Ученики на Учителя.com


Технологическая карта внеклассного мероприятия "Покровские посиделки"

Технологическая карта внеклассного мероприятия согласно требованиям ФГОС
Тема « Покровские посиделки».
Форма проведения: праздник
Пояснительная записка.
.
Цель: формирование у детей духовно-нравственных чувств посредством знакомства с русской народной православной культурой.
Содействовать сохранению для школьников православных традиций народа, приобщения к культурному отдыху и воспитания грамотной
личности в духовно-нравственном аспекте.
Задачи:
1. Закреплять знания детей о русских народных традициях и обычаях празднования Покрова.
2. Расширить и закрепить представления об осени, урожае, сезонных изменениях в природе.
3. Приобщать детей к народному творчеству через игры, хороводы, народные костюмы и окружающие предметы русского быта (деревянные
игрушки, тряпичные куклы).
Класс: 2-3 классы
Предварительная работа:
.
1. Цикл бесед «О традициях русской народной культуры», «Народные приметы»
2. Знакомство с малыми формами русского народного фольклора.
3. Рассматривание картин, иллюстраций по теме.
4. Беседа о сезонных изменениях в природе.
5. Наблюдения за погодой, природой.
6. Разучивание стихотворений.
Оборудование мероприятия:
-Народная праздничная одежда для ведущей.
- Диск с записями народных песен, мелодий.
- Презентация со сменяющимися изображениями русской природы, народных гуляний, народной праздничной одежды и убранства русской избы.
- Инвентарь для игр.
Ожидаемые результаты:
-знание и понимание учащимися основных народных праздников, обрядов, их символического значения;
- приобретение навыков коллективной работы по подготовке и осуществлению духовно-нравственных мероприятий;
- приобретение дополнительных знаний о православных традициях;
-перенесение народных игр в повседневную игровую деятельность;
-охотное, без принуждения, участие во всех видах деятельности;
-развитие личности учащихся.
Я распределила планируемые результаты данного мероприятия по трем уровням.
Результаты первого уровня
Ученики приобретут социально значимые знания:
- о православных праздниках, которые отмечаются в октябре;
- о песнях, традициях, играх русского народа.
Результаты второго уровня.
У учащихся формируются социально значимые отношения:
- к историческому, культурному богатству родного края, Отечества;
- ценностное отношение к людям;
Результаты третьего уровня
Школьники приобретут опыт социально значимого действия:
-самоорганизации, организации совместных дел с другими учениками класса ;
- нравственного взаимодействия с людьми разных поколений, социальной коммуникации и реализации гражданской и патриотической
позиции;
№
Этап занятия
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Формируемые УУД
1
Самоопределение
к деятельности
.Входят под русскую народную песню « Во поле
берёзка стояла»
На дереве висят разноцветные листья (одинаковое
количество: красные, жёлтые, зелёные)
Хозяйка ( в русском национальном костюме)
Мир вам, гости дорогие, вы явились в добрый час-
Встречу теплую такую я готовила для вас.
Будут игры, будут пляски, будут песни хороши,
Ведь когда – то посиделки были праздником души
Ребята, а почему у вас в руках столько много
разных листьев?
Молодцы, вы правильно назвали приметы осени.
Каждый ребёнок, срывает один листок и
проходит за стол соответствующего цвета
с его листком ( распределение по
командам).
Ответы детей. Потому что наступила
осень, природа готовиться к зиме, деревья
сбрасывают листву, трава пожелтела и
т.д.
1 ученик Осенняя пора, настал и твой
черёд!
Повсюду осени мы чувствуем дыхание.
И листопад, и птичий перелёт,
И лес, и сад полны очарованием.
2 ученик: Закружится ветер под песню
дождя,
Листочки нам под ноги бросит.
Такая красивая эта пора.
Пришла к нам опять чудо – осень!
