Конспект НОД "Такие разные мячи"
1
Конспект НОД по «Познавательному развитию»
Тема «Такие разные мячи»
Программные задачи:
1. Познакомить детей с историей появления мяча в России.
2. Систематизировать знания детей о спортивных играх с мячом.
3. Формировать умение экспериментировать и создавать мяч из ниток и
бумаги.
4. Закреплять знания детей о правилах безопасного поведения при игре с
мячом.
5. Развивать мелкую моторику пальцев рук детей.
6. Закреплять правильное произношение поставленных звуков у детей.
7. Закреплять умение детей употреблять в речи распространённые
предложения.
8. Развивать внимание, память, мышление, воображение детей.
9. Развивать связную речь детей.
Наглядный материал:
Мяч, глобус, ноутбук, мультимедийная презентация об истории появления
мяча в России и спортивных играх с мячом, мячи для спортивных игр
(футбольный, баскетбольный, теннисный, мяч для настольного тенниса),
маленькие мячики-ежики по количеству детей, нитки для изготовления
мячиков-клубочков, бубен, плакаты, бумага для изготовления мячей,
«кочки», ведерки, корзинки, мячики су-ждок по количеству детей,
воздушные шары по количеству детей.
ХОД:
Воспитатель с детьми заходят в группу и встают вокруг «сюрприза»
(сюрприз – это спрятанный мяч).
- Ребята, вы любите играть? А во что? Я загадаю загадку об одной из ваших
любимых игрушек.
Мне с ним нравится играть,
Прыгать, бегать, догонять.
Что за шарик резво скачет?
2
Это мой любимый … (мячик)
- Правильно, это мяч. Посмотрите, какой он красивый. Давайте поиграем в
игру, которая называется «Какой мячик?». Вы будите передавать друг другу
мяч, и называть слова, обозначающие – какой мячик (яркий, красочный и
т.д.)
Но мячи не всегда были такими, как наш мячик. В прошлом не было фабрик
по изготовлению игрушек, и мячи делали сами. А вы хотите узнать, как это
было, и какими были мячики? (ответы детей)
- Я предлагаю вам отправиться в прошлое с помощью нашего «Глобуса
путешествий». Посмотрите, он тоже похож на мяч. Мы скажем волшебные
слова, и отправимся в путешествие: «Ровным кругом, друг за другом, мы
летим, летим по кругу, облетаем шар земной, в прошлое летим с тобой». Я
предлагаю вам сесть на стульчики и посмотреть.
Рассказ воспитателя с показом мультимедийной презентации.
- Раньше в России мячи были разными, они были разных размеров и сделаны
были из разных материалов.
Мячи делали из кожи (слайд 2 – фото мячей из кожи), бересты (коры
деревьев) (слайд 3 – фото мяча из бересты), мячики из бересты были
легкими, еще делали мячи из тряпок и ткани (слайд 4 – фото разных мячей из
ткани). Еще девушки шили мячики из мягких подушечек, а внутрь
вкладывали камушки, завернутые в бересту или бубенчики, - получался
одновременно мячик и погремушка (слайд 5 – фото мячей). Еще делали
скрученные мячики – полоски ткани туго скручивали в клубок и получался
твердый и прыгучий мячик (слайд 6 – фото скрученных мячей). Мячи
набивали песком, опилками, мхом, перьями и шерстью, тряпками, глиной.
Позже догадались надувать кожаный мяч воздухом. А само слово «мяч»
произошло от слова «мягкий мякиш», т.е. мягкий шар.
- Ну что, ребята, интересно было в прошлом? Нам пора возвращаться
обратно. Дети снова встают вокруг глобуса и говорят волшебные слова:
«Ровным кругом друг за другом мы летим, летим по кругу, облетаем шар
земной, возвращаемся домой».
3
Все любят играть в мяч, и взрослые и дети. Мы узнали о том, какие были
разные мячи. И сейчас мячи все разные. Они различаются по размерам и
назначению, и используются в разных видах спорта. Для каждой спортивной
игры существует свой мяч. Какие виды спорта, с использованием мяча, вы
знаете? (ответы детей).
Показ слайдов: футбол – слайд 8; баскетбол – слайд 9; хоккей с мячом –
слайд 10; хоккей на траве – слайд 11; водное поло – слайд 12; гандбол –
слайд 13; теннис – слайд 14; настольный теннис – слайд 15; художественная
гимнастика – слайд 16.
Показ и обследование мячей для спортивных игр (из чего сделаны, какие на
ощупь, какие по весу и размеру).
