Комплексно - тематическое планирование для подготовительной группы
К
К
о
о
м
м
п
п
л
л
е
е
к
к
с
с
н
н
о
о
-
-
т
т
е
е
м
м
а
а
т
т
и
и
ч
ч
е
е
с
с
к
к
о
о
е
е
п
п
л
л
а
а
н
н
и
и
р
р
о
о
в
в
а
а
н
н
и
и
е
е
р
р
а
а
з
з
р
р
а
а
б
б
о
о
т
т
а
а
н
н
о
о
в
в
с
с
о
о
о
о
т
т
в
в
е
е
т
т
с
с
т
т
в
в
и
и
и
и
с
с
Ф
Ф
Г
Г
О
О
С
С
и
и
н
н
а
а
о
о
с
с
н
н
о
о
в
в
е
е
п
п
р
р
и
и
м
м
е
е
р
р
н
н
о
о
й
й
о
о
с
с
н
н
о
о
в
в
н
н
о
о
й
й
о
о
б
б
р
р
а
а
з
з
о
о
в
в
а
а
т
т
е
е
л
л
ь
ь
н
н
о
о
й
й
п
п
р
р
о
о
г
г
р
р
а
а
м
м
м
м
ы
ы
д
д
о
о
ш
ш
к
к
о
о
л
л
ь
ь
н
н
о
о
г
г
о
о
о
о
б
б
р
р
а
а
з
з
о
о
в
в
а
а
н
н
и
и
я
я
«
«
О
О
т
т
р
р
о
о
ж
ж
д
д
е
е
н
н
и
и
я
я
д
д
о
о
ш
ш
к
к
о
о
л
л
ы
ы
»
»
п
п
о
о
д
д
р
р
е
е
д
д
а
а
к
к
ц
ц
и
и
е
е
й
й
Н
Н
.
.
Е
Е
.
.
В
В
е
е
р
р
а
а
к
к
с
с
ы
ы
,
,
М
М
.
.
А
А
.
.
В
В
а
а
с
с
и
и
л
л
ь
ь
е
е
в
в
о
о
й
й
,
,
Т
Т
.
.
С
С
.
.
К
К
о
о
м
м
а
а
р
р
о
о
в
в
о
о
й
й
(
(
и
и
з
з
д
д
а
а
н
н
и
и
е
е
3
3
-
-
е
е
,
,
и
и
с
с
п
п
р
р
а
а
в
в
л
л
е
е
н
н
н
н
о
о
е
е
и
и
д
д
о
о
п
п
о
о
л
л
н
н
е
е
н
н
н
н
о
о
е
е
,
,
М
М
.
.
:
:
М
М
О
О
З
З
А
А
И
И
К
К
А
А
-
-
С
С
И
И
Н
Н
Т
Т
Е
Е
З
З
,
,
2
2
0
0
1
1
5
5
г
г
.
.
)
)
Подготовительная группа
№
5 «Березонька»
Разработано воспитателями: Розановой Н.А.
Тема: До свиданья, лето! День знаний (1-я неделя сентября)
Программное содержание: Развивать познавательный интерес, интерес к школе, к книгам. Закреплять знания о школе, о том, зачем нужно учиться,
как и чнму учит школа, о школьных принадлежностях и т.д. Формировать представления о «профессии» ученика, положительное отношение к этим
видам деятельности.
Варианты итоговых мероприятий: Праздник «День знаний»
Направления развития
образования
(образовательные области в
соответствии с ФГОС)
Тема ООД
Литература
ФЭМП
2 раза в неделю
№1,2.
И.А. Помораева, В.А. Позина «Занятия по формированию элементарных
математических представлений»
Формирование целостной
картины мира, расширение
кругозора
1 раз в неделю
Беседа о труде работников
детского сада
Н.В. Алешина Ознакомление дошкольников с окружающим.
