Тест "Вид, его критерии и структура"
Тест «Вид, его критерии и структура»
1. Сходство внешнего и внутреннего строения особей одного вида –
это:
а) генетический критерий б) экологический критерий
в) географический критерий г) морфологический критерий
2. Сходство всех процессов жизнедеятельности у особей одного вида –
это:
а) генетический критерий б) биохимический критерий
в) морфологический критерий г) физиологический критерий
3. Сходство химического состава особей одного вида.
а) генетический критерий б) экологический критерий
в) биохимический критерий г) морфологический критерий
4. Определённый набор и форма хромосом у особей одного вида – это:
а) генетический критерий б) биохимический критерий
в) физиологический критерий г) морфологический критерий
5. Обитание особей одного вида в сходных условиях – это:
а) биохимический критерий б) экологический критерий
в) географический критерий г) морфологический критерий
6. Общий ареал, занимаемый видом в природе – это:
а) генетический критерий б) экологический критерий
в) географический критерий г) морфологический критерий
7. Основополагающим для вида критерием является...
а) морфологический б) генетический
в) физиологический г) биохимический
8. Для определения вида необходимо использовать:
а) морфологический и генетический критерии
б) биохимический и физиологический критерии
в) географический и экологический критерий г) все критерии вида
9. Пеночки – теньковки и пеночки – веснички, обитающие в одном
лесу, составляют:
а) одну популяцию одного вида б) одну популяцию разных видов
в) две популяции одного вида г) две популяции двух видов
10. Исходная единица систематики организмов:
а) вид б) род в) популяция г) отдельная особь
11) В указанном списке животных подсчитать количество особей, видов и
родов.
1. Лисица обыкновенная. 2. Заяц – беляк 3. Медведь белый.
4. Ласточка городская. 5. Ёж обыкновенный. 6. Черно-бурая лисица.
7. Медведь бурый. 8. Ласточка береговая. 9. Заяц – русак
11 – 9 особей, 9 видов, 8 родов
Кроссворд «Вид, его критерии»
1. Критерий, имеющий характерное для вида положение в природных
сообществах, его связи с другими видами, наборы факторов внешней
среды, необходимые для существования.
2. Критерий, характеризующийся сходством внешнего и внутреннего
строения организмов.
3. Совокупность особей, обладающих способностью к скрещиванию с
образованием плодовитого потомства; населяющих определённый ареал;
обладающих рядом общих морфологических и физиологических признаков
и сходством во взаимоотношениях с биотической и абиотической средой.
4. Критерий, включающий в себя общность предков, единую истории.
Возникновения и развития вида.
5. Критерий, характеризующийся сходством реакций организма на
внешние воздействия, ритмов развития и размножения.
6. Критерий, включающий в себя область распространения, определённый
ареал, занимаемый видом в природе.
7. Критерий, характеризующийся характерным для каждого вида набором
хромосом.
8. Мера, характеризующая признаки и свойства, по которым одни виды
отличаются от других.
Тест «Вид, его критерии и структура»
1. Сходство внешнего и внутреннего строения особей одного вида –
это:
а) генетический критерий б) экологический критерий
в) географический критерий г) морфологический
критерий
2. Сходство всех процессов жизнедеятельности у особей одного вида –
это:
а) генетический критерий б) биохимический критерий
в) морфологический критерий г) физиологический критерий
3. Сходство химического состава особей одного вида.
а) генетический критерий б) экологический критерий
в) биохимический критерий г) морфологический критерий
4. Определённый набор и форма хромосом у особей одного вида – это:
а) генетический критерий б) биохимический критерий
в) физиологический критерий г) морфологический критерий
5. Обитание особей одного вида в сходных условиях – это:
а) биохимический критерий б) экологический критерий
в) географический критерий г) морфологический критерий
6. Общий ареал, занимаемый видом в природе – это:
а) генетический критерий б) экологический критерий
в) географический критерий г) морфологический критерий
7. Основополагающим для вида критерием является...
а) морфологический б) генетический
в) физиологический г) биохимический
8. Для определения вида необходимо использовать:
а) морфологический и генетический критерии
б) биохимический и физиологический критерии
в) географический и экологический критерий г) все критерии вида
9. Пеночки – теньковки и пеночки – веснички, обитающие в одном
лесу, составляют:
а) одну популяцию одного вида б) одну популяцию разных видов
в) две популяции одного вида г) две популяции двух видов
10. Исходная единица систематики организмов:
а) вид б) род в) популяция г) отдельная особь
11) В указанном списке животных подсчитать количество особей, видов и
родов.
1. Лисица обыкновенная. 2. Заяц – беляк 3. Медведь белый.
4. Ласточка городская. 5. Ёж обыкновенный. 6. Черно-бурая лисица.
7. Медведь бурый. 8. Ласточка береговая. 9. Заяц – русак
Кроссворд «Вид, его критерии»
1. Критерий, имеющий характерное для вида положение в природных
сообществах, его связи с другими видами, наборы факторов внешней
среды, необходимые для существования.
2. Критерий, характеризующийся сходством внешнего и внутреннего
строения организмов.
3. Совокупность особей, обладающих способностью к скрещиванию с
образованием плодовитого потомства; населяющих определённый ареал;
обладающих рядом общих морфологических и физиологических признаков
и сходством во взаимоотношениях с биотической и абиотической средой.
4. Критерий, включающий в себя общность предков, единую истории
возникновения и развития вида.
5. Критерий, характеризующийся сходством реакций организма на
внешние воздействия, ритмов развития и размножения.
6. Критерий, включающий в себя область распространения, определённый
ареал, занимаемый видом в природе.
7. Критерий, характеризующийся характерным для каждого вида набором
хромосом.
8. Мера, характеризующая признаки и свойства, по которым одни виды
отличаются от других
Окружающий мир - еще материалы к урокам:
- Методическая разработка "Значение солнца и воды для жизни на Земле" 6 класс
- Разработка урока "Работа в будущем" 8 класс
- Конспект урока "Строение и некоторые особенности томата" 8 класс
- Презентация "Строение и некоторые особенности томата" 8 класс
- Тест "Поездка с классом по Германии" 6 класс
- Тест "Что растет на клумбе?" 2 класс