Тест "Природные зоны. Зона лесов" 4 класс
Москалева Т.Л. учитель начальных классов, moskalevatl@mail.ru
Природные зоны. Зона лесов.
1. Подчеркни растения, характерные для зоны лесов.
Ель, дуб, сосна, ягель, рябина, клен, верблюжья колючка, калина, орешник.
2. Какие из перечисленных животных характерны для зоны лесов?
Подчеркни.
Медведь, песец, барсук, белка, белый медведь, заяц, дятел, бурундук, рысь.
3. Подумай и напиши отличия такого животного Крайнего Севера как
БЕЛЫЙ МЕДВЕДЬ от животного зоны лесов - БУРОГО МЕДВЕДЯ.
Особенности строения тела - _________________________
Окраска - ___________________________________________
Образ жизни - _______________________________________
4. Дополни схему примерами названий деревьев, характерных для каждого
леса
ХВОЙНЫЙ ЛИСТВЕННЫЙ СМЕШАННЫЙ
… … …
… … …
5. Проанализируй, почему такое распространенное в зоне лесов животное
как белка не может жить в зоне тундры? Запиши.
__________________________________________________________
6. Дуб - один из представителей деревьев смешанного леса. В этих же
смешанных лесах, помимо других животных, водятся волки и кабаны.
Составь цепь питания, в которой участвуют волк, дуб и кабан. Обязательно
покажи, как в этой цепи питания участвует дуб.
_____________________________________________________________________
7. Создай цепь питания для зоны лесов, в которой участвует лисица.
_____________________________________________________________________
Окружающий мир - еще материалы к урокам:
- Тест "Природные зоны. Крайний север" 4 класс
- Презентация "Животный мир зоны степей" 3-4 класс
- Календарно-тематическое планирование по окружающему миру 2 класс Школа России
- Календарно-тематическое планирование по окружающему миру 3 класс УМК "Начальная школа XXI века"
- Презентация по окружающему миру "Природа. Ценность природы для людей" 3 класс УМК «Школа России»
- Урок окружающего мира "Природа. Ценность природы для людей" 3 класс УМК «Школа России»