Конспект открытого занятия "Как стать Неболейкой"
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
« Центр развития ребенка – детский сад №26»
Конспект открытого занятия по валеологии
в подготовительной группе
для воспитателей детского сада
Тема: « Как стать Неболейкой»
Воспитатель: Ваничкина Е.И.
г. Артем 2013г
Тема: « Как стать Неболейкой»
Программное содержание: Познакомить детей с правилами защиты от
вредных микробов.
Продолжать формировать у детей представление о том, что полезно и что
вредно для организма.
Развивать творческие способности детей.
Воспитывать осознанное, бережное отношение к своему здоровью и
здоровью окружающих .
Словарная работа: микробы, здоровье, молочные продукты.
Предварительная работа: закаливающие мероприятия, занятия по
валеологии, опыты с водой, снегом, чтение « Доктор Айболит» К.Чуков-
ского, « Петька- микроб» Г.Остера, сюжетно- ролевые игры: « Аптека»,
дидактические игры : « Кукла заболела», « Хорошо плохо», прогулки. «
Букварь здоровья», Л.В. Баль, В.В. Ветрова, « Сфера», 2000г.
Звучит «Песня о здоровье»
Вос-ль: Ребята, а вы знаете ,как нужно беречь свое здоровье? Хотите
стать Неболейками? Всем известно, что в окружающем нас мире очень
много микробов. Они живые и очень маленькие. Где живут микробы?
Почему мы этих микробов называем вредными? А знаете ли вы как
уберечься от вредных микробов? Сегодня я познакомлю вас с правилами
защиты от вредных микробов. Правила спрятались в картинках и нам
нужно их найти.
1. О чем рассказывает эта картинка? Почему нужно мыть руки с
мылом? Когда нужно мыть руки?
2. Почему нельзя есть грязные фрукты?
3. Зачем нужно чисто мыть посуду? Какие микробы живут в грязной
посуде?
4. Для чего нужно делать влажную уборку в комнатах?
5. Почему нужно проветривать комнаты?
Мы рассмотрели все картинки, познакомились с основными правилами
защиты от вредных микробов. Какое первое правило?( 2,3,4,5-е). Молодцы
ребята! Выполняйте эти правила и будете здоровы! Ребята, вредные
микробы разносят болезни. А какие микробы помогают нам сохранить
здоровье? С какими микробами из полезных микробов мы с вами хорошо
знакомы? ( с молочными). Где они живут? Сегодня мы вам расскажем о той
роли, которую играют маленькие, невидимые глазом микробы в нашей
жизни.
Ребенок: Есть много микробов и вредных и злых,
Сейчас вы услышите сказку о них.
Немало полезных микробов на свете,
Расскажут сегодня о них наши дети.
Вос-ль:
И так, « Сказка о микробах» или
« Как стать Неболейкой».
В лесу густом стоит тот дом,
Живет семья медведей в нем.
Михайло Иванович- главный, отец.
( выходит медведь с ведром. Полотенцем)
Он сильный. Здоровый. Во всем молодец!
Медведь:
Каждый день по утрам
Делаю зарядку( выполняет упражнения)
Со здоровьем у меня
Все всегда в порядке ( обливается. Уходит)
Вос-ль:
И Марья Ивановна тоже не тужит,
Со спортом она с детских лет еще дружит .( выходит медведица с тазом)
Медведица:
Знаю я. Что от болезней
Свежий воздух всех полезней.
Я тружусь, не ленюсь.
Своим здоровьем я горжусь! ( стирает и уходит)
Вос-ль:
И только Мишутка- лентяй, лежебока.
Смеется над ним даже тетка Сорока! (залетает сорока)
Сорока:
Посмотрите на него.
Звери встали все давно!
Песни птицы распевают,
Белки с зайцами гуляют!
Постучался в двери день,
А ему вставать все лень!
Мишутка:
Солнце нынче рано встало!
Спать мешают птицы мне.
А куда пропала мама?
И бочонок с медом где?
Ты Сорока полети, маму с папой приведи! (Сорока улетает, приводит
медведей)
Медведи:
Что нам делать. Как быть?
Сына как научить?
Чтоб здоровье свое он берег,
Чтобы рано вставал.
Молоко выпивал, бегал, прыгал,
Резвился, играл? ( выбегает Петька- микроб)
Мишутка:
Ладно, попробую,
Ой, как вкусно! ( все выпивает)
А ты кто такой и что делаешь в моей кружке?
Петька М:
Я- Петька- микроб,
Работаю я на молочном заводе.
Живет в молочной капле вся дружная семья:
Сестренка, мама, папа, и бабушка и я! ( выходят молочные микробы с
подносом)
Арина:
Мы- полезные микробы.
Работаем мы на молочном заводе!
Аня:
На молочном заводе работаем мы.
Молоко превращаем в кефир, в простоквашу.
Пейте вы бифидок, ешьте сладкий сырок,
Уважайте работу вы нашу!
Песня:
Мы полезные микробы,
В молоке всегда живем.
И работаем прилежно утром, вечером и днем!
Пейте больше вы кефира, йогурта и молока
И здоровыми вы будьте,
Не болейте никогда! ( 2раза)
( ставят поднос и уходят)
Петька М:
Я по лесу гулял, о беде услыхал,
Что живет в нашем доме давно.
