочек всех прогнала поиграй-ка с мышками.
(Игра « Кот и мыши».)
Б. Забавушка.
Вот и Бобик к нам пришёл -головой качает.
Вот и Бобик к нам пришел –
ой, как громко лает! Гав! Гав!
( Игра « Лохматый пес».)
Петух. Ну-ка, пес, отправляйся-ка на место дом охранять!
Не пугай наших ребят!
Б. Забавушка.
Мы малышки-ребятишки очень рады поплясать.
Хоть и маленькие ножки ,
Но на месте не стоят.
Ручки наши то же пляшут не жалеют отставать.
Потому что малыши очень любят танцевать!
(Р.Н.М. дети танцуют.)
Петушок. До свидания детушки-малолетушки, встречайте меня по утрам вместе с солнышком.
Б. Забавушка. До свиданья в добрый час!
Буду в гости ждать я вас!
А вот вам угощения от нас.
Маша.
Лады, лады, ладушки,
Где были?
У бабушки!
Нас бабуся привечала,
Всех ребяток угощала.
До свиданья , бабушка, бабушка Забавушка!
( Дети уходят в группу).