Развитие речи
1 раз в неделю
«Подготовишки»
«Летние истории»
В.В.Гербова «Занятия по развитию речи» В.В Гербова. Занятия по
развитию речи стр. 14-15
Рисование
1 раз в неделю
1.«Лето»
Т.С. Комарова «Занятия по изобразительной деятельности»
Изд. Мозаика – Синтез, стр.39
Лепка
1 раз в две недели
«Фрукты для игры в магазин»
Т.С. Комарова Занятия изобразительной деятельностью стр.39
Тема: Осень (2-я – 4-я недели сентября)
Программное содержание: Расширять знания детей об осени. Продолжать знакомить с сельскохозяйственными профессиями. Закреплять знания
о правилах безопасного поведения в природе; о временах года, последовательности месяцев в году. Воспитывать бережное отношение к природе.
Расширять представления детей об особенностях отображения осени в произведениях искусства. Развивать интерес к изображению осенних
явлений в рисунках, аппликации. Расширять знания о творческих профессиях.
Варианты итоговых мероприятий: Праздник «Осень». Выставка детского творчества.
Направления развития
образования
(образовательные области в
соответствии с ФГОС)
Тема ООД
Литература
ФЭМП
2 раза в неделю
№3,4,5,6
И.А. Помораева, В.А. Позина «Занятия по формированию элементарных
математических представлений»
Формирование целостной
картины мира, расширение
кругозора
1 раз в неделю
1. Октябрь – грязник – ни
колеса, ни полоза не
любит
2. Хлеб всему голова
«Моя страна» Т.Ц Учитель
Развитие речи
1 раз в неделю
1.Звуковая культура речи
(проверочное)
1,2. В.В Гербова Занятия по развитию речи стр.16-17.
3. В.В Гербова Занятия по развитию речи стр.32.
2.Лексико-грамматические
упражнения.
«Для чего нужны стихи?»
3. Осенние мотивы
Рисование
1 раз в неделю
1. «Золотая осень»
2. «Поезд, в котором мы ездили
на дачу»
3. « Придумай, чем может стать
красивый осенний листок»
1. Т.С. Комарова Занятия изобразительной деятельностью стр.43.
2. Т.С. Комарова стр.42
3. Т.С. Комарова стр.44
Лепка
1 раз в две недели
1.«Корзина с грибами»
Т.С. Комарова «Изобразительная деятельность в детском саду»
Стр.41
Аппликация
1 раз в две недели
1. «Осенний ковер»
1. Т.С. Комарова «Изобразительная деятельность в детском саду» стр.44
Тема: Мой город. Моя Страна. Моя планета. (1-2 неделя октября).
Программное содержание: Расширять представления о родном крае. Продолжать знакомить с достопримечательностями региона, в
котором живут дети. Воспитывать любовь к «малой Родине», гордость за достижения своей страны. Рассказывать о том, что Земля – наш
общий дом, на земле много разных стран, важно жить в мире со всеми народами, знать и уважать их культуру, обычаи и традиции.
Варианты итоговых мероприятий: Выставка детского творчества.
Направления развития
образования
(образовательные области в
соответствии с ФГОС)
Тема ООД
Литература
ФЭМП
1 раз в неделю
№1.2, 3, 4
И.А. Помораева, В.А. Позина «Занятия по формированию элементарных
математических представлений»
Формирование целостной
картины мира, расширение
кругозора
1 раз в неделю
1. «Земля – наш общий дом»
2. Наша Родина Россия
1. Т.В Вострухина, Л.А. Кондрыкинская Знакомим с окружающим
миром детей. Стр 157
2. Т.В Вострухина, Л.А. Кондрыкинская Знакомим с окружающим
миром детей. Стр 141
Развитие речи
1 раз в неделю
1.Лексико-грамматические
Упражнения.
2.Заучивание стихотворения А.
Фета «Ласточки пропали».
