Родительское собрание "Безопасность детей дошкольного возраста летом"

Тема: «Безопасность детей дошкольного возраста в летний период»
Цель:
- сохранение здоровья детей;
-формирование у родителей ответственности за безопасность детей.
Задачи:
-выявить основные опасности для ребенка в летний период;
-привлечь родителей к совместной работе.
Предварительная работа.
1. Подобрать материал на заданную тему;
2. Подготовить информационные памятки для родителей;
3. Подготовить оборудование для собрания;
4. Оформить в раздевалке группы тематическую выставку.
На собрании используются игровые технологии. Собрание проводиться в
форме круглого стола.
Ход собрания.
Воспитатель: Добрый день, уважаемые родители! Я рада приветствовать вас
на нашем собрании.
Сегодня я предлагаю нам всем постараться ответить на вопрос «Как
обеспечить безопасность детей в летний период?»
Скоро лето! И все его очень ждут, и в том числе наши дети. С наступлением
лета, наступает не только радость, но и проблемы. Ведь именно летом наших
детей подстерегают разные опасности.
Как же уберечь детей от них? Предлагаю вам ответить на вопросы.
1. С какими опасностями могут встретиться дети летом?
2. Как предостеречь детей от этих опасностей?
3. Кто должен в первую очередь научить ребенка правилам безопасного
поведения летом?
(Ответы родителей)
Воспитатель: Спасибо за ваши ответы. Мне очень приятно услышать от вас,
что безопасность детей, это наше с вами общее дело. Предлагаю вам
вспомнить правила дорожного движения. А вспоминать мы будем в игровой
форме.
1 задание «Вспоминаем дорожные знаки»
(Родителям, показываются картинки с изображением дорожных знаков,
родители их называют)
2 задание «Светофор»
Приглашаю 3х мам. Ваша задача из воздушных шаров трех цветов собрать
светофор.
3 задание «Вопрос – ответ»
Я буду задавать вам вопросы, а вы должны ответить на них правильно.
1. Что нужно делать пешеходу, на желтый свет? (движение запрещено,
нужно дождаться зеленого сигнала светофора)
2. Как нужно переходить дорогу, если нет светофора? (только на
перекрестке или по пешеходному переходу)
3. Что нужно делать переходя дорогу? (посмотреть налево, убедиться, что
нет машин, дойти до середины дороги, убедиться что нет движения
машин, продолжить переход)
4. Пешеходы должны двигаться по тротуару, а если тротуара нет? (по
обочине дороги, навстречу движущемуся автомобилю)
5. Человек который везет коляску, пешеход или водитель? (пешеход)
Молодцы, все справились с заданиями, и все вспомнили правила на дороге.
Следующий вопрос который мы обсудим «Безопасность ребенка на улице»
Какие опасности на улице, могут произойти с ребенком?
Летом дети большую часть своего времени проводят на улице. Активные
летние игры порой приводят к детским травмам, царапинам, синякам. Не
позволяйте детям играть близко с разрушенными зданиями, около
строительных конструкций, закрывайте люки и колодцы. Во время прогулки
на улице на голове у ребенка должен быть головной убор. Во избежание
теплового удара, во время активных игр дети должны чаще пить воду. Во
время нахождения у воды, не спускайте глаз с ребенка. Наша с вами задача
рассказать детям о правилах поведения у воды.
Предлагаю вам немного отдохнуть и поиграть. Я вам буду зачитывать стихи
а вы окончание этого стихотворения.
Чтоб весь день играть на пляже
Детям кожу, кремом мажут.
Кто помазаться не смог
Заработает….(ожог)
Воду из реки не пей
Плавают микробы в ней,
Но гораздо хуже
Пить из грязной…..(лужи)
Если солнечно и жарко
Не забудь надеть панамку,
А иначе солнце – Хлоп!-
И засветит прямо в лоб…(солнечный ожог)
Много выросло на грядке
Овощей и ягод сладких
Ваня, не помыв, их съел,
И животик…(заболел)
Если хочется купаться,
В речке плавать и плескаться,
То не захлебнуться вдруг
Надувной поможет….(круг)
Воспитатель: Уважаемые родители, наша встреча подошла к концу. Я
искренне надеюсь, что наша сегодняшняя встреча была для вас полезной.
Хочу пожелать вам, чтобы это лето принесло вам только радость, чтобы
ваши дети вас только радовали, были здоровы и отдохнули на славу.
А на память хочу подарить вам, памятки «Правила безопасности ребенка
летом»
Рефлексия «Работа в круге»
На завершающем этапе собрания проводится рефлексия «Работа в круге».
Все встают в круг, и по очереди высказывают свое мнение о проведенном
родительском собрании.