Конспек ОД "История ложки"
Образовательная деятельность во второй младшей группе на тему:
«История ложки»
Цель:
Развитие социальной активности дошкольников через формирование у них
познавательного интереса к окружающиму миру, к окружающим предметам.
Задачи:
- Дать представление о разнообразии ложек – по форме, размеру, материалу.
- Развивать внимание, мышление, воображение.
- воспитывать умение видеть прекрасное в окружающем мире.
Способы:
Словесный – художественное слово, загадки, беседа.
Наглядный – рассматривание ложек (больших, маленьких, металлических,
деревянных), рассматривание картинок со старинными ложками.
Средства:
Различные ложки – картинки.
Предварительная работа;
Наблюдение за сервировкой стола, беседа о предметах, которыми мы
пользуемся во время еды.
Ход образовательной деятельности:
Ребята, вспомнила я сегодня интересные загадки и хочу их вам загадать.
Кушать кашу понемножку
Нам с тобой поможет…(ложка).
Суп, картошку и окрошку
Ни за что не съесть без …(ложки).
Вот вы какие молодцы. Отгадали мои загадки. Значит уже догадались, о чем
мы будем сегодня говорить. (О ложке)
Верно, мы будем говорить сегодня о ложке.
Ложка пришла к нам из далека, из давних древних времен. И была она тогда
совсем не такой красивой как сейчас. В старину ложки делали из косей
животных, рогов, раковин, ореховой скорлупы, из дерева.
Такой полезный прибор, как ложка нужен нам каждый день. Без нее не
обойтись.
Ложки бывают разные: чайные, суповые, десертные.
Для чего нам нужна чайная ложка?
- Чтобы мешать чай, кушать ягоды в компоте.
А для чего ложки суповые?
- Для того, чтобы есть суп.
А что едят десертными ложками?
- Десертными ложками едят разные десерты: мороженое, торт.
Различаются ложки и по форме. Бывают круглые, бывают овальные.
Есть ложки большие, а есть маленькие, деревянные, металлические,
пластмассовые.
Вот сколько разных ложек мы с вами сегодня увидели. А сейчас я предлагаю
немного отдохнуть.
Игра «Большие и маленькие ложки»
Какая ложка у великаны?
- Вот такая! (дети показывают)
Какая ложка у гномика?
- Вот такая!
Какая ложка у слона?
- Вот такая!
Какая ложка у котонка?
- Вот такая!
Какая ложка у медведя?
- Вот такая!
А какие ложки у наших ребят?
- Вот такие!
Славно поиграли, отдохнули, а теперь хочу спросить:
-Что нужно делать, чтобы ложка служила долго?
- Нужно ее беречь, ухаживать за ней.
А как ухаживать за ложкой?
- Каждый раз после еды ложку нужно чисто мыть.
Мне ни как нельзя без ложки.
Без нее не обойтись.
Ложкой кушаю картошку,
Суп, варенье и окрошку.
А потом после еды
Не жалею я воды.
Мою ложку я старательно,
Вытираю обязательно.
Ребята, а еще я предлагаю вам посмотреть, какие красивые ложки делают
наши русские мастера. Это настоящие произведения искуства.
Сейчас мы чаще всего пользуемся металлическими ложками. А вот такие
красивые деревянные ложки служат как украшение и еще как музыкальные
инструменты. Музыканты играют на ложках.
Вот сколько много интересного мы с вами сегодня узнали и увидели.
Какими ложками вы едите суп?
Для чего нужна чайная ложка?
Можно обойтись без ложки за обедом?
Как вы считаете, ложку можно назвать нашим помощником?
- Да, конечно.
Без нее нам было бы очень трудно, пришлось бы пачкать руки. А ложка
помогает нам съесть еду и не испачкаться.