В.В Гербова Занятия по развитию речи стр.21-22
Рисование
1 раз в неделю
1.Город вечером.
1.Рисование по замыслу «Родная
страна»
1.Т.С. Комарова Занятия по изобразительной деятельности стр51
2.Т.С. Комарова Занятия по изобразительной деятельности стр103
Лепка
1 раз в две недели
1. «Девочка играет в мяч»
1. Т.С. Комарова Занятия изобразительной деятельностью стр.49.
Аппликация
1 раз в две недели
«Ваза с фруктами, ветками и
цветами»
Т.С. Комарова Занятия изобразительной деятельностью стр.48
Тема: День народного единства (3-я неделя октября – 2-я неделя ноября.
Программное содержание: - Расширять представления детей о родной стране, о государственных праздниках. Сообщать детям
элементарные сведения об истории России. Углублять и уточнять представления о Родине – России. Поощрять интерес детей к событиям,
происходящим в стране, воспитывать чувство гордости за ее достижения. Закреплять знания о флаге, гербе и гимне России. Расширять
представления о Москве – главном городе, столице России. Рассказывать детям о Ю.А. Гагарине и других героях космоса. Воспитывать
уважение к людям разных национальностей и их обычаям.
Варианты итоговых мероприятий: Праздник День народного единства. Выставка детского творчества.
Направления развития
образования (образовательные
области в соответствии с
ФГОС)
Тема ООД
Литература
ФЭМП
1 раз в неделю
№5,6,7,8,1,2,3,4
И.А. Помораева, В.А. Позина «Занятия по формированию элементарных
математических представлений»,
Изд. Мозаика Синтез Москва -2014,
Формирование целостной
картины мира, расширение
кругозора
1 раз в неделю
1. Путешествие по странам и
континентам
2. Москва – столица России.
Герб Москвы.
3. Родная страна.
1.Т.В Вострухина, Л.А. Кондрыкинская Знакомим с окружающим
миром детей. Стр 144
2.Н.В. Алешина Ознакомление дошкольников с окружающим стр. 34.
3. Н.В. Алешина Ознакомление дошкольников с окружающим стр. 38
Развитие речи
1 раз в неделю
1.Звуковая культура речи.
Подготовка к обучению грамоте.
2. Вот такая история!
3.Сегодня так светло кругом!
4. Пересказ рассказа В.
Сухомлинского «Яблоко и
рассвет»
В.В. Гербова Занятия по развитию речи стр. 23-34.
Рисование
1 раз в неделю
1. Рисование по замыслу «Кем ты
хочешь быть?»
2.»Разноцветная страна»
1.Т.С. Комарова Занятия по изобразительной деятельности стр.90
2. Т.С. Комарова Занятия по изобразительной деятельности стр98
Лепка
1 раз в две недели
1. Лепка фигуры человека в
движении
2. «Петушок с семьей»
1. Т.С. Комарова Занятия изобразительной деятельностью стр.50
2. Т.С. Комарова Занятия изобразительной деятельностью стр.51
Аппликация
«Праздничный хоровод»
Т.С. Комарова Занятия изобразительной деятельностью стр.55
1 раз в две недели
Тема: Новый год (3-я неделя ноября – 4-я неделя декабря)
Программное содержание: Привлекать детей к активному и разнообразному участию в подготовке к празднику и его проведении.
Поддерживать чувство удовлетворения, возникающее при участии в коллективной предпраздничной деятельности. Знакомить с основами
праздничной культуры. Формировать эмоционально положительное отношение к предстоящему празднику, желание активно участвовать
в его подготовке. Поощрять стремление поздравить близких с праздником, преподнести подарки, сделанные своими руками. Продолжать
знакомить с традициями празднования Нового года в различных странах.
Варианты итоговых мероприятий: Праздник Новый год. Выставка детского творчества
Направления развития
образования
(образовательные области в
соответствии с ФГОС)
Тема ООД
Литература
ФЭМП
1 раз в неделю
№5,6,7,8,1,2,3,4,5,6,7,8
И.А. Помораева, В.А. Позина «Занятия по формированию элементарных
математических представлений»,
Изд. Мозаика Синтез Москва -2014,
Формирование целостной
картины мира, расширение
кругозора
1 раз в неделю
1.Традиции россиян.
2. Золотые руки мастеров.
3. Русские посиделки
1.Волчкова В.Н, Степанова Н.В. стр50
2. .Волчкова В.Н, Степанова Н.В. стр57
3. .Волчкова В.Н, Степанова Н.В. стр59
Развитие речи
1 раз в неделю
1. Лексические игры.
2. Работа с иллюстрированными
изданиями сказок.
3. Звуковая культура речи.
4. Лексические игры и
упражнения.
5. Повторение стихотворения С.
Маршака «Двенадцать месяцев»
1. В.В. Гербова Занятия по развитию речи стр 40.
2. В.В. Гербова Занятия по развитию речи стр. 41.
3. В.В. Гербова Занятия по развитию речи стр. 42.
4. В.В Гербова Занятия по развитию речи стр.46.
5. В.В. Гербова Занятия по развитию речи стр.54.
Рисование
1 раз в неделю
1. «Зимний пейзаж»
2. «Иней покрыл
деревья»
3. Декоративное
рисование «Букет в
холодных тонах»
4. «Как мы танцуем на
музыкальном занятии»
1. Т.С. Комарова Занятия по изобразительной деятельности стр70
2. Т.С. Комарова Занятия по изобразительной деятельности стр.76
3. Т.С. Комарова Занятия по изобразительной деятельности стр.75
4. Т.С. Комарова Занятия по изобразительной деятельности стр.66
Лепка
1 раз в две недели
1. «Птица»
2. «Девочка и мальчик
1. Т.С. Комарова Занятия изобразительной деятельностью стр.64
2. Т.С. Комарова Занятия изобразительной деятельностью стр.66
пляшут»
Аппликация
1 раз в две недели
«Вырежи и наклей любимую
игрушку»
Т.С. Комарова Занятия изобразительной деятельностью стр.67
Тема: Зима.(2-я – 4-я недели января).
Программное содержание: Продолжать знакомить детей с зимой, с зимними видами спорта. Расширять и обогащать знания детей об особенностях
зимней природы (холода, заморозки, снегопады, сильные ветры), деятельности людей в городе, на селе; о безопасном поведении зимой.
Формировать первичный исследовательский и познавательный интерес через экспериментирование с водой и льдом. Продолжать знакомить с
природой Арктики и Антарктики. Формировать представления об особенностях зимы в разных широтах и в разных полушариях Земли.
Варианты итоговых мероприятий: Праздник «Зима» Зимняя олимпиада, выставка детского творчества.
Направления развития
образования (образовательные
области в соответствии с
ФГОС)
Тема ООД
Литература
ФЭМП
1 раз в неделю
№1,2,3,4,5,6,7,8
И.А. Помораева, В.А. Позина «Занятия по формированию элементарных
математических представлений»,
Изд. Мозаика – Синтез, М.: 2014, стр. 28-32
Формирование целостной
картины мира, расширение
кругозора
1 раз в неделю
1. Кто главный в лесу»
2. Лес в жизни человека
3. Воздух вокруг нас
1. Моя страна Т.Ц. Учитель стр.82
2. Моя страна Т.Ц. Учитель стр.83
3. Моя страна Т.Ц. Учитель стр.84
4.
Развитие речи
1 раз в неделю
1. «Здравствуй гостья –
зима!»
2. «Новогодние встречи»
3. Лексические игры и
1. В.В. Гербова Занятия по развитию речи стр.52.
2. В.В Гербова Занятия по развитию речи стр50.
3. В.В. Гербова Занятия по развитию речи стр.53.
