Конспект НОД "Осень. Изменения в жизни животных"
Тема: «Осень. Изменения в жизни животных».
Программное содержание: закреплять представления детей о подготовке
зверей (медведя, белки, ежа, зайца) к зиме; овладеть действием замещения,
проживания; воспитывать заботливое отношение к животным.
Материал: презентация, желтые листы бумаги, фломастеры, музыка,
колокольчик.
Ход:
Под звон колокольчика воспитатель приглашает детей в круг.
Воспитатель: Колокольчик, мой дружок,
Собери ребят в кружок.
Дети становятся в круг.
Воспитатель: Давайте возьмемся за руки. Улыбнемся друг другу, чтобы
создать хорошее настроение. А чтобы сегодня узнать много нового и
интересного, нужно быть внимательными, не кричать, слушать друг друга.
Хорошо?
Воспитатель: Ребята, какое сейчас время года?
Дети: Осень.
Воспитатель: Что звери делают осенью?
Дети: Готовятся к зиме.
Дети садятся на стульчики.
Воспитатель: Давайте вспомним, как звери готовятся к зиме.
Слайд №2 «Загадка про медведя». (Дети отгадывают загадку.)
Слайд №3 «Медведь».
Слайд №4 «Загадка про ежа». (Дети отгадывают загадку.)
Слайд №5 «Еж».
Воспитатель: Что общего между медведем и ежом?
Дети: И медведь, и еж впадают в спячку.
Физминутка:
Шел медведь к себе домой,
Рядом – зайка серенький.
У медведя рост большой,
А у зайки – маленький.
Воспитатель: А есть дикие животные, которые меняют свои летние шубки
на зимние, более пушистые и теплые. Что это за животные, вы узнаете, когда
отгадаете загадки.
Слайд №6 «Загадка про зайца». (Дети отгадывают загадку.)
Слайд №7 «Заяц».
Воспитатель: Что еще общего между зайцем и белкой?
Дети: Они меняют окраску шерсти, чтобы их не было видно хищникам.
Воспитатель: Белка еще утепляет свое дупло, делает запасы на зиму.
Воспитатель: Раз, два, три, повернись
И в волшебников превратись.
Дети встают и выполняют кружение.
Дети делятся на пары и выполняют задания:
1 пара – рисует новый значок «Спячка»;
2 пара – рисует значок «У животных теплый, пушистый мех»;
3 пара – рисует значок «Заготовка запасов на зиму»;
4 пара – придумывает движения зверей.
Затем все задания выполняются. Игра-имитация «Звери».
Воспитатель: Раз, два, три, повернись
И в ребят превратись.
Дети встают и выполняют кружение.
Воспитатель: Что нового вы сегодня узнали? Расскажете об этом другим
ребятам? Молодцы!
