Ученики на Учителя.com


Конспект ОУД "Путешествие на ферму"

Ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі.
Конспект организованной учебной деятельности.
Тобы/Группа: «Жұлдыздар».
Ѳткізу күні/Дата проведения: 8.11.18.
Тәрбиеші/Воспитатель: Холина В. Ю.
Ѳтпелі тақырып/Сквозная тема: «Растем здоровыми».
Білім беру саласы/Образовательная область: «Познание»
Тарау/Раздел: естествознание.
Тақырыбы/Тема: Тема: «Путешествие на ферму»
Мақсаты/Цель: Познакомить с домашними животными. Дать представление о значении домашних
животных в жизни человека. Міндеттері/Задачи:
1. Тәрбиелік/воспитательная: Воспитание навыков исследовательского поведения; бережного
отношения к предметам окружающего мира
2 . Дамытушылық/развивающая: Развивать внимание, речь, обогащать словарь детей. Воспитывать
бережное отношение к домашним животным.
3. Оқыту/обучающая:дать представления детям об образе их жизни, об условиях, которые создаёт
человек для своих питомцев
Педагогикалык технологиялар/ пед. технологии: игровая технология, технология развивающего
обучения, личносно-орентированные технологии, информационно-коммуникационные
технологии.
Ресурстармен камтамасыз ету/ ресурсное обеспечение: картинки с приметами осени: листопад,
идет дождь, желтые, красные листья на деревьях,
Билингвальдық компонент/Билингвальный компонент: күз – осень, ат-лошадь, сиыр-корова, ит-
собака. Ұйымдастырылған оқу қызметінің
1. Ұйымдастырушылық/Организационный момент:
Приветствие
Ребята, посмотрите у нас сегодня в группе гости, давайте поздороваемся с нашими гостями.
Здороваются
Круг радости.
Солнце – я тебя люблю! Солнце – я тебя
молю! Подари мне, солнце, радости, добра
Подари мне, солнце, света и тепла! Выполняют движения в соответствии с текстом
- Ребята, вы заметили, как у нас в группе стало тепло и светло.
-Ребята какое время года сейчас?
- А на казахском языке, как будет осень?
-Ребята вы слишите кто-то стучиться пойду посмотрю, кто же это может быть.
-Ребята к нам в гости пришла кукла Катя давайте с ней поздороваемся. Прроявляют неподдельный
интерес.
-Ребята кукла Катя хочет, чтобы мы с ней отправились в путешествие на ферму.
Вы согласны.
-На каком транспорте мы с вами отправимся на ферму .
-Ребята давайте мы с вами отправимся на ферму на автобусе.
Займите свои места.
Батырхан будет водителем, а мы все будем пассажирами
2. Негізі бѳлімі/основная часть
Вот мы с вами и приехали, присаживайтесь на стульчики, смотрите какие, животные нас
встречают (икт)
1слайд ферма (ребята посмотрите, сколько домашних животных нас встречают)
2 слайд Ребята отгадайте, кто нас зовет? (звук Му-Му).
Ребята кто это?
кто нас зовет? (звук – иго-го)
4слайд лошадь
Кто это? -
Сколько лошадок?
Как лошадка говорит?
-Как зовут детеныша лошадки?
-А как лошадь на казахском языке будет?
5 слайд а сейчас кто нас зовет (звук хрю-хрю)
6слайд свинья
Кто это?
Свинья большая или маленькая?
Как говорит поросенок?
-Как зовут детеныша свиньи? - 7слайд сейчас кто нас зовет?
Кто же это? -
Сколько кошек?
-Как зовут детеныша кошки?
7 Слайд а сейчас, кто нас зовет?
Как говорит собака?
-Как зовут детеныша собаки?
-Как будет собака на казахском языке?
8 Слайд а сейчас, кто нас зовет?
- Как зовут детеныша курицы?
Как кудахчет курица? А цыпленок?
-Ребята сейчас мы с вами поиграем «Котята»
Все котятки мыли лапки:
Вот так, вот так!
Мыли ушки, мыли брюшки:
Вот так, вот так!
А потом они устали,
Сладко, сладко засыпали:
Вот так, вот так!
Выполняют движения в соответствии с текстом
5слайд животные вместе:
Ребята, смотрите, у животных есть лапы, хвостик ушки.
Все это домашние или дикие животные?
Ребята почему их называют домашними животными?
-Ребята посмотрите что кукла Катя нашла на ферме волшебный мешочек интересно что в нем
ребята в чудесном мешочке муляжи домашних животных мы сейчас с вами поиграем в игру «Кого
не стало?»
Ребята посмотрите внимательно и запомните, какие животные сейчас стоят на столе будьте очень
внимательны, а теперь закроите глаза в этот момент убираю какого нибудь животного. Дети
открывают глаза. Кого не стало?
-Ребята вы все молодцы нам пора возвращаться в детский сад все займите свои места . Дети
отвечают какого животного не стало.
3. Қорытында/Итоговая часть
-Ребята кукле Кати очень понравилось путешествие она вас благодарит. Но ей пора возвращаться
в детский сад давайте с ней попрощаемся Дети прощаются с куклой.
-Ребята где мы с вами были?
Кого мы там видели? На ферме
-Ребята вы все сегодня очень хорошо позанимались всем спасибо. Домашних животных .
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: