Критерии подбора текстов для диктантов
Критерии подбора текстов для диктанта
Диктант — одна из основных форм проверки орфографической и
пунктуационной грамотности.
Для диктантов целесообразно использовать связные тексты, которые
должны отвечать нормам современного литературного языка, быть доступными
по содержанию учащимся данного класса.
Объем диктанта:
для IV класса —90—100,
для V класса—100—110,
для VI—110—120,
для VII—120—150,
для VIII класса— 150—170 слов. (При подсчете слов учитываются как
самостоятельные, так и служебные слова.)
Контрольный словарный диктант проверяет усвоение слов с
непроверяемыми и труднопроверяемыми орфограммами. Он может состоят из
следующего количества слов:
для IV класса — 15—20,
для V класса — 20—25,
для VI класса — 25—30,
для VII класса — 30—35,
для VIII класса — 35—40.
Диктант, имеющий целью проверку подготовки учащихся по
определенной теме, должен включать основные орфограммы или
пунктограммы этой темы, а также обеспечивать выявление прочности ранее
приобретенных навыков. Итоговые диктанты, проводимые в конце четверти и
года, проверяют подготовку учащихся, как правило, по всем изученным темам.
Для контрольных диктантов следует подбирать такие тексты, в которых
изучаемые в данной теме орфограммы и пунктограммы были бы представлены
не менее 2—3 случаями. Из изученных ранее орфограмм и пунктограмм
включаются основные; они должны быть представлены 1—3 случаями. В целом
количество проверяемых орфограмм и пунктограмм не должно превышать:
в IV классе—12 различных орфограмм и 2—3 пунктограмм,
в V классе — 16 различных орфограмм и 3—4 пунктограмм,
в VI классе — 20 различных орфограмм и 4—5 пунктограмм,
в VII классе —24 различных орфограмм и 10 пунктограмм,
в VIII классе — 24 различных орфограмм и 15 пунктограмм.
В тексте контрольных диктантов могут включаться только те вновь
изученные орфограммы, которые в достаточной мере закреплялись (не менее
чем на двух-трех предыдущих уроках).
В диктантах должно быть:
в IV классе — не более 5 слов,
в V—VI классах— не более 7 слов,
в VII—VIII классах — не более 10 различных слов с непроверямыми и
труднопроверяемыми написаниями, правописанию которых ученики
специально обучались.
До конца первой четверти (а в IV классе —до конца первого полугодия)
сохраняется объем текста, рекомендованный для предыдущего класса.
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Открытый урок "Изменение по падежам имен существительных в единственном и множественном числах" 4 класс
- Открытый урок "Повторение по теме «Лексика»" 2 класс
- Технологическая карта урока "Деепричастие. Образование деепричастий" 10 класс
- Конспект урока "Подготовка к сочинению - описанию по картине А. Лутфуллина «Натюрморт с картинкой»" 7 класс
- Конспект урока "Правописание разделительных Ь и Ъ знаков" 5 класс
- Конспект урока "Склонение простых количественных числительных от пяти до тридцати" 6 класс