Родительское собрание "Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»"
Овчинникова Ирина Васильевна,
ГБОУ СПО «Краевой политехнический колледж»,
г. Чернушка, Пермский край,
методист
Родительское собрание
Тема: Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»
Цель: повышение социально-правовой компетентности родителей посредством изучения
статей ФЗ «Об образовании в РФ»
План проведения собрания:
1. Статус нового закона.
2. Основные особенности нового закона
3. Закончи фразу, формирование групп единомышленников.
4. Трактовка статей главы 4 ОБУЧАЮЩИЕСЯ И ИХ РОДИТЕЛИ (ЗАКОННЫЕ
ПРЕДСТАВИТЕЛИ)
5. Ознакомление с положением о комиссии по урегулированию споров между
участниками образовательных отношений.
Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской
Федерации" - базовый нормативный акт, устанавливающий правовые основы
функционирования системы образования. (Презентация)
Прекращают свое действие более 100 нормативных актов РСФСР и РФ, в т.ч. Закон
РФ "Об образовании" и Федеральный закон "О высшем и послевузовском
профессиональном образовании".
Чтобы привести в соответствие с ним существующие нормативные акты,
Государственная Дума приняла закон № 185-ФЗ от 2 июля 2013 г. «О внесении изменений
в отдельные законодательные акты РФ и признании утратившими силу законодательных
актов (отдельных положений законодательных актов) РФ в связи с принятием
Федерального закона "Об образовании в РФ".
Изданные до дня вступления в силу Федерального закона "Об образовании в РФ"
подзаконные нормативные правовые акты по вопросам, которые в соответствии с ним
могут регулироваться только федеральными законами, действуют до дня вступления в
силу соответствующих федеральных законов.
Новый закон «Об образовании в Российской Федерации» вступил в силу 1 сентября
2013 года. Закон разработан в целях совершенствования законодательства РФ в области
образования и является основополагающим нормативным правовым актом в сфере
образования.
Цель нового закона — предоставить каждому максимально доступные условия для
того, чтобы получить дошкольное и обязательное общее образование, выбирать
действительно качественные образовательные организации для получения
профессионального образования, работая, профессионально совершенствоваться,
осваивать новые технологии.
Новый Закон об образовании - комплексный базовый акт, интегрирующий в себе как
общие положения, так и нормы, регулирующие отношения в отдельных подсистемах
образования. Он заменяет целый ряд законодательных актов. В их числе - Закон об
образовании от 1992 года, Закон о высшем и послевузовском профессиональном
образовании от 1996 года.
Прежде всего, хочу подчеркнуть, что новый закон "Об образовании в Российской
Федерации" гарантирует общедоступность и бесплатность дошкольного, школьного и
дополнительного образования детей, которое организовано в школах, и среднего
профессионального образования. Раньше для поступления в техникумы, колледжи
необходимо было сдавать вступительные экзамены, теперь законом гарантируется
общедоступность среднего профессионального образования. Согласно закону не будет
учреждений начального профессионального образования. Все училища, действующие в
рамках старого закона, реорганизовываются или объединяются с техникумами и
колледжами. Молодые люди смогут получить среднее профессиональное образование, в
зависимости от выбора, по программам подготовки рабочих профессий, программам
подготовки квалифицированных рабочих и специалистов среднего звена.
Это действительно самый важный российский закон — просто потому, что
касается всех: каждому из нас предстоит дать своим детям образование.
Разбивание льда.
Каждый участник получает лист формата А-4
Профессиональное
образование - …
Комиссия по
урегулированию споров
между участниками
образовательных
отношений создается в
целях...
Обучающиеся обязаны:
-…
Родители (законные
представители)
несовершеннолетних
обучающихся имеют право:
-…
Родители (законные
представители)
несовершеннолетних
обучающихся обязаны:
Меры дисциплинарного
взыскания…
Образовательная
организация обязана
осуществлять свою
деятельность в
соответствии с
законодательством об
образовании, в том числе…
Мерами социальной
поддержки и
стимулирования студентов
является…
Охрана здоровья
обучающихся включает в
себя…
Инструкция для участников: необходимо прочитать высказывания и закончить
фразы.