Но беда не беда. Если рядом друзья
И помочь вам сумею я! ( бросает в кружку витамину, прячется под стол)
Медведица ведет медвежонка к столу.
Медведица:
Попей молочка, мой любимый сынок!
Чтоб бегать и прыгать, смеяться ты мог!
Медвежонок:
Не хочу я молока,
Дай мне лучше меду!
Бегать, прыгать не хочу.
Я в постели полежу!
Петька м:
Я в кружке сижу,
На Мишутку гляжу.
Чудо я сотворю!
Молоко в кефир превращу!
Медведица:
Выпей хоть глоточек молока!
Сразу жизнь изменится твоя!
Станешь сильным и здоровым!
И пойдешь ты скоро в школу!
Вос-ль:
Ребята, вы послушали сказку о полезных микробах, и теперь знаете, что они
помогают работе желудка и кишечника, помогают сохранять здоровье. Какие
из молочных продуктов вам нравятся?
Поиграем в игру « Отгадай, что ты пробовал?»
Вос-ль: Ребята, что вы пили? Почему так думаете? Чем отличается йогурт от
кефира? Ребята, вам понравились молочные продукты? Пейте их чаще и
будите здоровыми. Ведь в них живут полезные микробы.
Медвежонок:
Спасибо тебе добрый Петька- микроб!
Понять этот мир без тебя я не смог!
Не знал я о пользе микробов молочных,
Теперь молоко буду пить днем и ночью! (Петька и медвежонок танцуют)
Петька- микроб:
Мишутка если хочешь я познакомлю тебя еще с одним микробом- Ангиной!
Она живет в мороженом!
Мишутка: Конечно познакомь, а хочу побольше узнать о микробах ( идут к
домику Ангинки)
Петька- микроб: Ангинка выходи!
Ангинка выглядывает: Что случилось?
Петька- микроб: Я привел к тебе своего друга Мишутку. Он хочет с тобой
познакомиться.
Ангинка выходит:
Здравствуй Мишутка!
Я рада с тобой познакомиться.
Мороженое разное- пломбир и эскимо,
Фруктовое, молочное, всем нравится оно.
Но много есть его нельзя.
Ведь там Микроб- Ангинка ,я.
Здоровье нужно вам беречь, друзья.
Ты все запомнил, Мишутка?
Мишутка: Да!
Ангинка: Тогда я вас угощу мороженым.
Мишутка:
Ой, какое вкусное, ой какое сладкое!
Ой, что это со мной?
Голова болит! Горло болит!
Петька: Где же тетка Сорока? Нужно врача позвать!
Влетает Сорока:
Вот доктор лесной.
Он внимательный самый.
Он вылечит всех и Мишутку и маму!
Доктор:
Ах, ты Мишутка- шалунишка!
Непослушный ты какой!
Проглотил микроб Ангинку
И лежишь теперь больной! ( наливает чай Мишутке и дает )
Чай полезный из малины
Нужно пить тебе сейчас.
И не выдержит Ангинка,
Убежит от вас тотчас! ( медвежонок пьет чай, Ангинка убегает)
Мишутка:
Как полезен чай из трав.
Он здоровья прибавляет.
И микробов вредных, злых выгонять он помогает .
Спасибо, Доктор: Я буду закаляться,
Как папа имама!
Делать зарядку, чтобы быть сильным и здоровым! (выходит Медведица с
корзинкой)
Медведица:
Много ягоды в лесу нынче уродило,
Витамины в них живут, придают нам силы!
Пойдем Мишутка в лес ягоды собирать! ( идут лес)
Медведица:
Чтобы снова ты в беду не попал,
Сыночек грязной ягоды не ешь. Заболит животик! ( собирают ягоды)
Мишутка: Ну подумаешь съем несколько ягод, ничего не случиться! Ест
ягоды, выскакивают вредные микробы.
Песня:
Мы микробы хмурые и злые!
Мы в грязи, грязи всегда живем!
И болезни страшные с собою,
Мы всегда несем, несем, несем! ( берут Мишутку за руки)
Мишутка: Мама, мама помоги! Медведица поливает из чайника микробов.
Микробы: Ой! Ой! ОЙ! ( убегают)
Медведица ( моет ягоды в чашке)
Кипяченою водою ягоды помою!
И микробов водою хитрых, злых
Быстренько я смою!
А теперь бери и ешь,
Ягоды мой милый!
И здоровье сберегу и прибавят силы!
Мишутка: Спасибо мама! Я теперь всегда буду мыть ягоды кипяченой
водой. Много я узнал сегодня о полезных и вредных микробах. Теперь я
знаю, как нужно беречь свое здоровье!
Вос-ль: Ребята, а вы запомнили, как стать Неболейкой? Что для этого нужно
делать?
( мыть руки, фрукты, заниматься зарядкой и т.д.)
Вос-ль: А в заключении давайте споем песню о « Микробах»
Микробы, микробы, микробы,
Живут они всюду, везде.
На яблоках, груше и сливе,
И даже в прозрачной воде,
И если болеть не хотим мы,
Лекарства глотать и страдать,
Микробов должны мы ребята,
С детства уметь различать.
Вы грязные фрукты не ешьте,
И воду не пейте сырой,
Здоровье свое берегите
Летом. Весной и зимой!
Веселья, здоровья и счастья
Мы вам пожелаем, друзья,
Микробов есть много полезных,
И жить без микробов нельзя.
