Ученики на Учителя.com


Конспект "Были дебри да леса, стали в дебрях чудеса..."

Серпуховский муниципальный район
МОДУ "Детский сад комбинированного вида "Улыбка"
Подготовила:
Гаврикова Ж.В.
2019г.
Цель:
Расширять знания детей о главном городе нашей Родины - Москве: название
города, основные достопримечательности;
Познакомить с историей возникновения города, его названия, древними
постройками. Воспитывать интерес к истории родного города и станы.
Наглядный материал:
Иллюстрации с видами Москвы, древних построек.
Иллюстрации с изображением кремлей в древних русских городах -
Новгороде, Пскове, Владимире и др.
Ход:
Сегодня, ребята, мы поговорим о самом главном городе России. Кто знает,
как он называется?
Что вы можете рассказать о Москве?
Какой это город? Узнаете ли вы эти места? (показ слайдов )
- Вы знаете, как называется это место? (показывается иллюстрация с
изображением центра города, Красная площадь)
- Сначала
площадь
называлась
Торговой, потому
что на ней были
расположены
торговые ряды,
где можно было
купить всё:
продукты и
разные вещи. А
потом её стали
называть Красной. Что же красивого есть на Красной площади?
- Красная - значит красивая. На площади мы увидим красивый Покровский
собор.
- Опишите Покровский собор. Какой он? (дети с помощью воспитателя
описывают собор)
Примерный рассказ:
У Покровского собора много куполов. Все купола разные. Одни купола
большие, другие поменьше. Все купола по-разному украшены. Они
разноцветные. На одном куполе волнистые линии, на другом выпуклые
треугольники. Под каждым куполом кокошники, которые украшают собор.
- Про Москву можно сказать, что она очень красивая. Но так же можно
сказать , что Москва древний город. А древний это как?
- Древний - значит, что он возник очень-очень давно. Вот здесь? наверное
были многие из вас. (воспитатель показывает иллюстрацию Кремля). Это
центр Москвы.
-Когда-то давным-давно здесь
поставили русские люди свои первые
дома. Сейчас трудно представить, что
когда-то здесь не было домов и улиц, а
шумели дремучие леса; не было
площадей, а были лесные поляны.
- И вот сюда пришли люди.
Посмотрели вокруг, места им
понравились, и они здесь поселились.
- А как вы думаете, что могло привлечь сюда людей? Почему именно здесь
они построили свои первые дома?
- Люди селились там, где была вода, которая нужна для приготовления пищи,
питья. А где можно было найти воду? (ответы детей)
- Да, вода - это реки. Москва-река рядом, в реке много рыбы. Люди слились
там, где можно было найти еду, - это лес. В лесу много дичи, ягод, грибов.
Около Москвы-реки шумели дремучие леса.
- И земля здесь тоже была хорошей: можно было заниматься земледелием, то
есть выращивать пшеницу, овощи, фрукты. Вот поэтому люди и выбрали это
место.
- Да еще это место было холмистым. Если поставить дома на вершине холма,
можно обороняться от врагов.
- Вот какое удобное место
выбрали люди для своего
города! Но места около реки
были болотистыми и чтобы
добраться до воды, людям
приходилось строить
маленькие мостики или
мостки. И поэтому реку
они назвали Мостквой, а
потом стали называть
Москвой. И город, который
потом возник на берегу этой реки, назвали Москвой.
- Само слово город произошло от слова городить, то есть огораживать,
ставить ограду, стену. Вспомните, зачем люди огораживали свои поселения?
(от нападения врагов).
- Как вы думаете, из чего можно сделать стену в те давние времена, из какого
материала? (ответы детей)
- Некоторые из вас правильно сказали, что первые стены люди делали из
дерева: ведь вокруг шумели леса.
- Население города росло, строились новые дома, места внутри крепости уже
не хватало, и люди стали строить дома за крепостными стенами.
(Воспитатель чертит на доске окружность.
Внутри рисует несколько домов, и за
кругом - несколько домов.)
- Когда нападали враги, все жители
уходили в крепость и сражались с ними.
такая крепость внутри, в центре города,
называется кремль.
- В нашей стране сохранилось много кремлей, они находятся в самых
древних городах - Новгороде, Пскове, Владимире и др.
(показ иллюстраций).
Коломенский кремль
Псковский кремль
- Сначала кремль был деревянным.
Измайловский кремль
- Но деревянный кремль часто горел, поэтому через много-много лет стали
строить кремля из камня.
Серпуховский кремль,
разрушенный в 1934г.
А когда научились делать кирпичи,
построили Кремль из красного кирпича.
(Московский кремль) . Этот Кремль
дошел до наших дней.
- Как вы думаете, почему он сохранился?
- С большой любовью строили люди
московский Кремль, очень старались. Уже давным-давно никого из них нет в
живых, а мы помним о них до сих пор.
- Вот какой древний и красивый город Москва. Все, кто в нем жил, любит
его. Поэты писали о нем стихи, художники запечатлевали его на картинах
(показ репродукций).
Репродукции
А.М.Васнецова.
Сейчас я вам прочту стихотворение А. Барто о Москве, написанное
специально для детей.
Я живу в Москве.
Деревья в три обхвата,
Дремучие леса.
Среди лесов когда-то
Город поднялся.
Здесь шли тропинки узкие,
Овраги и поля,
Но все дороги русские
Сходились у Кремля.
Река светилась пламенем -
Пожар здесь бушевал,
Но город белокаменный
Из пламени вставал.
Стоял, велик и чуден
Московский древний град.
Он дорог русским людям,
Он славою богат.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: