Ученики на Учителя.com


Классный час "Кто такие волонтеры"

Классный час
«Кто такие волонтеры?»
Цель: сформировать у детей представление о волонтерском движении, о его
основных направлениях, о его значении в жизни социума.
Задачи:
• познакомить детей с основными понятиями волонтерской
деятельности;
• определить типы волонтерской и общественно- полезной деятельности;
• формировать у детей уважение к общечеловеческим нравственным
ценностям;
• способствовать созданию условий для развития у детей мотивации к
совершению добрых и гуманных поступков.
Ход беседы
-Здравствуйте, друзья. Я очень рада встрече с вами… Давайте сегодня
подарим частичку своего хорошего настроения друг другу! Итак, мы
начинаем наш час общения!
Сообщение темы
- Сегодня мы с вами будем много говорить о высокой миссии людей, а вот о
ком, вы должны будете догадаться!
- Внимательно послушайте рассуждения детей и догадайтесь, о ком идет
речь.
(Демонстрируется видеозапись голосов детей, которые, дают толкование
слову «волонтёр», не называя его.)
1 ребенок: Этот человек помогает всем, кто в этом нуждается.
2 ребенок – Этот человек не получает денег за свою работу!
3 ребенок: - Этот человек сам решил делать добрые дела! Его никто не
заставляет!
4 ребенок: - Этот человек живёт не только для себя! Он приносит в мир
тепло, добро и счастье, помогает людям, животным и природе.
- Кто догадался, о ком идёт речь?
- Ребята, так кто же такой волонтёр? (Ответы детей.)
- Правильно. Это человек, который бескорыстно помогает людям. Он
доброволец!
- Так о ком мы будем говорить сегодня? (Кто такие волонтёры, чем они
занимаются)
- В основе волонтерского движения лежит старый как мир принцип:
ХОЧЕШЬ ПОЧУВСТВОВАТЬ СЕБЯ ЧЕЛОВЕКОМ — ПОМОГИ
ДРУГОМУ!
- Какими качествами должен обладать волонтёр?
- Открытая ладонь и сердце считаются символами волонтерства.
- Совсем скоро, 5 декабря, Международный день добровольца. Этот день
считается праздником волонтеров.
- Вы хотите побольше узнать о работе волонтера?
Различают три типа волонтерства:
1. Волонтеры-менеджеры. Они могут помогать в работе с обществом, в
наборе волонтеров, в работе совета директоров, в организации и проведении
собраний и т.
2. Волонтеры-помощники. Волонтеры этого вида не прикрепляются к
одному человеку, а помогают человеку, нуждающемуся в помощи не
постоянно, а только по необходимости. Чаще всего, они работают раз в
неделю. Могут выполнять функции регистратора, секретаря, телефонного
оператора, уборщика, охранника, клерка, и т.д., если работают в
организации; могут работать и дома, например отправлять корреспонденцию,
выполнять роль сиделки, печатать различные документы, готовить, убирать в
квартире.
3. Волонтеры - прямой помощи. Они работают по принципу «клиент -
волонтер», то есть один на один с человеком, которому нужна помощь, без
всякой посторонней помощи и это многим из них доставляет огромное
удовольствие.
физк.минутка Жест «Дай пять!»
Я предлагаю вам сделать жест «Дай пять!»
-Повернитесь к соседу справа …жест «Дай пять!»
-Повернитесь к соседу слева …жест «Дай пять!»
- И именно таким жестом приветствуют друг друга волонтёры или
символизируют об отлично проделанной работе.
Потрудились – отдохнем, здоровый образ жизни мы ведем.
Руки в стороны, вперед, влево, вправо поворот.
Три наклона, прямо встать. Руки вниз и вверх поднять.
Руки плавно опустили. Всем улыбки подарили.
Направления волонтерской деятельности
Волонтеры играют важную роль в жизни общества. В современном мире есть
много проблем, которые невозможно решить без помощи добровольцев. Так,
волонтерская деятельность может проявляться в таких основных
направлениях, как:
• профилактика различного рода заболеваний и СПИДа;
• пропаганда здорового образа жизни;
• охрана природы и сохранение чистоты окружающей среды;
• профилактика и борьба с курением, алкогольной и наркотической
зависимостью;
• оказание помощи престарелым, инвалидам, детям-сиротам,
малоимущим, мигрантам, беженцам, бездомным и другим людям,
которые нуждаются в материальной и моральной поддержке;
• благоустройство улиц, домов, зеленых участков;
• помощь животным, поддержание заповедников и зоопарков;
• проведение просветительских бесед с молодежью;
• интернет-добровольчество, примером которой является Википедия;
• помощь в организации благотворительных концертов и разных
фестивалей;
• оказание помощи органам правопорядка, медикам, спасателям;
например, проведение опроса населения или поиски заблудившегося в
незнакомой местности человека;
• техническая поддержка.
Волонтёрский труд не оплачивается, однако организаторы работ на
добровольной основе могут оплачивать волонтёрам проезд, проживание,
питание, покупку средств индивидуальной защиты и страховые взносы на
ДМС, которые не облагаются налогом. Волонтёры — не только альтруисты,
они могут работать ради приобретения опыта, специальных навыков и
знаний, установления личных контактов.
Волонтером можно стать только в 14 лет и к этому нужно себя готовить.
-Какие добрые дела мы с вами уже сейчас можем выполнять? (ответы)
-Я предлагаю вам сделать кормушки для птиц, сходить в соседнюю школу с
интересным выступлением.
Рефлексия
- А теперь скажите мне, продолжив фразу:
Быть волонтёром – значит быть - ……………………….
(Учитель ставит на стол небольшой поднос с вырезанными из цветной
бумаги ладошками.)
- Возьмите каждый по ладошке и приклейте к ватману, висящему на доске,
если считаете, что добрые дела просто необходимы в жизни.
-Я вижу, что вы хотите принять участие в волонтёрских акциях. Я уверена,
что в вас зажглась вот такая, пусть пока маленькая искорка волонтёрства.
Скачать материал

Обществознание - еще материалы к урокам: