Презентация "Зайчик"

Подписи к слайдам:
МКДОУ ТОГУЧИНСКОГО РАЙОНА «ГОРНОВСКИЙ ДЕТСКИКИЙ САД №2»
  • Выполнила: воспитатель Тютерева Ю.В.
  • Зайчик
  • Презентация к занятию по оригами в подготовительной к школе группы
  • Горный, 2018
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: НАУЧИТЬ СКЛАДЫВАТЬ ПОДЕЛКУ – ЗАЙЦА ИЗ КВАДРАТА ПО ОБРАЗЦУ.
  • Задачи:
  • Закрепить в самостоятельной деятельности детей умение работать по схеме.
  • Развивать мелкую моторику рук
  • Формировать умение детей складывать лист бумаги в разных направлениях, разными способами.
  •  Развивать конструктивное мышление, творческое воображение, художественный вкус.
  • Совершенствовать речевую деятельность детей,
  • Продолжать воспитывать бережное отношение к животным, внимание.
«МНОГО БЕД ТАЯТ ЛЕСА. ВОЛК, МЕДВЕДЬ ТАМ И ЛИСА! НАШ ЗВЕРЕК ЖИВЕТ В ТРЕВОГЕ, ОТ БЕДЫ УНОСИТ НОГИ... НУ-КА, БЫСТРО ОТГАДАЙ-КА, КАК ЗВЕРЕК ЗОВЕТСЯ?» ...
  • Условные обозначения.
  • Жил-был зайчик -
  • хлопают в ладоши
  • Длинные ушки
  • три пальца в кулак, указательный и средний - ушки
  • Отморозил зайчик
  • сжимают и разжимают пальцы обеих рук
  • Носик на опушке
  • трут нос
  • Отморозил носик
  • сжимают и разжимают пальцы обеих рук
  • Отморозил хвостик
  • гладят кобчик
  • И поехал греться
  • крутят руль
  • К ребятишкам в гости.
  • Там тепло и тихо
  • разжимают кулаки обеих рук
  • Волка нет
  • хлопают в ладоши
  • И дают морковку на обед
  • поглаживают живот ладонью ведущей руки по часовой стрелке
  • Зайчик
1. СОГНИТЕ КВАДРАТ ПОПОЛАМ. 2. СЛОЖИТЕ ЕЩЕ РАЗ ПОПОЛАМ, ЧТОБЫ ОБРАЗОВАЛАСЬ СКЛАДКА. РАЗВЕРНИТЕ. 3. СЛОЖИТЕ ПО ПУНКТИРНОЙ ЛИНИИ.
  • 4. Сложите по пунктирным линиям, чтобы обе части линии сгиба соединились в центре вдоль складки.
  • 5. Переверните.
6. ПО ПУНКТИРНОЙ ЛИНИИ ЗАГНИТЕ ВОВНУТРЬ. 7. СОГНИТЕ ПО ПУНКТИРНОЙ ЛИНИИ В ОБРАТНОМ НАПРАВЛЕНИИ.
  • 8. Нарисуйте глаза, нос, рот. Зайчик готов!
ПАЛЬЧИКОВАЯ ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ИГРА "ЗАЙЧИК И ЛИСА". РОЛИ  И  ИСПОЛНИТЕЛИ:  ЛИСА,  ЗАЙКА— КУКЛЫ  ПАЛЬЧИКОВОГО  ТЕАТРА. ДЕТИ  ДЕРЖАТ  НА  УКАЗАТЕЛЬНЫХ  ПАЛЬЦАХ   ЗАЙЦА  И ЛИСУ. ЗИМА:  ЗАЙКА,  ЗАЙКА,  ГДЕ ТЫ  БЫЛ?  (ДЕТИ  СОГНУЛИ  ПАЛЬЦЫ,  ПРИЖИМАЯ   КУКОЛКИ  К  ЛАДОНЯМ). ЗАЙКА.        В  ТЁМНЫЙ  ЛЕС  ГУЛЯТЬ  ХОДИЛ.   ( НАКЛОНЯЮТ   ВПЕРЁД  ПАЛЕЦ  С  ЗАЙКОЙ) ЗИМА.        ЧТО  ВИДАЛ  ТЫ  ТАМ  В ЛЕСУ? ЗАЙКА.       ВИДЕЛ  РЫЖУЮ   ЛИСУ.   ( УКАЗАТЕЛЬНЫЙ  ПАЛЕЦ  ДЕРЖИТ  ЗАЙКУ). ЗИМА.        А  КУДА  ОНА  ПОШЛА?  (НАКЛОНЫ   ЛАДОНИ  ИЗ  СТОРОНЫ  В  СТОРОНУ). ЗАЙКА.      ЛИСА  ГРАМОТУ  НАШЛА. ( ПАЛЬЧИКИ  ДЕЛАЮТ  ПРУЖИНКУ).                  ТИХО  СЕЛА  НА ПЕНЁК                   И  ЧИТАЛА  ВЕСЬ ДЕНЁК. ЗИМА.        ЭЙ,  ЛИСИЧКА,  ПОЯВИСЬ!   ( ПАЛЬЧИК  С  НАДЕТОЙ  КУКОЛКОЙ  ТАНЦУЕТ).                       ПЕРЕД  НАМИ ПОКАЖИСЬ. ЛИСА.      СЕЛА  В  КРЕСЛО  Я  ЧИТАТЬ,   ( ПАЛЬЧИКИ  С ЛИСОЙ- ТАНЦУЮТ)                         ДА  ОТ  СКУКИ  ВСЕ  ЗЕВАТЬ.