Ученики на Учителя.com


Конспект занятия с дошкольниками "Фрукты и ягоды"

Конспект занятия с дошкольниками 5-7 лет на тему:
"Фрукты и ягоды".
Цель: выявление знаний, представлений о фруктах и ягодах,
закрепление умений, полученных на протяжении тематической недели.
Задачи:
- развивать интерес к изучению природы;
- закрепить знания и представления детей о фруктах и ягодах;
- развивать внимание, память, воображение, словарный запас, двигательную
активность.
Оборудование и материал: фрукты и ягоды (муляжи), покрывало, 2
корзинки, карточки с фруктами и ягодами.
Ход занятия:
Воспитатель: Здравствуйте, дети!
Дети: Здравствуйте!
Воспитатель: Скажите, пожалуйста, какое сейчас время года?
Дети: Лето!
Воспитатель: Правильно! А что такое лето, что бывает летом?
Дети: Жарко, солнце светит, ....ответы детей
Воспитатель: Молодцы, ребята. А еще летом поспевают фрукты и
ягоды! Какие вы знаете? Ответы детей Хорошо, сейчас мы проверим,
сможете ли вы на ощупь определить какой это фрукт?
Дети отворачиваются спиной, каждому в руки дается фрукт. Они
пытаются угадать.
Воспитатель: Молодцы, справились. Теперь мы с вами отправимся в
сад, где есть много фруктов и ягод.
Звучит музыка "По малину в сад пойдем". Под музыку станцевали. В группе
на полу лежит покрывало, его убираем, под ним раскиданы фрукты и ягоды.
Воспитатель: Ребята, смотрите, сколько тут всего. Попробуем
определить, где ягода, а где фрукт. Ягоды положим в правую корзинку, а
фрукты - в левую. Начали!
Дети собирают.
Воспитатель: Молодцы! Теперь мы сравним ягоды и фрукты. Что у них
общего и чем отличаются. Земляника и яблоко? Арбуз и дыня? Крыжовник и
слива? Персик и апельсин? Ответы детей
Воспитатель: Молодцы, отлично справляетесь!
Сейчас проверим внимание и память. Перед вами несколько фруктов.
Воспитатель раскладывает 5 фруктов в ряд. Запомните их. А теперь закройте
глаза.
Воспитатель убирает один. Откройте глаза, какого фрукта не стало? Ответы
детей. И так увеличиваем до 10 фруктов
Воспитатель: Отлично!
Теперь подойдите к столу, видите, разложены карточки. Вам нужно угадать,
где какой фрукт или ягода.
Карточки лежат перевернутые картинкой вниз.
Воспитатель у каждого ребенка по - одному спрашивает, где находится
тот или иной фрукт или ягода, называя место, где искать. Итак, покажи мне,
где находится яблоко, если оно третье слева и 4 снизу.
Дети по очереди отгадывают.
Воспитатель: Молодцы, ребята! Справились со всеми заданиями!
Спасибо за внимание!
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: