Ученики на Учителя.com


Регламент внутренней экспертизы дополнительной общеразвивающей программы в ОО ДО

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного
образования «Центр дополнительного образования им. В.Волошиной»
Регламент
внутренней экспертизы дополнительной общеразвивающей
программы в ОО ДО
(из опыта работы)
Составитель: Бригинец Е.Б.,
методист МБОУ ДО «ЦДОД им.
В.Волошиной»
Кемерово2018
Образовательная деятельность в организациях
дополнительного образования ведется по дополнительным
общеобразовательным программам. Отсутствие в сфере
дополнительного образования механизмов нормативной
регламентации с одной стороны, позволяет создавать необходимую
вариативность и обновляемость программ, с другой стороны, не
всегда обеспечивает предоставление услуг достойного качества[1].
Одним из показателей, характеризующих критерий оценки качества
образовательной организации, является наличие дополнительных
общеразвивающих программ. С целью качественной разработки
дополнительных общеразвивающих программ в учреждении
разработано Положение о дополнительной общеразвивающей
программе http://www.kemcdod.ru/ и организовано методическое
сопровождение педагогов дополнительного образования по
составлению программ всех направленностей.
Настоящий Регламент устанавливает единый порядок
организации работы в проведении качественной, объективной
внутренней экспертизы дополнительной общеразвивающей
программы. Проводимая внутренняя экспертиза призвана
способствовать повышению качества дополнительного
образования, обеспечению формирования компетентности
педагогов на всем протяжении их активной профессиональной
деятельности.
Одна из задач внутренней экспертизы дополнительной
общеразвивающей программы повысить эффективность
образовательной деятельности, его качество и, как следствие,
конкурентоспособность педагога дополнительного образования.
Регламент
внутренней экспертизы дополнительной общеразвивающей
программы в ОО ДО
I.Общие положения
1.1. Настоящий Регламент разработан на основании Положения о
порядке разработки и реализации дополнительной
общеразвивающей программы в ОО ДО и определяет порядок
проведения внутренней экспертизы дополнительных
общеразвивающих программ в ОО ДО[3].
1.2. Этапность работ, временной регламент внутренней
экспертизы и порядок формирования отчетности методистов ОО
ДО в ходе внутренней экспертизы дополнительных
общеразвивающих программ приведены[1] в Приложение 1.
II.Порядок проведения внутренней экспертизы дополнительных
общеразвивающих программ в ОО ДО
2.1. Руководителем структурного подразделения ОО ДО на имя
руководителя ОО ДО подаётся заявка (служебная записка) на проведение
внутренней экспертизы дополнительной общеразвивающей программы.
Электронная версия программы направляется в методический кабинет ОО
ДО.
2.2. Согласно внутреннему регламенту в ОО ДО назначается методист
ОО ДО, ответственный за проведение экспертизы.
2.3. Ответственный за проведение внутренней экспертизы методист
заносит заявку в журнал консультаций.
2.4. В процессе внутренней экспертизы дополнительной
общеразвивающей программы ответственный методист может оставлять
комментарии по тексту дополнительной общеразвивающей программы. Срок
проведения внутренней экспертизы – до 14 дней. Итогом проведения
внутренней экспертизы дополнительной общеразвивающей программы
является рецензия (экспертное заключение) с подписью ответственного
методиста, выполненная по форме согласно (Приложению 1) с выводом о
соответствии программы нормативным документам, принятым в ОО ДО.
2.5. Рецензия на дополнительную общеразвивающую программу
направляется руководителю структурного подразделения или
ответственному лицу.
2.6. Положительная рецензия является основанием для подписи методиста
в листе согласования на дополнительную общеразвивающую программу.
III. Заключительные положения
3.1. Если в процессе проведения внутренней экспертизы программы
выявлены несоответствия дополнительной общеразвивающей программы
нормативным требованиям, ответственным методистом выдается
соответствующее заключение с указанием разделов программы, подлежащих
доработке.
