Ученики на Учителя.com


Презентация "Почему солнышко не везде греет одинаково?" 4 класс

Скачать материал
Подписи к слайдам:
Почему Солнышко не везде греет одинаково?
  • Авторы: учащиеся 4 «А» класса МОУ СОШ № 44
  • Ненько Марина;
  • Тюрякова Дарья;
  • Плетенчук Настя.
Основополагающий вопрос: Кому достается света больше?
  • Проблемные вопросы:
  • Почему Солнце не везде греет одинаково?
  • Возможно ли, чтобы на Земле всегда был день?
Цель:
  • Ответить на вопрос: Одинаково ли Солнце освещает Землю?
План работы:
  • Нашли литературу;
  • Отобрали необходимый материал;
  • Анализ литературы;
  • Самостоятельная работа /проведение опытов/.
Цель: Какие бывают солнечные лучи? Для проведения опыта использовали: источник отопления, два стула, две намоченные салфетки. Вывод: солнечные лучи греют по разному; прямые лучи греют сильнее.
  • Опыт № 1:
Опыт № 2:
  • Цель: выяснить, как от солнечных лучей зависит смена времен года?
  • Точка
  • Температура
  • Вид лучей
  • Вывод: часть планеты, освещаемая прямыми лучами – там лето, а косыми – зима.
  • 0
  • 5
  • 5
  • 5
  • 25
  • 20
  • 18
  • 18
  • Прямой
  • Наискось
  • Косой
  • Нет лучей
Опыт № 3
  • Цель: выяснить, как от солнечных лучей зависит смена дня и ночи?
  • 12:00
  • Светло
  • День
  • Вывод:
  • Земля поворачивается к солнцу то одной, то другой стороной, из-за этого происходит смена дня и ночи.
  • 24:00
  • Темно
  • Ночь
  • 6:00
  • Посветлело
  • Утро
  • 12:00
  • Светло
  • День
Информационные ресурсы:
  • «Всемирная география» - Д. Тайлер, Л. Уоттс, Москва, Росмэн 1990г.
  • «Чудесная планета Земля» энциклопедия для детей – М. Д. Лахути, Москва, Росмэн 2000г.
  • «Тайны Вселенной. Наша планета» энциклопедия - А. Клейбон, Москва, Росмэн 2000г.
  • «Почемучка», А.Дитрих, Москва, «Педагогика – пресс», 1993 г.
  • Спасибо за внимание.
  • КОНЕЦ!

Окружающий мир - еще материалы к урокам: