Занятие "В гости Бабушка - Забавушка пришла"
Занятие по гендерному воспитанию «В
гости Бабушка - Забавушка пришла»
Цель: Развитие представлений детей о собственном образе мальчика (девочки).
Задачи:
Обучающие:
1. Учить находить отличия во внешнем облике мальчиков и девочек.
2. Учить определять особенности игровых интересов мальчиков и девочек.
Развивающие:
1. Развивать кругозор детей на примерах о предметах, которыми пользуются
взрослые мужчины и женщины.
Воспитательные:
1. Воспитывать аккуратность, опрятность во внешнем виде.
Материал к занятию: кукла – мальчик, кукла – девочка, одежда для кукол;
игрушки – предметы: скакалка, сумочка, гребешок, гантели, удочка, машинки и
т. д.
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята, сегодня к нам должна прийти очень интересная гостья. Я
хочу, чтобы вы с ней познакомились.
(Раздаётся стук в дверь. Воспитатель выходит, перевоплощается в образ
Бабушки – Забавушки. Входит в группу вместе с куклами: девочка – Алёнушка и
мальчик – Иванушка. )
Бабушка – Забавушка: Здравствуйте, мальчики и девочки! Угадайте, как меня
зовут? (Дети отвечают.) Давайте знакомится: меня зовут Бабушка –
Забавушка. Я пришла к вам не одна, а со своими внучатами Алёнушкой и
Иванушкой (усаживает кукол).
Внучатам моим прислали родители подарки: всякие вещи и игрушки. Я стара,
забывчива, не разберу, какие вещи для Алёнушки, а какие для Иванушки. Вот
нарядить хотела родимых, а они на меня обиделись и не разговаривают. Может
быть вы, ребятушки, скажите мне, почему Алёнушка с Иванушкой обиделись?
(Воспитатель показывает одетых «по ошибке» кукол: на мальчике одета юбка
и завязан бантик, а девочка в штанишках и рубашке.)
Дети: Бабушка, Вы неправильно одели их.
Бабушка – Забавушка: А как же надо? Ну – кА, расскажите мне, забывчивой,
ребятушки, что носят девочки, а что мальчики. (Дети отвечают.)
Давайте подберём Алёнушке и Иванушке одежду. Ребятки, что мы вначале
оденем нашей Алёнушке? (кофточку.) Что потом оденем нашей
девочке? (Юбочку.) что оденем на голову Алёнушке? (Косыночку или
шапочку.) Что обуем на ножки? (Туфельки.)
Ребятушки, а что мы вначале оденем нашему Ванечке? (Рубашку.) А что потом
оденем нашему мальчику? (Штаны.) Что мы обуем Петеньке? (Ботинки.)
(Одевают дети кукол по мере называния предметов одежды и обуви. Бабушка
– Забавушка выкладывает верхнюю одежду для кукол.)
Бабушка – Забавушка: Что можно нашей Алёнушке одеть на улицу?
(Пальто, завязать лёгкий шарфик.) Что можно нашему Иванушке одеть на
улицу? (Курточку.) Что оденем на голову? (Кепку.)
Теперь правильно одеты Алёнушка с Иванушкой? (Дети отмечают, что куклы
стали красивые, нарядные, аккуратные.) Ай да, умницы, ай да, молодцы! Вот и
внучатки мои повеселели.
Я же совсем забыла, у меня в мешочке есть подарочки. Надо, чтобы вы мне
показали, какие подарки для Алёнушки, а какие для Иванушки?
(Воспитатель достаёт из мешочка предметы и игрушки: девочке – скакалку,
зонтик, сумочку и т. д., мальчику – гантели, удочку, конструктор. Дети
отвечают, педагог кладёт предметы рядом с соответствующей куклой.)
Бубушка – Забавушка: А теперь Алёнушка и Иванушка просят что бы я с
вами поиграла в интересную игру. Называется она «Надень и попляши». Знаете
эту игру? (Дети отвечают.) Ну, тогда, мои хорошие, встанем и пойдём все по
кругу, а Дашенька будет в центре.
(Дети идут по кругу и выполняют движения соответствующие словам.)
По дорожке Даша шла
Даша тапочки нашла.
(Дети, держась за руки, идут по кругу вправо, а Даша, находясь в центре круга,
- влево.)
Даша тапки примеряла,
Чуть надела – захромала,
Стала Даша выбирать:
Кому тапочки отдать?
Саши тапки хороши,
На, надень и попляши.
(Все напевают плясовую мелодию, прихлопывая в ладоши, а Даша и Саша
пляшут внутри круга. Затем Саша остаётся в кругу, а Даша идёт к детям.
Входе игры девочки приглашают только мальчиков и наоборот.)
Бабушка – Забавушка: Вот хорошие ребятушки! И подсказали мне, как одеть
внучат, и поиграли со мной. Очень с вами весело и хорошо. Вам понравилось со
мной играть? Сейчас мне с внучатами пора домой. До свидания мальчики и
девочки.
Подготовила:
воспитатель МДОУ №5 «Золотая рыбка»
Зайцева Ольга Михайловна