Песня «Осень золотая»
Коммуникативные
Регулятивные
(самоопределение к
деятельности)
Осень – это пора сбора урожая.
Посмотрите, какие овощи ещё не убраны на нашем
поле?
-Давайте же поможем собрать урожай.
Урожай – то убрали, всего наготовили, самое время
гостей принимать да в гости ходить. Тем более что
осенью много праздников.
Подумайте, о каком празднике идёт речь?
А для того , чтобы узнать, вы должны собрать слово.
( достают из конвертов буквы и составляют слово).
Чья команда быстрее соберёт?
А что означает это слово?
Верно, ребята. Обычно на покров выпадает первый
снег.
Ведущий: праздновать праздник Покрова Пресвятой
Богородицы стали с середины XII века, 14 октября,
когда заканчивались полевые работы, приближалась
зима. Любят этот праздник на Руси. Вспоминают в
этот день, как заступилась Богоматерь за
осажденный врагами в X веке город
Морковь, капуста, свёкла.
Игра « Собери урожай» от каждой
команды по 5 человек.
Покров.
Покрывало, снег, покой.
3 ученик: Вот и наступил покров.
Быстро тает осенний день,
Не привяжешь за плетень,
На покров до обеда осень,
А после обеда зима.
Константинополь. Закрыла его своим покровам, не
дала в обиду, защитила. Праздник этот можно
назвать и праздником земледельцев, ибо
Богородица-покровительница семьи и материнства.
Справляют этот праздник щедро, раздольно.
15 октября - день блаженного Андрея - прямое
продолжение праздника Покрова. По преданию он
был родом славянин. Много видений было даровано
ему свыше. Рассказы о нем были хорошим
дополнением к спокойным беседам на покровских
посиделках. День Купирияна и Устиньи, которые
считались защитниками людей от «злого
очарования», т.е. от наваждений и нечистой силы. В
этот день рассказывали истории, были и небылицы.
17 октября - заповедный леший день. изгнанная в
сентябре из села в лес нечисть в этот день
проваливалась до весны под землю, стараясь при
этом напакостить людям. Потому в лес в леший день
старались не ходить, зато врагам своим говорили:
«Иди к лешему» или «Леший тебя задавил».
Лешаков - лесовиков можно было узнать ночью по
светящимся ярким зеленым светом глазам. Мог
леший быть крохотным и под листочком прятаться,
а мог быть и «выше леса стоячего, облака ходячего».
Когда нужда заставляла в лес идти, старались
обходить тропинки, следили, чтобы не ступить в
отпечаток ступни лешего: случиться такое -
обязательно заболеешь.
Знал народ, какими способами, кроме креста и
молитвы, оборониться от бесовского наваждения:
верхнюю одежду вывернуть наизнанку, ботинки
поменять с одной ноги на другую. У самого-то
лешего все шиворот-навыворот, вот и вас он в
вывернутом не узнает, отпустит, приняв за своего. К
утру, с пением первых петухов проваливается
нечисть под землю. При этом, хватается за корни
деревьев, отчего те трещат. Попадает в этот момент
человек - обязательно утащат в свое темное царство,
чтоб не скучать зимним небытием в одиночестве.
Спасались от нечистой силы песнями, играми,
забавами.
Ведущий: покровское гулянье - последнее игрище
в уходящем году. Из обычаев, связанных с этим
праздником, далеко не все дошли до наших дней.
Многие исчезли, иные видоизменились, но есть и
такие, которые живут и поныне.
С праздником Покрова связано много примет.
Давайте попробуем их вспомнить.
Давайте, вспомним вместе, какие сейчас
существуют обычаи.
У каждой команды на столе в цветном ящике,
предмет, который вы должны отгадать по загадке
или описанию.
1 команда: загадка про корову.
-Стоит копна, спереди вилы, сзади метла!
-А какой обычай связан с этим животным?
- Если на Покров день ветер дует с юга, то
к теплой зиме. Если с севера, то к
холодной.
