Конспект урока "Строение и некоторые особенности томата" 8 класс

ГКОУ «Плоскошская специальная школа-интернат»
Конспект урока по сельскохозяйственному труду
в 8 классе
Строение и некоторые
особенности томата
Подготовила: учитель технологии
Иванова Татьяна Викторовна
п. Плоскошь
2015 год
Тема урока: Строение и некоторые особенности томата.
Цель урока: познакомить учащихся со строением и особенностями растения томата.
Задачи урока:
Образовательные:
- изучить строение томата и его особенности.
- изучить значение томата в жизни человека.
Коррекционно – развивающие:
- развитие логического мышления обучающихся.
- коррекция и развитие зрительного восприятия через применение наглядного материала и
средств ИКТ;
- расширение активного словаря учащихся путем введения и использования новых
терминов: боковой побег (пасынок), цветочная кисть, гофрированные листья, соцветие-завиток.
Воспитательные:
- воспитывать навыки самостоятельной работы;
- способствовать развитию у учащихся понимания важности с/х труда для
самостоятельной жизни.
Тип урока: изучение нового материала.
Оборудование и материалы: учебники, тетради, индивидуальные карточки-задания, тесты,
проектор, презентация.
Словарь: пасынки, гофрированные листья, соцветие-завиток, цветочная кисть.
Ход урока
1. Орг. момент.
Проверка наличия учащихся в классе.
Проверка готовности к уроку.
Эмоциональный настрой (диалог учителя с учениками). (Слайд 2)
Учитель: Все вы слышали звонок? (Да)
Можно начитать урок? (Да)
Настроение на «пять»? (Да)
Хотите новое познать? (Да)
Тихо за парты сядем сейчас,
И я урок начну для вас
Сегодня на уроке за каждый правильный ответ вы будете получать необычные смайлики.
2. Актуализация опорных знаний.
Ребята, перед вами кроссворд, отгадав его, вы узнаете тему нашего урока. (Слайд 3)
Задания к кроссворду:
Она прячется от солнца
Под кустом в глубокой норке,
Бурая – не мишка,
В норке - но не мышка. Картошка
Дом зеленый тесноват:
Узкий длинный, гладкий.
В доме рядышком сидят
Круглые ребятки.
Осенью пришла беда -
Треснул домик гладкий,
Поскакали кто куда
Круглые ребятки. Горох
Желтый цитрусовый плод
В странах солнечных растёт.
Но на вкус кислейший он,
А зовут его... Лимон
Лоскуток на лоскутке - зеленые заплатки,
Целый день на животе нежится на грядке. Капуста
Голова съедобная,
Цвета солнца жёлтого,
Варят, жарят, запекают,
Даже семечки съедают! Тыква
- Посмотрите внимательно, какое слово у нас получилось. Правильно, ТОМАТ.
- Прежде, чем мы приступим к изучению новой темы, я хочу, чтобы вы посмотрели на слайд.
Что изображено на нем? Найдите лишнее изображение. (Лимон) (Слайд 4)
- Почему лимон лишний? (Потому, что лимон это фрукт, а все остальные – овощи).
- Правильно. И сегодня на уроке мы продолжим изучать овощные культуры.
3. Сообщение темы и цели урока.
Тема нашего урока: «Строение и некоторые особенности томата». лайд 5)
Вам предстоит познакомиться со строением растения томата, формой плода и некоторыми его
биологическими особенностями. А также мы поговорим о значении томата в нашей жизни.
Откройте свои учебники на странице75, тетради и запишите число и тему урока.
4. Изучение новой темы.
(Рассказ учителя с использованием презентации)
Томат однолетнее растение. В год посева оно заканчивает полный цикл развития: образуется
стебель, корни, листья, цветки, плоды и семена. Корневая система томата во многом зависит от
условий выращивания растения. (Слайд 6) При выращивании посевом семян в грунт главный
(стержневой) корень достигает 1-1,5 м. При выращивании рассадным способом корни располагаются
на глубине 30-60 см. (Слайд 7)
- Ребята, а каким способом томат выращивается в нашей местности? (Рассадным способом).
Стебель молодого растения томата округлый, сочный, мягкий, хрупкий, покрыт волосками,
которые выделяют вещество, отпугивающее насекомых. (Слайд 8) Когда на стебле начинают расти
плоды, он грубеет и древеснеет. В пазухах листьев главного стебля образуются боковые побеги
пасынки. (Слово пасынки вывешивается на доске, учащиеся записывают его в тетрадь и
проговаривают вслух). Они растут, и стебель начинает ветвиться. Высота стебля зависит от сорта
растения. (Слайд 9)
Листья томата крупные, сложные, состоящие из нескольких долей, долек, долечек. Бывают
листья гладкие и гофрированные. (Слово гофрированные вывешивается на доске, учащиеся
записывают его в тетрадь и прогова