4. В.В Гербова Занятия по развитию речи стр.51.
упражнения.
4. Творческие рассказы
детей.
Рисование
1 раз в неделю
1. «Новогодний праздник в
детском саду»
2. «Иней покрыл деревья»
3. «Сказочный дворец»
4. «Сказочное царство»
5. «Зима»
6. Декоративное рисование
по мотивам хохломской
росписи
1.Т.С. Комарова Занятия изобразительной деятельностью стр.72
2. Т.С. Комарова Занятия изобразительной деятельностью стр.76
3. Т.С.Комарова Занятия изобразительной деятельностью стр.78
4. Т.С. Комарова Занятия изобразительной деятельностью стр.81
5. Т.С.Комарова Занятия изобразительной деятельностью стр.83
6.Т.С.Комарова Занятия изобразительной деятельностью стр.80
Лепка
1 раз в две недели
1. «Дед Мороз»
2. «Лыжник»
1. Т.С. Комарова Занятия изобразительной деятельностью стр. 69
2. Т.С. Комарова Занятия изобразительной деятельностью стр74
Аппликация
1 раз в две недели
1. «Царевна-Лягушка»
2. Аппликация по замыслу
1. Т.С. Комарова Занятия изобразительной деятельностью стр.70
2. Т.С. Комарова Занятия изобразительной деятельностью стр.77
Тема: День защитника Отечества (1-я – 3-я недели февраля).
Программное содержание: Расширять представления детей о Российской армии. Рассказывать о трудной, но почетной обязанности
защищать Родину, охранять ее спокойствие и безопасность; о том, как в годы войн храбро сражались и защищали нашу страну от врагов
прадеды и деды, отцы. Воспитывать детей в духе патриотизма, любви к Родине. Знакомить с разными родами войск (пехота, морские,
воздушные, танковые войска), боевой техникой. Расширять гендерные представления, формировать у мальчиков стремление быть
сильными, смелыми, стать защитниками Родины; воспитывать у девочек уважение к мальчикам как будущим защитникам Родины.
Варианты итоговых мероприятий: Праздник «23 февраля – День защитника Отечества. Выставка детского творчества.
Направления развития
образования (образовательные
области в соответствии с
ФГОС)
Тема ООД
Литература
ФЭМП
1 раз в неделю
№1,2,3,4,5,6
И.А. Помораева, В.А. Позина «Занятия по формированию элементарных
математических представлений»
Формирование целостной
картины мира, расширение
кругозора
1 раз в неделю
1. «День защитника
Отечества. Работа
пограничников».
2. «Война 1812 года»
3. Народные традиции.
Проводы в армию.
1. Н.В. Алешина Ознакомление дошкольников с окружающим.
Стр.155
2. Н.В. Алешина Ознакомление дошкольников с окружающим.
Стр.159
3. Н.В. Алешина Ознакомление дошкольников с окружающим.
Стр.165
Развитие речи
1 раз в неделю
1. Звуковая культура речи.
Подготовка к обучению
грамоте.
2. Работа по сюжетной
картине.
3. Лексические игры и
упражнения.
1. В.В. Гербова Занятия по развитию речи стр. 55.
2. В.В. Гербова Занятия по развитию речи стр.56.
3. В.В. Гербова Занятия по развитию речи стр.58
Рисование
1 раз в две недели
1.»Наша армия родная»
2.«Конек – Горбунок»
3.Рисование по замыслу. Кем ты
хочешь быть.
4. Рисование по замыслу. Родная
страна
1.Т.С. Комарова Занятия изобразительной деятельностью стр. 83.
2.Т.С.Комарова Занятия изобразительной деятельностью стр.84.
