Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Дорожная азбука. Мы пешеходы" 2 класс

Интегрированный урок окружающего мира и основ безопасности
жизнедеятельности с использованием педагогической
технологи творческого развития А.З.Рахимова.2 класс.
Тема: «Дорожная азбука. Мы пешеходы».
Цели: расширять знания учащихся о правилах дорожного
движения;
развивать внимание, память;
воспитывать пешехода, соблюдающего правила дорожного
движения.
Оборудование: индивидуальные листы самоконтроля, тесты, плакаты по теме,
аудиозапись, учебник «Окружающий мир» Н.Ф.Виноградова.
Учитель Шайдуллина Э.М.
Содержание урока.
I.Ориентировочно-мотивационный этап.
1.Проверка домашнего задания.
Прослушивание сообщений о здоровом образе жизни.
2.Выравнивание знаний. Тест
«Здоровье человека». Самопроверка
по доске. Самооценка
3.Выводы.
4.Формулирование темы и учебных задач урока после прослушивания стихотворе-
ния.
Город, в котором с тобой мы
живём, Можно по праву сравнить с
букварём. Вот она, азбука, - над
головой: Знаки развешаны вдоль
мостовой.
Азбукой улиц, проспектов, дорог
Город даёт нам всё время урок,
Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда.
Учитель: О какой азбуке идёт речь в стихотворении?
Обучающиеся: Дорожная азбука. Усвоить правила дорожного движения –наша
учебная задача урока.
II.Операционально-исполнительский этап.
1. Актуальность темы.
2. Задание 1.
Прослушивание текста в аудиозаписи с. 22 учебника «О ступеньках под землю и
полосатой зебре».
Экспресс-опрос.(если согласен +, не согласен — )
+1. Где попало и как попало улицу переходить нельзя.
- 2. Мостовая - для пешеходов.
+3. Полосатый переход называют «зеброй».
- 4.Посмотри повнимательнее, нет ли неподалёку лестницы, которая
ведёт вверх.
+5. Идёшь подземным переходом, а машины едут поверху.
+6. Запомни: когда рядом есть подземный переход, по мостовой улицу
переходить нельзя.
- Выводы
Правила дорожного движения.
Задание 2.
Найди дорожный знак «Подземный переход».
- Самооценка.
Задание3.( работа в парах)
Самостоятельное чтение текста с. 23 учебника «Посмотри налево, посмотри
направо».
Учитель: Как перейти мостовую, если нет светофора, дорожного
знака, зебры?
Вывод по заданию.
Задание 4.( работа в парах )
Практическая работа в тетради №1, №2 с. 36-37.
Взаимопроверка.
Оценивание.
Задание 5.
Инсценировка «Мы пешеходы и пассажиры».
Вывод: сигналы светофора, указатели дорожного движения.
Задание 6.
Обобщающий тест «Мы пешеходы».
- Самопроверка.
- Самооценка.
III. Рефлексивно-оценочный этап.
Обобщение урока:
- Для чего нужно знать правила дорожного движения?
-Ответы на вопросы друг другу в парах.
- Итоговая самооценка.
Домашнее задание:
1.Текст с. 22-23, задания.
2.Составить правила дорожного движения.
3.Изготовить дорожные знаки.
Приложения.
Тест «Здоровье человека»
1.
Установленный порядок дня - это:
1)
расписание;
2)
режим;
3)
правила.
2. Перед едой обязательно нужно:
1) сделать зарядку;
2) вымыть руки;
3) почистить одежду.
3. Если ты не вымыл овощи и фрукты перед едой или плохо пережёвывал пищу, то
заболит:
1) голова;
2)горло;
3) живот.
4. Если ты заболел гриппом, нужно:
1) много гулять;
2) пить больше соков, воды;
3) приглашать в гости друзей.
5. Как предупредить боли в животе:
1) постоянно мыть руки перед едой и после туалета;
2) есть быстро и плохо пережёвывать пищу;
3) необходимо переедать.
6. Если болит ухо, горло или нос, нужно обратиться к:
1) терапевту;
2) травматологу;
3) отоларингологу.
Тест «Мы пешеходы»
1. Какой сигнал светофора разрешает движение пешеходов:
1) жёлтый;
2) красный;
3) зелёный.
2. Какой дорожный знак разрешает движение пешеходов через проезжую часть:
1) Пешеходная дорожка;
2) Движение на велосипедах запрещено;
3) Движение пешеходов запрещено.
3. Если нет светофора, знака, зебры, как перейти проезжую часть:
1) посмотреть направо, если нет транспорта, дойти до середины, затем
посмотреть налево, если нет транспорта, дойти до другой стороны;
2) смело идти вперёд;
3) посмотреть налево, если нет транспорта, дойти до середины, затем
посмотреть направо, если нет транспорта, дойти до другой стороны.
4. Что означает красный сигнал светофора для пешехода:
1) движение пешеходов разрешено;
2) необходимо приготовиться для перехода;
3) движение пешеходов запрещено.
5. Можно ли переходить дорогу на жёлтый сигнал светофора:
1) можно;
2) иногда;
3) нельзя.
Листок самоконтроля.
1. Оцени домашнее задание — тест «Здоровье человека»
______________________________________________________________________
2. Оцени экспресс- опрос по теме: «О ступеньках под землю и полосатой зебре»
______________________________________________________________________
3. Оцени работу в тетради
_________________________________________________________________________________________
4. Оцени тест «Мы пешеходы»
_________________________________
5. Итоговая самооценка
________________________________________________________________________
Скачать материал

Окружающий мир - еще материалы к урокам: