Конспект НОД "Эти забавные животные"
Сосункевич Ольга Викторовна,
Лукьянова Светлана
Александровна,
воспитатели МБДОУ «Детский
сад №17 «Ручеек»
комбинированного вида,
г.Северодвинск.
Конспект НОД в подготовительной группе ФФНР .
КВН «Эти забавные животные».
Программное содержание:
1.Закреплять и обогащать знания детей о диких животных.
2.Закреплять умение ориентироваться на плоскости листа по схеме.
3.Продолжать формировать умение задавать вопросы .
4.Развивать интерес к познанию животного мира, внимание,мышление, фразовую речь.
5.Воспитывать умение и желание работать в команде.
Предшествующая работа: чтение художественной литературы и энциклопедий о животных,
рассматривание картин,загадывание загадок.
Оборудование: проектор,ноутбук , картинки животных, маски зайца и лисы, план-схема,карточки
с вопросами,магнитные доски ,магниты.
Ход мероприятия:
- Мы начинаем наш веселый КВН.Капитаны, представьте свои команды: 1 команда-
«Медвежата», 2 команда- «Зайчата». Дети , вы догадались о ком мы будем сегодня говорить?(о
животных).
Для того,чтобы оценивать ответы и определить победителя, мы пригласим в гости любителя и
знатока животных,путешественника Ивана Ивановича Белкина.(дети хлопают в ладоши,входит
вопитатель,переодетый в И.И.Белкина).
-Здравствуйте,дети, я очень рад,что вы пригласили меня на КВН. Я очень много путешествовал,
видел самых разных животных , изучал их жизнь,фотографировал их.Хотите посмотреть
фотографии? Отгадайте загадки, а я покажу вам отгадки (для каждой команды по 3 загадки)
1.Полюбуйтесь поскорей
Перед вами –царь зверей
Всколыхнулась чудо грива
Шелковиста и красива (лев)
2. Это что за озорница
На лиане веселится
На хвосте качается
Скачет и кривляется (обезьяна)
3.Носом-шлангом великан
Моется, как в душе
Это житель жарких стран
Всех крупней на суше(слон)
4.Он красивый ,как огонь
С черными полосками
Очень грозные клыки,
Лапы,когти велики!
Страшен даже взрослым он!(тигр)
5. С бегемотом так похожи!
Оба очень толстокожи.
На носу есть острый рог
Здесь пасется ….(носорог).
6.Вот хорошая задумка-
На животик вешать сумку
Можно в ней носить детей
И скакать среди степей (кенгуру)
(при отгадывании загадки на экране появляется фотография животного)
И.И.Белкин подводит итоги первого конкурса,результат выкладывает на магнитной доске.
Воспитатель: «Все животные делятся на хищников и травоядных. Кто такие хищники? Кто
травоядные?»(ответы детей)
Следующий конкурс: «Накорми животных». Команда «Медвежата» выкладывает
картинки хищных животных к изображению косточки,мяса. Команда «Зайчата» выкладывает
картинки травоядных животных к изображению травы,листьев,называя животного (для каждого
ребенка по 1 картинке) И.И.Белкин подводит итоги и проводит физ.мин.
Музыкальная физ.минутка «Однажды в деревне».
А сейчас конкурс для капитанов команд: «Угадай ,кто ты?» Ребенку надевается на голову
маска животного так,чтобы он ее не видел .Он должен задавать вопросы команде,чтобы
угадать,кто он.Отвечать на вопросы можно словами «да», «нет».Кто быстрее угадает,тот победил.
(1 команде-маска зайца,2 команде-маска лисы)
-Тяжело живется зайке и в лесу и на лужайке.
Всех на свете он боится,даже спать он не ложится,
Чуть подремлет и опять надо зайке убегать.
Зайка убежал от лисы , лиса не смогла его найти ,а вы , дети, сможете?(дети
ориентируются по плану-схеме).
Где спрятался зайка,если он сначала бежал по дорожке : от гриба до травки,от травки до шишки,
т.д. , а потом по другой дорожке (показ стрелками). Где спрятался зайка? (за высокой елкой)
итоги: кто быстрее нашел зайца,тот победил.
Физ.минутка : « Жарким днем лесной тропой звери шли на водопой …»
И.И.Белкин: «Ну-ка,дети, не зевайте на мои вопросы быстро отвечайте»
1.Какое животное самое крупное в мире?
2.Какого зверя называют «шатуном»?
3.Какой гриб носит название хищника?
4.У какого домашнего животного зубы растут всю жизнь?
5.Из чего состоит горб верблюда?
6.Может ли белый медведь охотится на пингвина?
7.Почему животных называют млекопитающие?
8.Какое животное самое крупное в России?
И.И.Белкин подводит итоги и награждает победителей и участников КВНа.
