Развлечение "Зима без Мороза не бывает"
Зима без Мороза не бывает.
Развлечение для детей и родителей
Цель: воспитывать интерес к русской народной игре, русской народной
культуре.
Задачи:
1. Воспитывать уважение друг к другу;
2. Развивать двигательную активность и физические качества.
3. Закреплять представления о зиме, зимних забавах.
Воспитатель: Сегодня необычный день. Мы с вами отправимся в
прошлое русского народа. Посмотрим, в какие игры играли наши предки.
Русские народные игры имеют многовековую историю, они сохранились до
наших дней из глубокой старины, передаваясь из поколения в поколение,
вбирая в себя лучшие национальные традиции. Собирались мальчишки и
девчонки за околицей, водили хороводы, пели песни, играли в горелки,
салочки, состязались в ловкости.
В старину на Руси хороводы были самыми популярными игрищами.
Эмоциональная часть содержания хороводов: познакомить, свести
незнакомых людей, дать им проявить, показать себя.
Ряд хороводных игр основан на соединении песни с движением.
Например, игра «Дубок»
Хороводная игра «Дубок» (костромская губерния)
Дети, встав в хоровод, поют (или ритмично приговаривают) о дубке,
не разрывая рук, показывают движения.
У нас рос дубок, Хоровод движется по кругу
Вот таков,
Вот таков. С последним словом останавливаются
Корень да его -
Вот так глубок, Дети нагибаются,
Вот так глубок. Стараясь достать рукой до пола.
Ветки да его –
Вот так высоки, поднимают руки вверх,
Вот так высоки. Слегка ими покачивают
Листья да его –
Вот так широки, Хоровод расходится, расширяется
Вот так широки.
Хороводная игра «Ворон»
Дети стоят по кругу
Ой, ребята та-ра-ра
На горе стоит гора. Дети дробным шагом идут к центру
А на той горе – дубок,
А на дубе воронок. Отходят назад, ворон остается в
центре
Ворон в красных сапогах, Ворон кружится,
В позолоченных серьгах, разведя руки в стороны
Сидит ворон на дубу.
Он играет во трубу.
Труба точенная,
Позолоченная,
Труба ладная
Песня складная
Послушайте стихотворение С.Я. Маршака
В декабре, в декабре
Все деревья в серебре
Нашу речку, словно в сказке
За ночь вымостил мороз,
Обновил коньки, салазки
Елку из лесу принес.
Воспитатель: Ребята, про какое время года это стихотворение?
Дети: Про зиму.
Воспитатель: Назовите мне зимние месяцы
Дети: Декабрь, январь, февраль.
Воспитатель: Веселое время года – зима: много забав она нам
принесла! Какие забавы ждут нас зимой на улице?
Дети: Зимой можно кататься с горки. Играть в снежки. Кататься на
лыжах, коньках и санках.
Воспитатель: Мы с вами поиграем в игру, которая называется
«Снежная башня»
Игра «Снежная башня»
Участники делятся на две команды. Одна - становится к башне
сторожами. Другая – захватчиков, встает вокруг, на расстоянии 5-6 шагов и
припевает:
Зима, зима
Холод, стужу принесла,
На дороге начудила
Башню снежную слепила.
Потом кричат: «Кто встал в кружок, бросай снежок!». Захватчики
кидают снежки в башню. Сторожа отбивают летящие в башню снежки,
принимают их удары на себя, не позволяют ее разрушить. Каждый из
игроков -захватчиков бросает только по одному снежку. Если при этом не
удается разрушить башню, то команды меняются местами и игра
продолжается.
Воспитатель: Есть такая русская народная поговорка: «Зимы без
мороза не бывает». Зима самое холодное время года. Это происходит потому,
что Земля в это время года поворачивается к солнцу Южным полушарием, а
у нас, в Северном полушарии, солнце в это время года не прогревает землю.
Поэтому зимой на улице холодно, часто бывают сильные морозы.а сейчас я
предлагаю поиграть в русскую народную игру «Два Мороза»
С помощью считалки выбираются два «мороза»:
Ослик саночки тащил,
Не жалел последних сил,
В гору- с горки- подустал,
Навзничь ослик в снег упал.
Санки не кому тащить,
Выходи тебе водить.
В разных сторонах обозначаются два домика, игроки остаются в одном
из них. Между домами стоят два «мороза» и говорят:
Мы два брата молодые
Два Мороза удалые
Я –Мороз – красный нос,
Я – Мороз – синий нос.
Кто из вас решится
В путь дороженьку пуститься?
Дети отвечают:
Не боимся мы угроз
И не страшен нам мороз!
После этих слов дети пытаются перебежать из одного домика в другой.
«Морозы» их ловят и «превращают» в сосульки.
Воспитатель: зимой темнеет рано. В старину долгими зимними
вечерами бабушки рассказывали внукам сказки. Давайте и мы с вами
послушаем сказку «Мороз и заяц» (инсценировка)
Воспитатель (разсказчик) садится на стульчик и начинает
рассказывать сказку.
Р: Повстречались как-то в лесу Мороз и Заяц. Мороз расхвастался:
М: Я самый сильный в лесу. Любого одолею, заморожу, в сосульку
превращу.
З:Не хвастай Мороз, не одолеешь!
М: Нет одолею!
З: Нет, не одолеешь!
Р: Спорили они, спорили, и надумал Мороз заморозить Зайца. И
говорит:
М: Давай, Заяц, об заклад биться, что я тебя одолею.
З: Давай.
Р: Принялся тут Мороз Зайца морозить. Стужу – холод напустил,
ледяным ветром закружил. А Заяц во всю прыть бегать да скакать взялся. На
бегу то не холодно. И только песенку поет:
З: Зайцу тепло,
Зайцу жарко,
Светит - горит
Солнышко ярко!
Р: Стал Мороз уставать, думает:
М: До чего же крепкий Заяц!
Р: а сам еще сильней лютует, такого холода напустил, что кора на
деревьях лопается, пни трещат. А зайцу все нипочем – то на гору бегом, то с
горы кувырком. Совсем из сил Мороз выбился, а Заяц и не думает замерзать.
Отступился Мороз от Зайца.
М: Разве тебя, Косой, заморозишь – ловок да прыток ты больно.
Р: Подарил тогда Мороз Зайцу белую шубку. С той поры все Зайцы
зимой ходят в белых шубках.