- Если на Покров выпал снег, то и в
Дмитриев день (8 ноября) будет
непременно то же.
- Если в Покров день голо, то и в
Екатерину (7 декабря) тоже голо.
- Отлёт журавлей до Покрова на раннюю
холодную зиму.
На праздник Покров одной из самых
любимых в народе скотинке-животинке
давали последние колоски пшеницы,
последний сноп, который считался
священным. И именно с этого дня на
улицу больше корову не выводили
2 команда. Загадка про капусту. ( отгадывают)
3 команда. Загадка про яблоньку (дрова,
ствол от яблоньки).
Ведущая: А, давайте с вами тоже дров запасём.
Спасибо вам, ребята! Теперь уж точно не замёрзнем.
Тепло у нас будет! А когда в избе тепло, то и на
душе тепло. И веселиться хочется, и музыку
весёлую послушать.
.
Главным блюдом на Покровском столе
была капуста или изделия из капусты.
На Покров начинали конопатить, утеплять
избу, кое-где в этот день в первый раз
топили печь.
Перед Покровом все заботы у хозяев были
о тепле: приваливали завалинки,
промазывали рамы. Топили в этот день
печь, желательно яблонькой, чтоб всю
зиму было тепло.
Игра: « Сложи поленницу»
Хоровод «Веретёшко».
Дети становятся в круг (в центре круга –
водящий), берутся за руки, идут
хороводом по кругу, поют:
Ведущая: Так чем же ещё занимались в
старину на посиделках?
Ведущая: Наверное, они делали игрушки?
Сейчас вам покупают игрушки в магазинах, а где же
Дайте прялку, дайте лен,
Два десятка веретен,
Буду прясть-попрядывать,
На дружков поглядывать.
Останавливаются, хлопают в ладоши
Вот и прялка, вот и лен,
Два десятка веретен,
Ты сиди, попрядывай,
Да на нас поглядывай!
Водящий в это время выбирает себе пару.
Пара берется за руки и быстро кружатся
пока ребята поют:
Кружись, веретешко,
Деревянна ножка,
Острая пятка,
Скачи без оглядки!
Пряжу намотаешь,
Вот тогда и встанешь!
Водящий выбирает себе замену и
становится в круг.
Плели что-нибудь, шили, вязали,
вышивали.
брали раньше игрушки для детей?
Посмотрите что в моей шкатулке.
Демонстрация разных тряпичных кукол, показ
деревянных игрушек
Ведущая: Раньше на Руси люди делали кукол
для своих детей из стареньких лоскутков, тесёмочек,
ниточек.
Демонстрация из шкатулки лоскутков,
кружева, тесёмок.
Ведущая: Ребята, а вам нравятся эти куклы?
Скажите, а какие они?
Ведущая: Да, так и есть. Свои куклы
крестьянские детишки никогда не выбрасывали,
бережно их хранили, называли их ласково: потешки,
балушки. Посмотрите, это кукла «Лапушка».
Правда, у неё интересное название, такое ласковое,
тёплое.
Вы хотите попробовать сделать такую
куколку? А как её можно использовать?
Ещё можно праздничную открытку ей
оформить, одежду украсить или другие предметы.
Дети рассаживаются за столы. Ведущая
приглашает родителей помочь детям в
изготовлении куколки «Лапушки». На столах схемы
с алгоритмом изготовления куколки.
Ведущая: Самый большой лоскут - это
сарафан или юбка куколки, он однотонного – синего
или зеленого цвета. Затем цветастый и светлый
лоскутки – рубаха и передник. Складываем лоскутки
в определённой последовательности: тёмный,
цветастый, светлый. В центр тёмного лоскутка
кладём комочек ваты, перевязываем ниткой. На
получившуюся голову куколки повязываем
треугольный лоскуток – платочек.