3. Т.С. Комарова Занятия изобразительной деятельностью. Стр.90
4. Т.С. Комарова Занятия изобразительной деятельностью стр.103
Лепка
1 раз в неделю
1. «Пограничник с собакой»
2. «Конек-Горбунок»
1. Т.С. Комарова Занятия изобразительной деятельностью стр. 79
2. Т.С. Комарова Занятия изобразительной деятельностью стр.84
Аппликация
1 раз в две недели
1. «Корабли на рейде»
2. Аппликация по замыслу.
1. Т.С. Комарова Занятия изобразительной деятельностью стр.77
2. Т.С. Комарова Занятия изобразительной деятельностью стр 82
Тема: Международный женский день (4-я неделя февраля – 1-я неделя марта).
Программное содержание: Организовывать все виды детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-
исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной. Чтения. Вокруг темы семьи, любви к маме, бабушке. Воспитывать
уважение к воспитателям. Воспитывать бережное и чуткое отношение к самым близким людям, формировать потребность радовать
близких добрыми делами.
Варианты итоговых мероприятий: Праздник 8Марта. Выставка детского творчества.
Направления развития
образования (образовательные
области в соответствии с
ФГОС)
Тема ООД
Литература
ФЭМП
1 раз в неделю
№7,8,1,2
И.А. Помораева, В.А. Позина «Формированию элементарных
математических представлений»
Изд. Мозаика – Синтез, Москва -2014
Формирование целостной
картины мира, расширение
кругозора
1 раз в неделю
1. « Наши добрые дела»
2. «Красна изба»
1. Моя страна Т.Ц. Учитель стр.86
2. Моя страна Т.Ц. Учитель стр.16
3.
Развитие речи
1 раз в неделю
1. Звуковая культура речи.
Подготовка к обучению
грамоте.
2. Весна идет, весне дорогу!
3. Заучивание стихотворения
П. Соловьевой «Ночь и
день»
1. В.В. Гербова Занятия по развитию речи стр.61.
2. В.В.Гербова Занятия по развитию речи стр. 65.
3. В.В. Гербова Занятия по развитию речи стр.63.
Рисование
1 раз в неделю
1.Рисование с натуры. Ваза с
цветами.
2. «Нарисуй, что хочешь
красивое»
3.Декоративное рисование
«Композиция с цветами и
птицами»
4.«Обложка для книги сказок.
1. Т.С.Комарова Занятия изобразительной деятельностью стр.85
2. Т.С. Комарова Занятия изобразительной деятельностью стр.88.
3. Т.С.Комарова Занятия изобразительной деятельностью стр.94.
4. Т.С.Комарова Занятия изобразительной деятельностью стр.95.
Лепка
1 раз в две недели
1. «Декоративная пластина»
1 Т.С. Комарова Занятия изобразительной деятельностью стр. 89
Аппликация
1 раз в две недели
1. «Поздравительная открытка
для мамы»
1. Т.С. Комарова Занятия изобразительной деятельностью стр. 85
Тема: Народная культура и традиции (2-я – 4-я недели марта).
Программное содержание: Знакомить с народными традициями и обычаями. Расширять представление об искусстве, традициях и обычаях
народов России. Продолжать знакомить детей с народными песнями, плясками. Расширять представления о разнообразии народного
искусства, художественных промыслов (различные виды материалов, разные регионы нашей страны и мира). Воспитывать интерес к
искусству родного края; любовь и бережное отношение к произведениям искусства.
Варианты итоговых мероприятий: Фольклорный праздник. Выставка детского творчества.
Направления развития
образования (образовательные
области в соответствии с
ФГОС)
Тема ООД
Литература
ФЭМП
1 раз в неделю
№3,4,5,6,7,8
И.А. Помораева, В.А. Позина «Формированию элементарных
математических представлений», Изд. Мозаика - Синтез, М.: 2014
Формирование целостной
картины мира, расширение
кругозора
1 раз в неделю
1. «Культура и традиции
русского народа»
2. «Знакомство с жизнью
народов Севера»
1. Н.В. Алешина Ознакомление дошкольников с окружающим.
Стр.121
4. Н.В. Алешина Ознакомление дошкольников с окружающим.
Стр.134
Развитие речи
1 раз в неделю
1. Русские народные сказки.
2. В.Даль. «Старик-годовик»
3. Лексические игры и
упражнения.
В.В. Гербова Занятия по развитию речи стр.26.
В.В. Гербова Занятия по развитию речи стр.62.
В.В. Гербова Занятия по развитию речи стр.64.
Рисование
1 раз в неделю
1. Декоративное рисование
«Завиток»
2. Декоративное рисование
по мотивам городецкой
росписи.
3. «Сказка о царе Салтане»
4. Рисование героев сказки
«Царевна-Лягушка»
1.Т.С. Комарова Занятия изобразительной деятельностью стр.95.
2.Т.С.Комарова Занятия изобразительной деятельностью стр.60.
3. Т.С.Комарова Занятия изобразительной деятельностью стр.68.
4. Т.С. Комарова Занятия изобразительной деятельностью стр.71
Лепка
«Персонаж любимой сказки»
Т.С. Комарова Занятия изобразительной деятельностью стр. 92
1 раз в две недели
Аппликация
1 раз в две недели
«Новые дома на нашей улице»
«Радужный хоровод»
Т.С. Комарова Занятия изобразительной деятельностью стр. 90
Т.С. Комарова Занятия изобразительной деятельностью стр. 91
Тема: Весна (1-я – 2-я недели апреля).
Программное содержание: Формировать у детей обобщенные представления о весне, приспособленности растений и животных к
изменениям в природе. Расширять знания о характерных признаках весны; о прилете птиц; о связи между явлениями живой и неживой
природы и сезонными видами труда; о весенних изменениях в природе.
Варианты итоговых мероприятий: Праздник «Весна – красна». День Земли – 22 апреля. Выставка детского творчества.
Направления развития
образования (образовательные
области в соответствии с
ФГОС)
Тема ООД
Литература
ФЭМП
1 раз в неделю
№1,2,3,4
И.А. Помораева, В.А. Позина «Формированию элементарных
математических представлений», Изд. Мозаика – Синтез, М.: 2014
Формирование целостной
картины мира, расширение
кругозора
1 раз в неделю
1. Народные традиции.
Хлебосольство.
2. «День космонавтики»
1. Н.В. Алешина Ознакомление дошкольников с окружающим.
Стр.191
5. Н.В. Алешина Ознакомление дошкольников с окружающим.
Стр.192
Развитие речи
1 раз в неделю
1. «Лохматые и крылатые»
2. Лексико - грамматические
упражнения.
1, 2. В.В.Гербова Занятия по развитию речи стр.67-68.
Рисование
1 раз в неделю
1. «Весна»
2. «Цветущий сад»
3. «Круглый год»
1. Т.С. Комарова Занятия изобразительной деятельностью стр.101.
2. Т.С. Комарова Занятия изобразительной деятельностью стр100
3. Т.С. Комарова Занятия изобразительной деятельностью стр102
Лепка
1 раз в две недели
1. Лепка по замыслу
1. Т.С. Комарова Занятия изобразительной деятельностью стр. 97
Аппликация
1 раз в две недели
1. «Полет на луну»
2. Аппликация по замыслу
1. Т.С. Комарова Занятия изобразительной деятельностью стр. 93
2. Т.С. Комарова Занятия изобразительной деятельностью стр.93
Тема: День Победы (3-я неделя апреля – 1-я неделя мая).
Программное содержание: Воспитывать детей в духе патриотизма, любви к Родине. Расширять знания о героях Великой Отечественной войны, , о
победе нашей страны в войне. Знакомить с памятниками героям Великой Отечественной войны. Рассказывать детям о воинских наградах дедушек,
бабушек, родителей. Рассказывать о преемственности поколений защитников Родины: от былинных богатырей до героев Великой Отечественной
войны.
Варианты итоговых мероприятий: Праздник «День Победы». Выставка детского творчества.
Направления развития
образования (образовательные
области в соответствии с
ФГОС)
Тема ООД
Литература
ФЭМП
1 раз в неделю
№5,6,7,8,1,2.
И.А. Помораева, В.А. Позина «Формированию элементарных
математических представлений»
Изд. Мозаика - Синтез Москва -2014,
Формирование целостной
картины мира, расширение
кругозора
1 раз в неделю
1. «9 Мая – День Победы»
2. «Игра – путешествие по
родному городу»
1. Н.В. Алешина Ознакомление дошкольников с окружающим.
Стр.212
6. Н.В. Алешина Ознакомление дошкольников с окружающим.
Стр.196
Развитие речи
1 раз в неделю
1. Лексико – грамматические
упражнения.
2. Рассказы по картинкам.
3. Заучивание стихотворения
1. В.В.Гербова. Занятия по развитию речи стр. 69
2. В.В. Гербова Занятия по развитию речи стр.71
3. В.В.Гербова Занятия по развитию речи стр.74
З. Александровой
«Родина»
Рисование
1 раз в неделю
1. «Салют»
2. «День Победы»
1. Конспект – приложение
2. Конспект - приложение
Лепка
1 раз в две недели
1. Лепка по замыслу
1. Т.С. Комарова Занятия изобразительной деятельностью стр.103
Аппликация
1 раз в две недели
1.Аппликация с натуры «Цветы в
вазе»
Т.С. Комарова Занятия изобразительной деятельностью стр. 100
Тема: До свидания, детский сад! Здравствуй школа! (2-я – 4-я недели мая).
Программное содержание: Организовывать все виды детской деятельности (игровой, трудовой, познавательно – исследовательской,
продуктивной, музыкально-художественной, чтения) вокруг темы прощания с детским садом и поступления в школу. Формировать эмоционально
положительное отношение к предстоящему поступлению в 1-й класс.
Варианты итоговых мероприятий: Праздник «До свидания, детский сад».
Направления развития
образования (образовательные
области в соответствии с
ФГОС)
Тема ООД
Литература
ФЭМП
1 раз в неделю
№3,4,5,6,7,8
И.А.Помораева, В.А. Позина «Формированию элементарных
математических представлений»
Изд. Мозаика – Синтез, М.: 2014,
Формирование целостной
картины мира, расширение
кругозора
1 раз в неделю
1. «Праздник Выпуск детей в
школу».
2. «Лекарственные растения»
1. Н.В. Алешина Ознакомление дошкольников с окружающим.
Стр.230
2. Т.В Вострухина, Л.А. Кондрыкинская Знакомим с окружающим
миром детей. Стр 180
Развитие речи
1 раз в неделю
1.Звуковая культура речи.
Подготовка к обучению грамоте.
2.Весенние стихи.
Лексико – грамматические
упражнения.
1. В.В.Гербова. Развитие речи стр.75
2. В.В.Гербова. Развитие речи стр.77
3. В.В.Гербова Развитие речи стр.78
Рисование
1.»Уголок групповой комнаты»
1 Т.С. Комарова Занятия изобразительной деятельностью стр.86
1 раз в неделю
2. Рисование по сказке «Мальчик
с пальчик»
3. « Мой любимый сказочный
герой»
4. «Первомайский праздник в
городе»
2.Т.С. Комарова Занятия изобразительной деятельностью стр.89
3. Т.С. Комарова Занятия изобразительной деятельностью стр.92 Т.С. 4
4. Комарова Занятия изобразительной деятельностью
Лепка
1 раз в две недели
«Черепаха»
Т.С. Комарова Занятия изобразительной деятельностью стр. 101
Аппликация
1 раз в две недели
«Белка под елью»
Т.С. Комарова Занятия изобразительной деятельностью стр.102