В течение 10 мин. пообщаться как можно с большим числом участников встречи,
найти среди них тех, кто думает также как вы, и записать его имя в соответствующий
квадрат.
Инструкция для ведущего: по окончании упражнения спросить у участников о
количестве совпадения мнений по разным вопросам и подвести итог.
Знакомство с главой 4 Обучающиеся и их родители (законные представители).
В законе представлено много статей, я предлагаю остановиться на главе 4.
Обучающиеся и их родители (законные представители). Основные статьи данной главы
посвящены
Статья 34. Основные права обучающихся и меры их социальной поддержки и
стимулирования. В статье раскрываются академические права меры социальной
поддержки и стимулирования.
В статье 41 говорится об охране здоровья обучающихся. Организации,
осуществляющие образовательную деятельность, при реализации образовательных
программ создают условия для охраны здоровья обучающихся
Статья 42 посвящена вопросам оказания психолого-педагогической, медицинской и
социальной помощи обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных
общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в т. ч.
несовершеннолетним обучающимся, признанным в случаях и в порядке, которые
предусмотрены уголовно-процессуальным законодательством, подозреваемыми,
обвиняемыми или подсудимыми по уголовному делу либо являющимся потерпевшими
или свидетелями преступления
В статье 43 детально прописаны ответственность и обязанности обучающихся. В
частности, согласно п. 1 ч. 1 данной статьи обучающиеся обязаны добросовестно
осваивать образовательную программу, выполнять индивидуальный учебный план, в т. ч.
посещать предусмотренные учебным планом или индивидуальным учебным планом
занятия, осуществлять самостоятельную подготовку к занятиям, а также выполнять
задания, данные педагогическими работниками в рамках образовательной программы
Согласно п. 6 ч. 3 ст. 44 обучающихся, родители (законные представители)
обучающихся имеют право получать информацию обо всех видах планируемых
обследований (психологических, психолого-педагогических) обучающихся, давать
согласие на проведение таких обследований или участие в таких обследованиях,
отказаться от их проведения или участия в них.
В статье 45 установлен порядок создания комиссии по урегулированию
споров между участниками образовательных отношений по вопросам реализации права на
образование, в т. ч. в случаях возникновения конфликта интересов педагогического
работника, применения локальных нормативных актов, обжалования решений о
применении к обучающимся дисциплинарного взыскания. Согласно ч. 3 данной статьи
такая комиссия создается из равного числа представителей совершеннолетних
обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся
и работников организации
Ознакомление с положением о комиссии по урегулированию споров между
участниками образовательных отношений.
Настоящее положение устанавливает полномочия комиссии по урегулированию
споров между участниками образовательных отношений ГБОУ СПО «КПК». Комиссия
создается в целях урегулирования разногласий между участниками образовательных
отношений по вопросам реализации права на образование, в том числе в случаях
возникновения конфликта интересов педагогического работника, вопросам применения
локальных нормативных актов колледжа, обжалования решений о применении к
обучающимся дисциплинарного взыскания. Далее трактуются основные моменты данного
положения.
Примеры грубых нарушений прав граждан в сфере образования
- Предоставление образовательных услуг, не соответствующих требованиям
федеральных государственных образовательных стандартов.
- Нарушение санитарных правил и нормативов организации образовательного
процесса, питания и отдыха обучающихся, нарушение требований к обеспечению
безопасности в образовательных организациях.
- Предъявление требований о внесении пожертвований, оплате (проведении) ремонта
образовательных организаций.
- Проведение мероприятий, не предусмотренных учебными планами, во время учебных
занятий.
- Применение методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим
насилием над личностью обучающегося.
- Умаление чести, достоинства и деловой репутации участников образовательных
отношений, нарушение их имущественных прав.
- Отсутствие (недостаток) объективности в оценивании знаний обучающихся.
- Несоблюдение требований о защите персональных данных обучающихся и их
законных представителей.
- Несообщение в правоохранительные органы, органы по защите прав детей о фактах
нарушения прав детей со стороны родителей (законных представителей) и иных лиц.
- И другое.
Используемые источники
1. Федеральный закон №273-ФЗ (29.12.12) «Об образовании в Российской
Федерации»
