Сценарий "Самая спортивная семья"
Филиал МБДОУ «Первомайский детский сад «Колосок»
Сценарий совместно с родителями
музыкально-спортивного праздника
для средней группы
2019г.
Сценарий музыкально-спортивного праздника
совместно с родителями в средней группе
«Самая спортивная семья».
Цель: продолжать повышать уровень физической и двигательной активности детей.
Пропагандировать здоровый образ жизни. Способствовать приобщению семьи к
физической культуре и спорту.
Доставить детям и родителям удовольствие от совместных занятий физкультурой.
Способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи, дружеского
состязания.
Материал и оборудование: скамейки, гимнастические палки, кегли, обручи, 2 клюшки,
мешочки с песком, кольцеброс,пластмассовые кубики, мячи, корзины, флажки, грамота и
медали
Предварительная работа: оформить грамоты, украсить спортивный зал, приобрести
сувениры, разработать комплекс гимнастики, придумать название и девиз своей
команды.
(Звучит веселая музыка. Команды во главе с капитанами выходят на зал.)
1.Ведущий: Внимание! Сегодня в детском саду проводится спортивные соревнования на
звание «Самая спортивная семья». Нам не терпится узнать, какая из команд окажется
самой быстрой, самой находчивой и конечно, самой веселой. Итак, начинаем наши
соревнования. Оценивать выступление команд будет строгое, но справедливое жюри.
(Представляет членов жюри). Просим представиться командам - участницам состязаний.
(Каждая команда скандирует свое название и девиз).
Команда «Чебурашка»
Девиз:
Чебурашка — верный друг,
Помогает всем вокруг!
Команда «Улыбка»
Девиз:
Жизнь без улыбки ошибка,
Да здравствует смех и улыбка!
2.Ведущий: Настало время разминки. «Мы играем на гармошке»
Мы играем на гармошке
Громко хлопаем в ладошки
Наши ножки: топ, топ
Наши ручки : хлоп, хлоп
Вниз ладошки опускаем
Отдыхаем, отдыхаем!
И опять играем на гармошке
И хлопаем в ладошки
2.Ведущий: Это было замечательно! Жюри предстоит сложная задача, оценить разминку.
1.Ведущий: А сейчас наши дети дадут всем полезные советы, которые помогут сохранить
собственное здоровье.
Дети:
1. Чтоб здоровье сохранить,
Организм свой укрепить,
Знает вся моя семья,
Должен быть режим у дня.
2. Следует, ребята знать
Нужно всем побольше спать.
Ну, а утром не лениться-
На зарядку становиться.
3. Чтобы ни один микроб
Не попал случайно в рот.
Руки мыть перед едой
Нужно мылом и водой.
4. На прогулку выходи
Свежим воздухом дыши.
Только помни при уходе,
Одевайся по погоде.
5. Вот те добрые советы,
В них и спрятаны секреты:
Как здоровье сохранить-
Научись его ценить.
2.Ведущий: Спасибо вам, ребята за полезные советы! А сейчас на площадку вызываются
юные представители от каждой команды.
Объявляется аттракцион «Кто быстрее».
(участники берут по одному кубику из пирамидки, стоящей в одном конце зала и несут
его в обруч, лежащий на полу в другом конце зала. Кто быстрее перенесет кубики в обруч,
получает 1 балл. Жюри подводит итоги первого и второго конкурсов).
2.Ведущий: Молодцы! А теперь эстафета «Кто первый».
(В зал с клюшкой выбегает Нехочуха. Бежит и клюшкой сбивает все кубики, подходит к
ведущей и говорит.)
Нехочуха: Здравствуйте! А я уже поучаствовал в вашей эстафете. Теперь давайте мне
приз!
Ведущий: Ой, а я кажется тебя знаю. Ты- Нехочуха! И приз тебе не за что давать. В
соревнованиях необходимо соблюдать правила. А ты их нарушил- сбил все до одного
кубика. Так нельзя!
