Ученики на Учителя.com


Годовой план организационно-методической коррекционно-развивающей работы учителя-логопеда

Утверждаю:
Директор МОУ СОШ №16
Спиридонов А.В.
______________________________
«_____» ________________ 2017г.
Годовой план
организационно-методической коррекционно-развивающей работы
учителя-логопеда Яковлевой Ольги Николаевны на 2017-2018 учебный год
№
п/п
Форма работа
Основные
направления
Содержание
Сроки
1.
2.
Подготовка кабинета
Работа с учениками.
Диагностическое и
коррекционно-
развивающее
направления
1.Подготовить кабинет к началу учебного года,
обеспечить его наглядными пособиями, инвентарем.
2.Укомплектовать кабинет бланками
необходимых документов: речевыми картами,
журналами учета посещаемости для 1- 4 классов.
3.Составить перспективный план по работе с
информационным материалом (паспорт кабинета).
4.Составить график работы логопункта.
5. Пополнить материал по развитию звуко-буквенного и
слогового анализа.
6. Приобрести тренажёр Су-Джок.
1. Психолого-педагогическое и логопедическое
обследование детей с целью точного установление
причин, структуры и степени выраженности отклонений в
их речевом развитии выявления уровня актуального
речевого развития – для детей первых-четвертых классов,
комплектация групп.
2. Индивидуальное логопедическое обследование и
консультирование.
август
до 15 сентября
июль
до 15 сентября
в течение учебного года
с 1сентября
по 15 сентября
в течение года по запросам
педагогов, специалистов,
родителей
3.
Работа с педагогами
Консультативное
направление
3. Психолого-педагогический и логопедический
мониторинг (выявление динамики в коррекционно-
образовательном процессе всех и каждого ребенка
занимающегося на логопункте); отражение результатов в
речевых картах.
4.Проведение групповых (подгрупповых)
индивидуальных логопедических занятий по
формированию лексико-грамматических категорий и
связной речи; по формированию правильного
произношения.
5.Провести проверочные работы с учащимися,
зачисленными на логопункт.
6.Провести психолого-педагогическое и логопедическое
обследование будущих первоклассников.
7.Участие в заседаниях ПМПк и ведение документации.
9.Обследования письменной и устной речи учащихся 2-4
классов.
10.Направлять на консультацию учащихся к
специалистам ТПМПК.
1.Ознакомление учителей начальных классов с
результатами диагностики.
2.Предоставление рекомендаций учителям по
индивидуальной работе с детьми.
3.Информировать МО учителей начальных классов о
специфических ошибках на письме и при чтении, о
некоторых приемах их предупреждения и коррекции.
4.Анализ проведенного психолого-педагогического и
логопедического воздействия на школьников в течение
года, оценка качества коррекционно-педагогической
деятельности.
5.Участие в работе МО начальных классов.
6. Участие в работе МО учителей-логопедов района.
с 16 сентября по 15 мая
согласно сетке занятий
по плану
апрель, май, сентябрь
плановые ПМПк ОУ
с 15 мая
в течении года
до 30 сентября
в течение учебного года
по плану
в течение года
по графику
по графику
4.
5.
6.
Работа с родителями
Работа по повышению
квалификации
Работа с документацией.
7.Посещение уроков в начальных классах по
согласованию с учителями и администрацией школы с
целью контроля устной и письменной речи детей-
логопатов.
8.Участие в педагогических советах школы.
1.Консультирование родителей.
2. Анкетирование родителей.
3. Познакомить родителей с результатами
логопедического обследования, дав подробную
характеристику общего и речевого развития ребенка.
4. Привлекать родителей к выполнению домашних
заданий с детьми.
5.Оформление информационного стенда «Советы
логопеда».
1.Изучение новинок методической и специальной
литературы.
2.Изучение и накопление материала по теме
самообразования.
3.Изучение опыта учителей-логопедов страны через
сайты интернета.
4. Участие в вебинарах.
6.Ознакомится с инструкцией по охране труда и технике
безопасности.
1.Составить годовой план работы на 2017-2018 учебный
год.
2.Оформление журнала обследования устной и
письменной речи
3. Заполнение речевых карт учащихся, зачисленных на
логопедические занятия
4.Составление списка учащихся, нуждающихся в
в течение учебного года
по графику
в течение учебного года
апрель, май
в течение учебного года
в течение учебного года
по плану
в течение учебного года
в течение учебного года
в течение учебного года
в течение учебного года
сентябрь
к 15 сентября
по мере обследования
в течение года
к 15 сентября
логопедической помощи.
5.Составление циклограммы рабочей деятельности.
6. Оформление сведений о количестве учащихся с
нарушением устной и письменной речи (мониторинги
речевого развития).
7. Составление рабочих программ логопедических
занятий к каждой группе.
8. Оформление и заполнение журнала учета
посещаемости логопедических занятий
9.Составлять отчёты о проделанной работе на логопункте.
10.Составить отчёт о выполнении учебного плана за 2017-
2018 учебный год
11. Составление годового отчета о проделанной работе.
12.Составление отчётов о проведённом собеседовании с
будущими первоклассниками.
13.Ведение и проверка тетрадей (рабочих).
14.Составление протоколов о вводе и выводе учащихся из
логопункта.
15. Оформление паспорта логопедического кабинета
к 15 сентября
к 15 сентября
к 15 сентября
в течение учебного года
к 15 сентября,
по окончании каждого
учебной четверти
к 30 мая
к 30 мая
к 30 июня
в течение года
в течение года
август
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: