Сладкий час "Мишка в гости к нам пришел"
муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение
Куртамышского района «Куртамышский детский сад № 4»
«Сладкий час»
в первой младшей группе «Радуга»
(возраст детей 2-3 года)
Воспитатель: Заварницина М.С.
г. Куртамыш, 2016-11-14
«Сладкий час»
Тема: Мишка в гости к нам пришел
Задачи:
✓ Закрепить умения самостоятельно мыть руки перед едой, насухо
вытирать лицо и руки полотенцем, опрятно есть, держать ложку в
правой руке, пользоваться салфеткой.
✓ Способствовать формированию умения выполнять элементарные
правила культурного поведения: не выходить из-за стола, не закончив
еду, говорить спасибо.
✓ Способствовать формированию радостного настроения детей,
развитию коммуникативных качеств
Материал: игрушка Медведь, мешочек с конфетами, музыкальное
сопровождение, листы бумаги с изображением конфеты, ватные палочки,
краски синего и красного цвета, салфетки.
Предварительная работа: чтение стихотворений о правилах поведения за
столом.
Содержание образовательной деятельности:
Воспитатель: Дети, посмотрите, как у нас в группе чисто и уютно. Все
убрано, ничего не валяется и игрушки все на своих местах!!!!
(звучит музыка)
Воспитатель: Ребята, послушайте, звучит музыка, откуда она, пойду
посмотрю! (уходит, приносит медведя с мешком в лапах) Посмотрите, кто к
нам в гости пришел? (медведь) Мишка, что же случилось? (Мишка в грязной
шубке не умеет аккуратно есть за столом, просит его научить)
Мишка плохо лапы мыл,
Лишь водичкою смочил.
Мылом мылить не старался –
И на лапках грязь осталась.
А потом Мишка сел за стол
Медвежонок хлеб жевал
Крошки хлебные ронял.
Говорил с набитым ртом-
Что не мог понять никто.
После взялся за компот-
Стол облил и свой живот!
Воспитатель:
Ты не знаешь? За столом
Надо есть с закрытым ртом,
Не спешить, не говорить,
Крошки на пол не сорить.
После встать из-за стола
В шубке чистой как была.
Ребята, поможем Мишке почистить шубку от крошек, чтобы он стал чистым?
Научим Мишку, покажем как правильно нужно вести себя за столом?
Но сначала нам нужно хорошенько вымыть руки с мылом. И Мишке тоже
лапы вымоем.
(Дети моют руки с мылом, садятся за стол)
Воспитатель: Мишка, а что это у тебя в мешке?
Мишка принес для ребят угощения – конфеты.
Сначала нужно скушать…., а потом конфеты и только с чаем.
Вот и полдник подошел
Сели дети все за стол,
Чтобы не было беды,
Вспомним правила еды:
Наши ноги не стучат,
Язычки у нас молчат.
За обедом не сори,
Насорил, так убери.
(Дети кушают)
Медведь благодарит детей за помощь, угощает конфетами и прощается.