Нехочуха: А я не хочу соблюдать правила! Давайте приз!
Ведущий: Нет, так не пойдет. Ребята, давайте объясним Нехочухе, что правила в каждой
игре нужно соблюдать, иначе это будет нечестно по отношению к другим участникам.
Смотри, Нехочуха, как наши дети вместе с мамами проведут эту эстафету.
(Наброс колечко.)
Нехочуха: Подумаешь, а я все равно не хочу и не буду соблюдать ваши правила. И все!
(отворачивается и надувает губы). Как хочу, так и играю!
Ведущий: Тогда, Нехочуха, тебя никто и никогда не возьмет к себе в команду. Давай, ты
еще посмотришь одно состязание, может тогда поймешь, что без соблюдения правил
никак не обойтись.
Нехочуха: Хорошо, я все понял, а можно я сам проведу следующий конкурс?
Игра «Ловкие баскетболисты». (Звучит музыка, мамы располагаются попарно на
расстоянии 2 метров друг от друга. Мамы берут в руки корзины, а дети – мячи среднего
размера и выполняют по пять бросков, стараясь попасть в корзину. Количество баллов,
которые получает каждая команда, равно количеству попаданий мяча в корзину. Жюри
подводит итоги за два прошедших конкурса.)
Нехочуха: Я кажется понял, как надо играть! Если, делать то же самое, что и твой
партнер, то все получится. Ну, а если каждый будет делать то, что он хочет, то тогда игра
не сможет осуществиться.
Ведущий: Да, правильно, Нехочуха! Может теперь ребята тебя пригласят в свою игру.
Нехочуха: Да, я очень хочу поучаствовать. Теперь всегда буду соблюдать правила игры.
Я понял это сегодня на вашем спортивном празднике. Ребята, я хочу с вами
посоревноваться, не зря же пришел к вам с клюшкой.
1.Следующий конкурс: «Хоккеисты» (дети с помощью клюшки обводят шайбу между
предметами)
2.Ну а теперь, игра «Передай мяч». Ее результаты будут зависеть от слаженности
действий всех членов команды.
3. Ну что не устали? а у меня в запасе есть еще один конкурс: «Попади в обруч» (обручи
лежат на расстоянии друг от друга 2 м, и от участников 2метрах ,дети с родителями
бросают мешочки с песком, количество баллов, которые получает каждая команда,
равно количеству попаданий мешочка с песком в обруч)
Нехочуха: Молодцы! Ну, ладно, мне пора бежать к ребятам в другой садик и научить их
правильно играть. (убегает)
2.Ведущий: Конкурс: «Лучок в ложке» (участник берет ложку и добегает до конуса и
обратно)
Ребята, вы устали? Хотите отдохнуть?
Пока жюри будет подводить итоги нашего спортивного соревнования, мы с вами
отдохнем,
Игра: «Обезьянки»
Рано утром на полянке Руки вниз-и наклонись
Так резвятся обезьянки На пол положили
Левой ножкой: топ,топ А теперь на четвереньках
Руки вверх, вверх,вверх Погуляем хорошенько
Кто поднимет выше всех? А потом мы отдохнем
Дружно все играть пойдем
1.Ведущий: Молодцы у нас команды
Сильные, умелые
Дружные, веселые
Быстрые и смелые!
Прошу команды, построится
Сейчас мы слово судьям предоставим,
И кто же самый сильный мы узнаем
Слово предоставляется жюри (Нагрождение)
2.Ведущий: Ну, вот и выявили победителей
Скажем спасибо жюри и зрителям,
Спортсменам –новых побед
А всем –наш спортивный привет
Дети: Привет! Привет! Привет!
1.Ведущий: Вот и подошел к концу веселый праздник! Но на этом не заканчивается ваша
дружба с физкультурой и спортом. Будьте здоровы!
