Конспект ОД "Пожарные"
Цель: продолжать закреплять представления детей о профессии спасателей
пожарных.
Задачи:
Обучающая: совершенствовать двигательные умения и навыки.
Развивающая: развивать физические качества: быстроту, ловкость.
Воспитывающая: воспитывать интерес и уважение к труду пожарных.
Предметно пространственная среда: листочки с цифрами, музыка
«Радуга», «Волшебный платочек»
Ход образовательной деятельности:
Смел огонь, они смелее,
Он силен, они сильнее,
Их огнём не испугать,
Им к огню не привыкать!
-Ребята, кто это? (Пожарные)
-Правильно. Чтобы пожарные могли справиться со своей работой они
должны быть сильными, смелыми, выносливыми. Поэтому они ведут
здоровый образ жизни, много тренируются, занимаются спортом.
Отряд пожарных набирает команду дружных, смелых, отважных ребят из
детского сада.
Воспитатель:. А теперь проверим, как вы знаете правила пожарной
безопасности.
Днем ли, ночью, утром рано, если что-то загорится
То пожарная охрана на подмогу быстро мчится.
Крепко помните друзья, что с огнем шутить (нельзя).
Если в доме вдруг случиться- из окошек дым клубиться,
И огонь, и пышет жар – это значит там (пожар).
Победит огонь коварный тот, кого зовут (пожарный).
Если к вам придет беда, позвони скорей туда.
Знает каждый гражданин, это номер (01).
Ребята, сейчас мы с вами поделимся на 2 команды.
1 Эстафета . Пожарный номер.
На листе написаны цифры 01, 02, 03, 04. Добежать до листа бумаги и
вычеркнуть цифры, по которым нельзя вызвать пожарных. На листе должны
остаться только цифры 01. (дети под музыку выполняют).
-Ребята, присаживайтесь на стульчики. Сейчас мы с вами поиграем в игру.
Игра Что пригодится в тушении пожара.
Ведущий называет слова, а ребята отвечают Да или Нет.
Веник, краски, спички, огнетушитель, мяч, лестница, ножницы, сирена,
пирожок, пожарный шланг, свеча, вода, песок, мыло.
- Сейчас мы с вами поиграем в игру которая называемся « Найди свое место»
Давайте встанем в круг. По моей команде «Разойдись» вы должны под
музыку ходить, бегать, прыгать. Как только музыка остановится, вы должны
встать на свои места. (Играем в игру)
- Ребята, садитесь на стульчики. Сейчас я буду задавать вопросы, а вы
отвечать что можно, а что нельзя.
Игра Можно, нельзя.
Ведущий задаёт вопросы, а дети хором отвечают.
-костёр в лесу нам оставлять (нельзя)
-с горящей свечкою играть (нельзя)
-газ без взрослых зажигать (нельзя)
-и со спичками играть? (нельзя)
-самим утюг вам подключать? (нельзя)
-самим пожарных вызывать? (можно)
Ведущий:
Кто с огнем неосторожен
У того пожар возможен.
Ребята вы молодцы, знаете что можно делать, а что нельзя. Сегоны вы
провели себя как настоящие пожарники.