3.2. Доработанная дополнительная общеразвивающая программа
направляется на электронный адрес ОО ДО с пометкой «повторно» на имя
методиста, выдавшего экспертное заключение на программу.
3.3. При доработке дополнительной общеразвивающей программы могут
быть оказаны консультации для ее составителя (автора) методистом ОО ДО,
проводившего внутреннюю экспертизу.
3.4. Руководитель структурного подразделения может обратиться в ОО ДО
за оказанием услуги по доработке программы на основании служебной
записки, на согласование программы – до 14 дней.
Приложение 1
Этапы и содержание работы методиста ОО ДО при
проведении экспертизы ДОП
Таблица1
№
Этапы
Содержание
1.
Техническая экспертиза
программы
Проверка:
− соответствия содержательной
структуры программы нормативным
требованиям;
− соответствия нормативно-
организационных элементов;
программы нормативным документам;
− общего оформления текста
программы
2.
Педагогическая
экспертиза программы
Анализ:
− обоснованности концептуальной части
программы;
− содержательной взаимосвязи
«концпция-содержание-резул ьтаты»
программы;
− соответствие содержания программы
заявленной направленности;
− соответствие содержания и
результатов программы её тематике;
− взаимосвязи учебного графика и
содержания программы;
обоснованности содержания
программы; соответствия
методического обеспечения
содержанию программы;
− актуальности и тематики списка
литературы
3.
Оформление результатов
внутренней экспертизы
конкретизация замечаний и рекомендаций о
программе;
оформление бланка сопровождения
программы /рецензии/экспертного
заключения
4.
Индивидуальная
консультация
обсуждение проблемных аспектов
программы, методические советы по
корректировке программы
формулирование замечаний, рекомендаций
разработчику программы по запросу
5.
Повторная экспертиза
программы после
доработки
разработчиками
− техническая
− педагогическая
6.
Подготовка программы к
утверждению
− итоговая экспертиза программы;
− оформление рецензии на программу
7.
Подготовка программы
на внешнюю экспертизу
составление сопроводительного документа
Приложение 2
Бланк внутренней экспертизы дополнительной общеразвивающей
программы (далее ДОП)
1.Общая информация о дополнительной общеразвивающей программе
− название _______________________________________________________________
− составитель ____________________________________________________________
2. Экспертиза разделов программы
Наименование параметра оценки
Наличие /отсутствие
Замечания/рекомендации
Титульный лист ДОП
наименование ОО ДО
гриф утверждения ДОП ОО ДО
название ДОП
направленность ДОП
уровень ДОП
адресат ДОП
срок реализации ДОП
протокол согласования ДОП
ФИО, должность составителя ДОП
город и год разработки ДОП
Раздел 1. Комплекс основных характеристик программы
1.1.Пояснительная записка
направленность ДОП
актуальность ДОП
отличительные особенности ДОП
адресат ДОП
цель и задачи ДОП
объем ДОП
формы и режим организации
образовательного процесса
срок освоения ДОП
режим занятий
1.2.Цель и задачи ДОП
1.3.Содержание ДОП
1.4.Планируемые результаты
Раздел 2 Комплекс организационно-педагогических условий
2.1.Календарный учебный график
2.2. Условия реализации ДОП
2.3. Формы контроля
2.4. Оценочные материалы
2.5. Методические материалы
Список литературы для участников
образовательного процесса
Вывод: (соответствует требованиям, соответствуют требованиям частично, не соответствует
требованиям):
Дата___________ Подпись (ФИО методиста)
Список литературы
1. Буйлова Л.Н., Кочнева С.В. Организация методической службы
учреждений дополнительного образования детей [Текст]: пособие/ Л.Н.
Буйлова, Кочнева С.В.- М.: Владос, 2001.- 159 с.
2. Поташник, М.М.Управление профессиональным ростом учителя в
современной школе [Текст] /М.М Поташник// М.: Центр педагогического
образования.- 2010.-С.68,274-297.
3. Положение о дополнительной общеразвивающей программе МБОУ
ДО «ЦДОД им. В.Волошиной» http://www.kemcdod.ru/documenti/.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: