Презентация "Вода – условие жизни на Земле. Обобщение знаний о воде"
Подписи к слайдам:
- Чтобы лился дождик с неба,
- Чтоб росли колосья хлеба,
- Чтобы плыли корабли,
- Чтоб варились кисели,
- Чтобы не было беды –
- Жить нельзя нам без …
- воды
- Вода
- Цели:
- Обобщить знания о воде.
- Учиться видеть, сравнивать,
- обобщать и делать выводы.
- Воспитывать в себе бережное
- отношение к окружающему миру.
- Задачи:
- Закрепить знания о воде –
- её свойства и состояния.
- Расширить знания об
- использовании воды в быту.
- Когда люди полетели в космос, то наблюдая из космических кораблей за нашей планетой, они увидели, что она голубая.
- Действительно, Земля – голубая.
- Дело в том, что большая часть земной поверхности покрыта водой.
- Вот как тогда выглядела бы наша планета
- Неприятное зрелище, не так ли?
- Что изменилось?
- водная оболочка Земли, включающая все воды, находящиеся в жидком, твёрдом и газообразном состояниях.
- Слово греческое, образовано из двух слов: «гидро» - вода, «сфера» - шар.
- ГИДРОСФЕРА
- Вы слыхали о воде?
- Говорят она везде!
- Мы её не замечаем,
- Мы привыкли что вода –
- Наша спутница всегда!
- Общие запасы свободной воды на Земле
- 1,4 млрд. км3 :
- в морях и океанах 97,6%,
- в реках и озёрах 0,29%,
- в ледниках 2,14%,
- в атмосфере 0,0005%,
- в живых организмах 2500 км3
- Вода на Земле
- Вода необходима всем растениям.
- Вода – часть растений.
- Тело животного наполовину состоит из воды.
- Тело медузы на 90-95% состоит из воды.
- Тело человека на 2/3 состоит из воды
- Вода – часть человека
|
|
|
|
|
|
|
|
- Хозяйственное использование воды
- Место
- отдыха
- Физминутка
- Практическая часть.
- СВОЙСТВА ВОДЫ
- прозрачность
- бесцветна
- без запаха
- растворитель
- текучесть
- при нагревании расширяется
- при охлаждении сжимается
- прозрачная,
- без цвета,
- без запаха,
- растворитель,
- течёт,
- при нагревании расширяется,
- при охлаждении сжимается.
- ВОДА
- Серебряные нити небо с землёй сшили.
- Пушистая вата плывёт куда-то.
- Чем вата ниже, тем дождик ближе.
- Утром бусы засверкали, всю траву собой заткали,
- А пошли искать их днём, ищем - ищем не найдём.
- Он всё время занят делом, он не может зря идти.
- Он идёт и красит белым, всё, что видит на пути.
- На дворе переполох: с неба сыплется горох.
- Съела шесть горошин Нина, у неё теперь ангина.
- Молоко над речкой плыло, ничего не видно было.
- Растворилось молоко – стало видно далеко.
- Он как алмаз: и твёрд, и чист, на солнышке сверкает,
- но пригревать начнут лучи, он тут же и растает.
- Дождь
- Облака
- Роса
- Снег
- Град
- Туман
- Лёд
- Что вам подсказали загадки?
- ЛЁД
- ЖИДКОЕ
- ТВЁРДОЕ
- ГАЗООБРАЗНОЕ
- ТУМАН
- ДОЖДЬ
- ПАР
- СНЕГ
- ИНЕЙ
- ГРАД
- ОБЛАКА
- ВОДА – это жизнь!
- Берегите ВОДУ!
- За 1 год в мире в водоёмы попадает столько вредных веществ, что ими можно было бы заполнить 10 000 товарных поездов.
- 1 сутки - 500 литров воды
- Цунами
- Шторм
- Вставь недостающие слова.
- Вода на земле встречается в трех состояниях:
- ………………,
- ……………..,
- ……………… .
- Состояние воды изменяется в зависимости от ………………. .
- Вода не имеет …………., ……….. и …………..
- Вода может ……………. вещества
- запаха
- цвета
- вкуса
- температуры
- жидкое
- твёрдое (лёд)
- газообразное (пар)
- растворять
- Цели:
- Обобщить знания о воде.
- Учиться видеть, сравнивать,
- обобщать и делать выводы.
- Воспитывать в себе бережное
- отношение к окружающему миру.
- Задачи:
- Закрепить знания о воде –
- её свойства и состояния.
- Расширить знания об
- использовании воды в быту.
Окружающий мир - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Вода – условие жизни на Земле. Обобщение знаний о воде"
- Презентация "Сельское хозяйство. Растениеводство"
- Презентация "Человек и общество"
- Конспект урока "Дорожная азбука. Мы пешеходы" 2 класс
- Конспект урока "Удивительные открытия в нашем доме" 1 класс
- Презентация "Климат и природные зоны. Зона арктических пустынь" 4 класс
