Тест "«Весенние месяцы», «Весна в неживой природе»" 2 класс
Тема: «Весенние месяцы», «Весна в неживой природе»
Фамилия, имя ______________________________ Дата_____________
1. Установи последовательность весенних месяцев.
___ Июнь ___ Май
___ Март ___ Апрель
2. Напиши «соседей» весенних месяцев.
________________ март ____________________
________________ май_____________________
3. Отметь правильный ответ. Старинное весеннее новогодие отмечали
А) 1 марта В) 22 марта
Б) 14 марта Г) 1 апреля
4. Закончи народные приметы
На Евдокию - вода, на Егория - ____________________________.
На Евдокию каплет с крыш - _______________________________________.
5. Подчеркните основные весенние явления в неживой природе
• похолодание
• увеличение продолжительности дня
• промерзание почвы
• потепление
• ледоход
• половодье
• капель
• уменьшение продолжительности дня
6. Отметь день весеннего равноденствия.
А) 1 мая Б) 21 марта В) 15 апреля
7. Как называется весеннее явление природы, во время которого реки переполняются
водой и выходят из берегов?
А) Половодье Б) Проталины В) Гололедица
8. Как называется весеннее явление природы, во время которого по течению реки плывут
льдины, сталкиваясь и разбиваясь?
А) Ледостав Б) Ледоход В) Ливень
9. Что к чему приводит? Определи, в какой строке правильно отражена
последовательность природных явлений.
А) Появление ручьёв таяние снега потепление
Б) Таяние снега потепление появление ручьёв
В) Потепление таяние снега появление ручьёв
