Сценарий "Приключение на полянке Знаний"
Сценарий праздника для детей подготовительной группы 8, 9
«Приключение на полянке Знаний»
Дети заходят в музыкальный зал с цветками в руках, делают круг и
проходят к стульчикам, садятся и кладут цветочки под стульчики.
Ведущая:
Сегодня такой прекрасный день.
- Ребята, вы знаете какой сегодня день?
- Как называется праздник, который мы сегодня отмечаем?
А начнем мы наш праздник с веселой музыкальной игры о дружбе.
Музыкальная игра с движениями на месте «Лучшие друзья»
Ведущая:
Как весело, как радостно кругом!
Мы танцем праздник встретили.
Сейчас мы все споем!
А какую песню будем петь, узнайте по загадке.
Есть у радости подруга в виде полукруга.
На лице она живет,
То куда – то вдруг уйдет.
То внезапно возвратится,
Грусть, тоска ее боится.
Дети Улыбка!
Песня «Улыбка»
«Вылетают» Гномы на воздушных шарах
Гном 1: Вероника
Ребята, а вы знаете кто мы?
Ответ детей
Гном 1:
Правильно гномики – хранители мудрости и знаний. Хотели праздник
устроить для вас, ведь сегодня - День Знаний, но немного задремали и чуть
праздник не проспали. Ну да ничего, сейчас мы с нашим мешком мудрости
быстро всё исправим.
Ой, мешок – то здесь, а знания – то из него исчезли ( показывает пустой
мешок). Какой же я хранитель мудрости и знаний, если не уберёг их!
Ох,ох,ох… Что же делать?
Ведущая:
Нужно срочно наполнять мешок знаниями, только как это сделать?
Гном 2: Самира
Я, я, знаю! Спрошу - ка я у волшебного зеркальца (смотрит в зеркальце).
Свет мой зеркальце, скажи, Да всю правду доложи.
Как мне знания вернуть?
Зеркало: (запись)
Чтобы наполнить мешок знаниями, надо немало потрудиться: ответить на
вопросы царицы Математики, поиграть в эстафеты, отгадать Бабушки –
Загадушки и станцевать веселый таец.
Гном 3: Рита
Я согласен. Да и ребята нам помогут. Правда, ребята?
Дети отвечают.
Гном 1:
Тогда начинаем,
Я знаю, дети все внимательны.
И сейчас проверим ваши знания.
Не подведите, справьтесь с заданием!
Математические загадки: (я читаю)
- Сколько хвостов у шести котов?
- Сколько носиков у восьми песиков?
- Сколько ушек у двух старушек?
- А сколько ушей у трех мышей?
- Сколько пальчиков на руках у мальчиков?
- Сколько пальчиков на руках у мальчиков? 10
- А у девочек? 10
- У стены стоят кадушки, в каждой ровно по лягушке.
Сколько было здесь лягушек, если было шесть кадушек?
Гном 2:
Вы отлично отвечали,
Свои знанья показали!
Гном 3:
Ура! Справились с заданием! И мешок мой уже наполняется, оживает.
Еще вас ждут непростые задания, а сложные. Задания выполнить готовы?
Эстафета № 1 «Собери портфель»
На финише у каждой команды стоит пустой портфель. Участники добегают
до определенного места, берут одну школьную принадлежность и несут её в
портфель. Побеждает та команда, которая быстрее соберёт портфель.
Эстафета № 2 «Нарисуй веселое солнышко».
Детям даётся фломастер черного цвета. На противоположной стороне стоят
дети с надутым солнышком (воздушный шар). Ребенок подбегают к
солнышку и рисуют необходимые части лица (глаза, брови, нос, рот, щечки)
убежать и передать фломастер другому участнику.
Ведущая:
Ну вот, теперь с таким портфелем можно идти в школу.
Ведущая:
Смотрите, а мешочек-то наш наполнятся, толще становится.
(Гномик наклоняется и что-то ищет.)
Ведущая:
Ой, а, что вы делаете?
Гном 1:
Не мешай, мы ищем.
Ведущая:
Что вы ищете? Вы что-то потеряли?
Гном 2:
Ничего не потеряли, но обязательно найдем.
Ведущая:
Разве можно найти то, чего не теряли?
Гном 3:
Не мешай нам, мы ищем сказки.
Ведущая:
Разве сказки валяются на полу?
Гном 2:
Не валяются, а растут. Прямо как грибы вырастают.
Верить в сказку – это счастье.
И тому, кто верит
Сказка обязательно,
Отворит все двери.
Ура! Я нашёл! (Находит грибы, на них написаны загадки). (я читаю)
1. Стоит в поле дом чудесный,
Он не низок, не высок.
Вы узнали, что за сказка?
Ну-ка хором… (Теремок).
2. Перед волком не дрожал,
От медведя убежал,
А лисице на зубок,
Все ж попался… (Колобок).
3. Крестницу волшебница любила,
Туфли хрустальные ей подарила.
Девочка имя забыла свое.
Дети, скажите, как звали ее? (Золушка).
4. Красна девица грустна,
Ей не нравится весна.
Ей на солнце тяжко.
Слезы льет, бедняжка! (Снегурочка).
5. Нет ни речки, ни пруда.
Где воды напиться?
Очень вкусная вода
В ямке от копытца. (Сестрица Аленушка и братец Иванушка).
Гном 1:
Смотрите, ребята, заполнили мы мешок знаниями. Теперь я опять хранитель
знаний и мудрости. Спасибо вам. Растите здоровыми и сильными.
Чтоб расти вам сильными, ловкими и смелыми,
Очень важно по утрам всем зарядку делать вам.
К солнцу руки поднимайте, дружно весело шагайте.
Приседайте и вставайте и ничуть не уставайте.
Чтоб, ребята, крепким быть, с физкультурой надо вам дружить!
Танец «Солнышко лучистое»
Ведущий:
Вот и наш праздник подошел к концу.
Славно мы повеселились,
Ещё крепче подружились.
Поплясали, поиграли,
Все вокруг друзьями стали.
Я:
Ребята, а вам понравился праздник? Давайте дружно скажем ведущему и
Гномам СПАСИБО!
Я хочу вас всех поблагодарить и вручить небольшие сувениры каждому из
вас, за активное участие, веселые песни и танцы.
Вручение медалей.
А в группе вас ждут еще и сладкие подарки.
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Технологическая карта "Озорные медвежата"
- Конспект занятия "Что я знаю о школе?"
- Конспект занятия "Аппликация «Русская матрешка»"
- Презентация "Профессиональное выгорание педагогов"
- Презентация "Роль и особенности создания управленческих команд в обеспечении образовательного процесса"
- Презентация "Психологические аспекты организации питания детей"