- А вот необычные мячи. На кого они похожи (на ежиков). Давайте
поиграем.
Проводится логоритмическое упражнение (дети выполняют движения с
мячами-«ежами» по тексту):
Ежик, ежик – чудачек сшил колючий пиджачок.
(прокатывать мяч в ладонях вперед-назад)
Встал с утра, и в лес – гулять,
(поднять руки вверх)
Чтоб друзей всех повидать,
(перебирать мяч пальцами, опуская медленно руки вниз)
Ежик топал по тропинке
(постучать мячом по полу)
И грибочек нес на спинке
(завести руки с мячом за голову, покатать мяч по шее)
Ежик топал не спеша, тихо листьями шурша
(прокатить мяч по ногам до пальцев, медленно наклоняясь вперед)
А на встречу скачет зайка, длинноухий Попрыгайка
(подбросить и поймать мяч)
В огороде чьем–то ловко раздобыл косой морковку
(завести руки за спину, спрятать мяч).
4
- Ребята, а вы помните, когда мы путешествовали в прошлое, я показывала
вам мячики-клубочки или скрученные мячики? Я предлагаю вам сделать
такие же мячики (после объяснения воспитателя, дети из заготовленных
ниток делают мячики-клубочки). А теперь давайте ими поиграем.
Проводится игра «Горячая картошка».
Дети встают в круг. По команде ведущего, играющие передают мяч из рук в
руки по кругу. Как только ведущий скажет: “Стоп!”, игра останавливается.
Игрок, у которого мяч оказался в руках выходит из игры. Играют до тех пор,
пока не победит последний игрок.
-Знаете ли вы ребята, что от игры с мячом случаются и неприятности, если
забыть правила безопасности. Как приучить мяч быть послушным?
1. Не играйте с мячом возле стеклянных окон, витрин магазинов. Почему?
Мяч может их разбить.
2. Не играйте с мячом возле проезжей части дороги. Почему? Мяч
может выкатиться под колёса проезжающей машины, вызвать аварию. И
конечно, ни в коем случае нельзя выбегать за мячом на дорогу!
3. Нельзя сидеть на мяче, прокалывать его. Почему? Это испортит мяч.
-А скажите, как вы поступите, если вам очень захочется поиграть с друзьями
в мяч, а его поблизости не окажется? (ответы детей)
- Я предлагаю вам сделать мяч из бумаги. Такой мяч будет безопасным и им
можно играть. Хотите попробовать?
(Дети сминают бумагу, придавая ей форму мяча) Вот сейчас мы с ними и
поиграем.
Проводится игра «Поймай мячик».
Участвуют несколько пар. Дети стоят друг против друга на расстоянии
приблизительно 4 метров. У одного ребенка пустое ведерко, у другого —
корзинка с определенным количеством бумажных мячиков. По сигналу
ребенок бросает мячик, а напарник старается поймать их ведром.
Выигрывает пара, которая первой закончит игру и наберет большее
количество мячиков.
5
- Ребята, а давайте вспомним про наши любимые мячики (су-джок) и
поиграем с ними.
Проводится игра «Черепашка» с массажными мячиками су-джок.
Шла большая черепаха
И кусала всех от страха,
(дети катают су-джок между ладоней)
Кусь, кусь, кусь, кусь,
(су-джок между большим пальцем и остальными, которые ребенок держит
«щепоткой». Надавливает мячиком ритмично на каждый пальчик, сначало
одной руки, а потом другой).
Никого я не боюсь.
(дети катают су-джок между ладоней).
Проводится итоговый опрос по занятию.
Воспитатель бросает ребенку вопрос и задает мяч, ребенок отвечает на
вопрос и бросает мяч обратно воспитателю.
Сегодня мы познакомились с разными мячами. А знаете, что вы сами с
мамами и бабушками можете сшить мяч? Это совсем не сложно. Нужно
вырезать из ткани два одинаковых круга и полоску, сшить детали, оставив
отверстие для набивания. Чем набивать мяч вы уже знаете, после этого его
можно украсить лентами, бусинами. Свои сшитые мячи приносите, и мы
придумаем с ними новые интересные игры. На прощание, за ваши старания я
хочу подарить вам воздушные шары. Воздушный шар – это младший брат
резинового мяча.
Подружился ты с мячом, значит скука нипочем.
Хворь и лень не одолеют, будет только веселее
Славно мы повеселились,
Поиграли, порезвились!
Расставаться нам пора,
До свиданья всем - пока!
