Конспект занятие "Жанры театров на Дону"
1
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 18
для детей подготовительной к школе группе.
Образовательная область: художественно-эстетическое развитие,
познавательное развитие.
Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное,
речевое развитие.
Подготовила:
музыкальный руководитель
Гарбузова Светлана Викторовна.
г. Новочеркасск
2018г
2
Цель занятия: Создание условий для формирования представлений о
жанрах народных и кукольных театров на Дону
Задачи:
Образовательные:
✓ продолжать знакомить детей с народными театрами;
✓ закрепить название музыкальных инструментов, используемых
на Дону;
✓ знакомство с донским музыкальным инструментом – «рыле»
(лира).
Развивающие:
✓ развивать эмоционально-чувственную сферу;
✓ развивать игровые, песенные навыки.
Воспитательные:
✓ содействовать воспитанию любви к казачьему фольклору.
✓ воспитывать дружеские, доброжелательные отношения между
детьми во время игры.
Предварительная работа: знакомство с драмами «Атаман Буря», «Степан
Разин» и «Ермак», разучивание песни «Уж ты хмель»
Материалы и оборудование: ИКТ
Предполагаемый результат: знание детьми видов казачьих народных
театров, музыкальных инструментов Дона, игры «Плетень».
Ход занятия:
Музыкальный руководитель вносит Петрушку.
Петрушка: Собирайся народ! Начинаем представление!
Музыкальный руководитель: Петрушка, как ты сюда попал?
Петрушка: А я слышал, что вы сегодня рассказываете о казачьем театре и
пришел послушать.
Музыкальный руководитель: Ребята, как вы думаете, мы можем
пригласить с нами остаться Петрушку? (ответы детей) А почему? (ответы
детей). Традиционно на Дону в театре показывали казачьи героические
драмы. Показывали их обычно во время праздников.
А также были представления, в которых звучали мотивы казачьей вольницы
(борьбы за лучшую долю казачек) находили живой отклик в сердцах, как
3
исполнителей, так и зрителей и воспринимался всегда с огромным
энтузиазмом.
Для представления приспосабливался один из торговых корпусов. Его
называли скоморошным. Плата за вход была разная: «стоять – пятак, а ежели
сидеть - то и до полтины». Оформлялся спектакль красочно с большой
фантазией. Как вы представляете себе оформление спектаклей?
Предложения детей.
Музыкальный руководитель: Какие вы знаете популярные драмы на Дону?
(ответы детей – «Атаман Буря», «Степан Разин» и «Ермак»).
Что вы можете рассказать о героях этих спектаклей?
Ответы детей.
Музыкальный руководитель: Наиболее ярко вольнолюбивые традиции
казачества отразились в играх. Во время игры устанавливалась строгие
правила. Нарушителей наказывали: заставляли пробежать босиком по улице
под смех толпы. А при вторичном нарушении с позором исключали из игры.
Женщины в гулебную компанию не допускались. От них разрешалось только
принимать пищу для общего котла, поскольку во время игры
устанавливалась ссыпчина.
Игры открывались парадным шествием казаков, которые появлялись с лихой
развеселой песней. Ребята, какую мы знаем с вами развеселую песню?
(ответы детей). Давайте исполним её.
Звучит песня «Уж ты хмель».
Музыкальный руководитель: А теперь время пришло игры.
Проводится игра «Плетень»
Музыкальный руководитель: Наряду с героической драмой на Дону
бытовали сатирические комедии. Создавая грубоватый и озорной театр
народной сатиры, казаки использовали различные виды фольклора –
загадки, поговорки, песни, сказки, анекдоты и удалую пляску. Излюбленным
героем донской народной комедии был плутоватый казак по имени Чигуша.
Как вы думаете, каким характером обладал Чигуша?
Ответы детей.
Музыкальный руководитель: Так же очень популярным на Дону был
кукольный театр. До начала представления в комнате соседней с горницей на
полу расстилали большую полсть, на которую садился водитель кукол. Его
4
покрывали редким пологом с тем, чтобы он мог видеть движение кукол. Руки
его просовывали через прорези на пологе и на них надевались куклы. После
этих приготовлений четверо дюжих казаков брали полость за углы и вносили
в горницу, где обычно проходило представление.
Показ слайдов с иллюстрациями первого донского кукольного театра.
Музыкальный руководитель: Представление обычно сопровождалось
игрой на музыкальных инструментах. Какие донские музыкальные
инструменты вы знаете?
Дети. Гармонь, бубен, трещотка.
Музыкальный руководитель: Самым древним струнным инструментом у
казаков считалась донская лира по-местному – рыле. Донская лира имела 4
струны и от 11 до 14 клавишей.
Показ слайда, с изображением «рыле».
Музыкальный руководитель: Петрушка, много интересного ты узнал?
Ребята, предлагаю вам напомнить Петрушке, о чем сегодня я вам рассказала.
Петрушка благодарить за интересный рассказ, прощается и уходит.
