Родительское собрание "Семья. Свет в окне дома" 10 класс
Муниципальное бюджетное общеобразовательное
учреждение
средняя школа №5 г.Вязьмы Смоленской области
Родительское собрание
«Семья. Свет в окне дома»
10 класс
Классный руководитель: Макарова Любовь Николаевна.
Задачи:
1. Обратить внимание родителей на значение слова «семья» в их жизни.
2. Сделать совместные выводы о значении понимания обучающимися
качеств зрелой личности и применении их в реальной жизни, о
взаимопонимании в семье.
Оформление:
1. Эпиграф на доске «… Пускай много лет горит в твоих окнах добрый
свет».
2. Высказывания известных людей
3. Анкеты обучающихся
4. Стихотворение.
Вопросы для обсуждения:
1. Анкета «12 ценностей будущей взрослой жизни»
2. Взаимопонимание в семье и пути его достижения
3. Зрелая личность. Какая она?
4. Незаконченное предложение.
5. Сочинения обучающихся «Послание моей семье»
Ход родительского собрания.
I. Вступление
Классный руководитель о теме родительского собрания
II. Анкетирование родителей «12 ценностей взрослой жизни» Приложение
№1
III. Дискуссия (по анкетам)
Сообщить родителям результаты подобной анкеты обучающихся, после
того, как родители назовут 5 наиболее важных, на их взгляд, ценностей
взрослой жизни.
Вывод: Большинство опрошенных обязательно включили и даже поставили
на первое место … Счастливую семейную жизнь! Оказывается, в
нынешней непредсказуемой, много проблемной и для многих весьма не
легкой действительности надежной опорой остается семья. Чтобы
выдержать и преодолеть трудности, добиться успеха необходимы крепкие
тылы – домашний очаг, родные и близкие люди, всё, что обеспечивает
выручку, поддержку и душевный комфорт.
IV. Обмен мнениями по проблеме: что вам нравится и не нравится в ваших
детях. Приложение №2
Результаты подобного опроса среди обучающихся.
V. Притча. Приложение №3
VI.Дискуссия о том, какие качества необходимы человеку для того, чтобы
развить способности к взаимопониманию. Вручить каждому родителю
правила. Приложение №4.
Вывод: Человек, который способен критически мыслить, способен к
самоанализу – это человек который не будет винить кого-то в том, что его не
понимают. Он не ждет изменений в других людях или обстоятельствах. Он
меняет себя.
VII. Упражнение «Незаконченное предложение» Приложение №5
VIII. Знакомство родителей с сочинениями детей «Послание моей семье»
IX. Заключительное слово классного руководителя.
Свет в окне – я хочу,
Чтобы он не погас.
Свет в окне – свет
Тревожных любимых глаз!
Свет в окне – чередою бегут года!
Свет в окне – пусть не гаснет он никогда!
Приложение №1
Выберите из этого списка 5 наиболее важных, на ваш взгляд ценностей и
расположите их в порядке убывания.
1. Активная деятельная жизнь
2. Здоровье
3. Интересная работа
4. Переживание прекрасного в природе и искусстве
5. Любовь
6. Материально - обеспеченная жизнь
7. Наличие верных друзей
8. Уверенность в себе
9. Познание, возможность расширения образования и кругозора
10. Свобода в поступках и действиях
11. Счастливая семейная жизнь
12. Творчество.
Приложение №2
Игра «Ромашка»
Сделать ромашку и написать на лепестках качества присущие человеку.
Родители отрывают лепестки по принципу «нравится» «не нравиться».
В это время на доске добровольные помощники заполняют таблицу:
В детях
Нравится
Не нравится
Приложение №3
Притча.
Однажды утром один рыбак с двумя сыновьями отправился ловить рыбу.
Улов был хорош, и к полудню трое мужчин готовы были вернуться
домой. Но когда они начали вытягивать сети, внезапно налетела буря и
полностью скрыла из вида береговую линию.
А в тоже самое время буря не пощадила и их маленький домик. Он
загорелся , огонь сжёг дотла их жилье и всё имущество.
Когда рыбак с сыновьями выбрались на берег, его ждала плачущая жена,
которая тут же рассказала мужу и детям о постигшем их несчастье. Но
рыбак и бровью не повел. Жена возмутилась: «Муж, мы потеряли всё, что
у нас было, а тебе и дела нет!»
Тогда рыбак ответил: «Огонь, уничтоживший наш дом, оказался тем
самым светом, который внезапно возник в тумане и указал нам дорогу к
берегу.»
Приложение №4.
Правила жизни, выполнение которых ведет к взаимопониманию.
1. Ставь интересы других людей выше собственных.
2. Будь предан своей семье, избегай возможности предать её.
3. Будь верен и надежен.
4. Уважая других людей, уважай себя.
5. Терпимо относись к чужим точкам зрения
6. Воспринимай людей как равных себе.
7. Учить сопереживать другим, ставя себя на их место.
8. Умей прощать и не будь обидчив.
9. Живи в согласии с самим собой и другими людьми.
10. Проявляй чуткость.
11. Будь уверен в себе и достоин своего дома.
12. Будь свободен от лжи и обмана.
13. Умей контролировать свои желания и поступки.
14. Упорно иди к цели, невзирая на препятствия.
15. Стремись всё делать, как можно лучше.
Приложение №5.
Упражнение «Незаконченное предложение»
1. Семья – это …
2. Мои дети (дочь, сын) – это …
3. Свет в окнах моего дома – это …
4. Радость в моей семье – это …
5. Горе в моей семье – это …
6. Вдали от родного дома я вспоминаю…
7. Из традиций моей семьи я взял(а) в мою семью…
8. Мне хотелось бы, чтобы мой(я) (дочь, сын) …
9. Я считаю, что самое сокровенное желание моего ребенка это …
10. Больше всего я боюсь …