Посмотрите, какие чудесные получились
малютки- куколки-лапушки! Каждая сделана вами
с большой любовью и старанием . Наши покровские
посиделки подошли к концу. Всего вам доброго и
хорошего.
Ведущая: Понравилось вам на посиделках?
Весело было? Не забудьте, когда придете домой,
проверить, утеплены ли ваши дома. И вокруг дома
пройти и волшебные слова сказать. Кто помнит,
какие это слова? Будем с вами ждать первый
снежок. Скоро зимушка-зима придет. А я с вами
прощаюсь.
Каждому вручается грамота.
.
6
Приложение
Одним из любимейших православных праздников является «Праздник Покрова».
И сегодня, когда важнейшей проблемой является возрождение духовности, мы возвращаемся к истокам нашим, к народно-православной
культуре. Внеурочные мероприятия поистине должны стать уроками нравственного прозрения.
Посиделки интересны слиянием индивидуального и коллективного творчества. Каждый ребенок, исходя из собственного интереса, выбирает себе
занятие. При этом дети или объединяются в подгруппы и выполняют какую-то общую работу, или занимаются индивидуально. Добровольность и
собственный интерес создают эмоционально-насыщенный характер межличностного общения взрослых и детей, ребенка со сверстниками.
Посиделки отличаются тем, что в гости к детям приходит персонаж — хозяйка в народном костюме. Она ведёт живой рассказ о народном празднике,
используя всевозможные присказки. Рассказ сопровождается творческим трудом, песней, игрой.
На посиделках дети знакомятся с музыкальным фольклором, устным народным творчеством, народной игрушкой, декоративно-прикладным
искусством.
Больших проблем при подготовке и проведении данного мероприятия у меня не возникло, поскольку наработаны тесные связи социальными
партнерами: районным краеведческим музеем, библиотекой, Разгуляевское ДК.
Немало мероприятий, проводимых совместно для учащихся школы и с их участием стали постоянными: Праздник Покрова, Новый год,
Масленица, Рождественские и Пасхальные праздники. Целью этих мероприятий является знакомство с историй возникновения православных
праздников, русских традиций, воспитание светлых моральных качеств: доброты, милосердия, сострадания.
Духовно-нравственное воспитание - это долгий и кропотливый процесс, но вся система внеклассной работы способствуют формированию духовных
ценностей учащихся.
Возвращение к вековым духовным ценностям, к национальным традициям – насущная потребность нашего времени.
Данная разработка посвящена методике организации и проведения тематического мероприятия, приуроченного к празднику Покрова Святой
Богородицы.
Особую роль в приобщении ребенка к народной культуре играют народные праздники как средство выражения национального характера, яркая форма
отдыха взрослых (педагогов и родителей) и детей, объединенных совместными действиями, общим переживанием.
Дети вместе со взрослыми исследуют особенности народного праздника Покрова Пресвятой Богородицы. Ребята устанавливают его взаимосвязь с
сезонными изменениями в природе, с трудом предков в прошлом и взрослых в настоящее время, а также с важными датами, событиями в общественной
жизни.
Методическая разработка адресована школьным учителям, классным руководителям, организаторам воспитательной работы.
Литература
1.М. Власова. «Русские суеверия». – СПб.: «Азбука – классика», 2001 – 672 с.
Народный дневник. Народные праздники и обычаи. Из «Сказаний русского народа», собранных И. П. Сахаровым. – М.: «Дружба народов», 1991 – 224
с.
Некрылова А.Ф. Русский традиционный календарь на каждый день и для каждого дома. – СПб.: Азбука-классика, 2007. – 768 с.: ил.
Панфилов В. В. «По старому русскому обычаю. Сборник обрядовых представлений и праздников». – М.: Издатель Рассказов А. И., 2003 – 208 с.
2. Материалы по изготовлению куклы взяты с сайта http://www.baby.ru.
3. http://vseprazdnichki.ru
4. http://otherreferats.allbest.ru/
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: