Профессия моей мечты

МБОУ «Крапивинская средняя общеобразовательная школа»

Районная научно-практическая конференция

«Старт в науку – 2019»

секция «Первые шаги в науку»

Социальные науки

ПРОФЕССИЯ МОЕЙ МЕЧТЫ

Автор: Никифоров Антон

Александрович

Класс: 3

МБОУ «Крапивинская средняя

общеобразовательная школа»

Пгт. Крапивинский

Научный руководитель:

Пермякова Людмила Ивановна,

учитель начальных классов

пгт. Крапивинский

2019

Оглавление

I. Введение 3

II. Основная часть 4

II.1. Немного истории – появление профессий 4

II.2. О профессии. Все профессии нужны и важны 5

II.3. Профессия моей мечты 6

II.4. Исследовательская работа 7

III. Заключение 11

IV. Список использованной литературы 11

Приложение 13

I. Введение

На свете много профессий разных,

И все они людям нужны,

От самых простых и до самых важных,

Все они в жизни важны…

Ольга Мажугина

Каждый человек на Земле должен трудиться. Труд был, есть и будет

основой жизни на Земле. Любой труд почётен и все работы хороши!

Взрослые нас очень часто спрашивают: «Кем ты хочешь стать?» При

ответе на этот вопрос мои одноклассники называли такие профессии, как

сварщик, водитель, швея, учитель и т.д.

«Чем я хочу заниматься, когда вырасту? Кем я буду?», - такой вопрос

задавал себе, наверное, каждый человек не один раз, в том числе и я.

На уроках окружающего мира мы говорили о профессиях, которые

защищают нашу Родину, народ.

Надёжной защитницей страны и всего народа является современная

Российская армия, которая верно служит Родине, мужественно, с честью и

достоинством защищает её. Мы гордимся своей армией.

Нас защищает не только армия, но и полиция, сотрудники отряда особого

назначения (ОМОН); министерство по чрезвычайным ситуациям (МЧС

России).

Цель исследования: изучить особенности выбранной профессии;

проанализировать реалистичность детской мечты в выборе профессий и

определить причины несбывшихся мечтаний выпускников школы.

Задачи исследования:

- узнать, что такое профессия и когда появились профессии;

- изучить многообразие профессий;

- собрать информацию о профессии моей мечты;

- выяснить, кем мечтают стать мои одноклассники; кем мечтали быть

старшеклассники, когда были маленькими и хотят ли они воплотить свою

мечту в реальность;

- обобщить результаты исследования и сделать выводы.

В своем исследовании я выдвинул гипотезу: я думаю, что профессия моей

мечты – боец ОМОНа, так же, как и другие профессии очень важна и необходима.

Объект исследования: разнообразие профессий.

Предмет исследования: моя будущая профессия.

При написании своей исследовательской работы я использовал

следующие методы:

- изучение научно-популярной литературы;

- поиск информации в сети Интернет;

- анкетирование учащихся школы;

- анализ, обобщение.

Ожидаемый результат: я и мои одноклассники узнают о различных

профессиях, в частности о профессии – боец ОМОНа.

II. Основная часть

II.1. Немного истории – появление профессий

Ещё в далекие времена, когда первобытные люди объединялись в

племена и жили сообща в пещерах, уже были профессии. Каждый член племени

занимался тем, что у него получалось лучше всего. Взрослые сильные мужчины

охотились на диких зверей, рыбачили, женщины следили за порядком в

поселении, ухаживали за детьми, занимались рукоделием и собирательством.

Со временем возникали города, росла численность людей, начали

появляться новые профессии: землепашцы, пастухи, пекари и многие другие.

На сегодняшний день насчитывается несколько десятков тысяч профессий – так

что каждый может выбрать то, что ему больше по душе.

II.2. О профессии. Все профессии нужны и важны

Профессия – это основной род занятий, трудовой деятельности, для

которой нужны специальные знания и навыки. Счастлив тот человек, который

нашел свое дело, свое призвание. Когда работа не в тягость, когда хочется

делать её на совесть, постоянно развиваться, тогда она приносит большое

удовольствие.

Недаром говорят, что все профессии важны – любой труд является

полезным и нужным для общества. Однако сделать правильный выбор бывает

очень непросто. Для начала нужно хорошо учиться в школе, и во время учебы

прислушиваться к себе, чтобы понять, чем бы хотелось заниматься во взрослой

жизни.

Выбирая род деятельности, следует помнить, что профессии бывают

опасные, вредные, спокойные. Например, самой опасной считается работа

шахтёров, полицейских, пожарных, спасателей. К вредным профессиям

относится работа на химических производствах, в экспериментальных

лабораториях, работа врачей. Самая безопасная и спокойная работа у

сотрудников музеев, библиотек, архивов.

В мире много профессий. О некоторых мы сейчас вспомним.

Профессия - строитель

Строитель – одна из самых древних профессий. Появилась она много лет

назад, когда люди выйдя из пещер, стали возводить себе жильё. Построенные,

еще в древности, дворцы, храмы, замки, башни, мосты, продолжают радовать

своим архитектурным великолепием и сейчас по всему свету. Чтобы построить

дом, нужны люди разных профессий, основные профессии людей,

принимающих участие в строительстве, например, наших школ:

проектировщик, архитектор, тракторист, экскаваторщик, шофер, каменщик,

бетонщик, монтажник, кровельщик, крановщик, плотник, столяр, штукатур,

маляр, электрик, сантехник, сварщик, инженер-строитель.

Профессия – врач

Врачи – очень умные и добрые люди, они много знают про каждую

болезнь, про каждое лекарство. Они помогают людям, которые заболели. Чтобы

стать врачом, нужно много лет учиться в институте, а затем каждые пять лет

повышать свою квалификацию на курсах. Если обычный человек спасает

чужую жизнь, то его называют героем. Для врача же спасение людей является

ежедневной работой.

Врачи работают в поликлиниках, больницах, санаториях, на скорой

помощи. В медицине много специальностей: например, стоматолог; окулист;

хирург.

Профессия – водитель

Водитель – это квалифицированный рабочий, управляющий разными

видами транспорта, в число которых входят легковые и грузовые автомобили,

троллейбусы, автобусы, трамваи и т.д. Перевозить он может как людей, так и

товар. Профессия водителя очень ответственная, так как от качественного

выполнения работы зависят жизни людей.

II.3. Профессия моей мечты

Я мечтаю стоять на страже порядка, быть защитником Родины и своего

народа; хочу представить профессию моей мечты, а именно – боец ОМОНа.

Боец ОМОНа – это сотрудник отряда особого назначения.

ОМОН не занимается раскрытием преступлений, его задача – охрана

правопорядка, пресечение массовых беспорядков. Например, если произошло

землетрясение, лесные пожары или ураган, сотрудники ОМОНа охраняют

общественную безопасность в зонах бедствия. В частности, пресекает

мародерство в оставленных домах. ОМОН принимает участие в

обезвреживании вооруженных преступников, освобождении заложников, и т.п.

Как и следует из названия, этот отряд отличается своей мобильностью и

готовностью к работе в экстренных ситуациях. Эта профессия опасна, требует

серьёзной подготовки, преданности своему делу и товарищам.

Бойца отряда можно узнать по крупной жёлтой надписи «ОМОН» на

пятнистой форме и чёрной шапке. Во время массовых акций бойцы надевают

специальные защитные шлемы, в связи с чем их также называют

«космонавтами».

Омоновец должен отслужить в армии; иметь крепкое здоровье, серьёзную

физическую подготовку; должен быть ответственным, смелым, преданным

товарищам.

Служба в этих подразделениях непростая. Она требует от человека

сильного характера, высокой ответственности и крепости духа. Ведь

сотрудникам этих подразделений приходится решать сложные задачи по

обеспечению безопасности населения в чрезвычайных ситуациях. А такие

ситуации в нашей стране, к сожалению, происходят достаточно часто.

Данная профессия очень сложна и опасна. ОМОН - это профессия

НАСТОЯЩИХ МУЖЧИН!!!

II.4. Исследовательская работа

Мне стало интересно, какие профессии востребованные и

высокооплачиваемые; кем хотят стать мои одноклассники и ребята из старших

классов.

Я выделил следующие этапы исследовательской работы:

1. выявить самые востребованные профессии в России;

2. выявить «модные» высокооплачиваемые профессии;

3. провести анкету среди одноклассников;

4. провести анкету среди выпускников школы.

1 этап. Топ-10 самых востребованных профессий в России в 2018 году

1. ИТ-специалист (информационные технологии охватываю всё большее

количество сфер деятельности и ни один бизнес не обходится без

компьютерной техники).

2. Маркетолог (специалист, занимающийся исследованием спроса и

предложения на потребительском рынке товаров и услуг, эксперт по

сбыту продукции компании).

3. Аудитор (специалист, занимающийся аудитом (проверкой документов,

финансовой и налоговой отчетности) и консультационной деятельностью,

связанной с наладкой бухгалтерского учета).

4. Профессионалы в сфере индустрии красоты (массажисты, стилисты,

парикмахеры и мастера ногтевого сервиса).

5. Врачи.

6. Нотариус.

7. Логист.

8. SEO-специалист и SMM-менеджер.

9. Электрик.

10. Инженер.

2 этап. Рейтинг «модных» высокооплачиваемых профессий на 2018 год

1. Дизайнер (ландшафтный, дизайнер интерьера, кухонный дизайнер);

2. Фотограф;

3. Стилист;

4. Пластический хирург;

5. Астролог (нумеролог);

6. Гувернантка;

7. Копирайтер;

8. Дегустатор;

9. Промоутер;

10. Диетолог.

3этап. Выбор профессии одноклассников

В процессе исследования была проведена анкета среди одноклассников

«Профессия, о которой я мечтаю с детства».

Было опрошено 17 учеников 3 «Б» класса. Результаты анкетирования

представлены в таблице (Приложение 1).

№

Пол

Полных

лет

Кем мечтаешь

стать в будущем

Почему тебе нравится

именно эта профессия

муж

врач

помогать людям

муж

спецназ

спасать людей

муж

боец ОМОНа

защищать людей

муж

бизнесмен

получать большие деньги,

разговаривать с людьми,

постепенно стать известным

муж

бизнесмен

нам дают много денег, я

чувствую себя главным

муж

роботостроитель

облегчить жизнь всему

человечеству

муж

бизнесмен

люблю готовить, кормить

людей, радовать их

муж

таксист

у меня будет машина,

помогать людям

муж

сварщик

жен

учитель начальных

классов

хорошо учить детей,

нравится профессия

жен

репортер

просто нравится

жен

модельер

буду создавать наряды

жен

швея

можно шить себе одежду

жен

художник

люблю рисовать

жен

парикмахер

делать прически

жен

парикмахер,

дизайнер

люблю делать причёски

родным, делаю наряды

куклам

жен

медицинская

сестра

это самая лучшая профессия

Обработав полученную информацию, можно сделать вывод:

- одноклассники, выбирая профессию, не задумываются о престижности и

высокой заработной плате;

- для моих одноклассников более важным является значимость работы для

окружающих людей (помогать, защищать, приносить радость).

Вот такие мечты о будущей профессии у моих одноклассников.

Интересно, сбудутся ли они?

4 этап. Выбор профессии выпускников школы

Последним этапом моей работы было анкетирование учеников 11 класса.

Мне хотелось выяснить: «Сбывается ли мечта детства у повзрослевших ребят»!

Было опрошено 15 учеников 11 класса. Результаты анкетирования

представлены в таблице (Приложение 2).

№

Возраст

Кем вы мечтали

стать в детстве

Ваш выбор профессии в

настоящее время

полицейский

учитель (хочу ставить «5» детям)

пожарный

стоматолог

строитель

строитель (нравится эта

профессия)

балерина

международный юрист

президент

юрист

политолог, юрист (хочу

руководить)

флорист

организатор (нравится писать

сценарии, придумывать праздники)

учитель

врач (хочу помогать людям)

полицейский

адвокат, прокурор

актриса

общественный деятель

стоматолог

профессия, связанная с горным

делом

модель

юрист, прокурор, полицейский

бухгалтер

невролог

модель

полицейский (продолжить

семейные традиции)

кондитер

врач (очень важная профессия)

Обработав полученную информацию, можно сделать вывод:

- дети, повзрослев, выбрали совершенно другие профессии: кто-то по семейным

обстоятельствам, у кого-то поменялось мировоззрение, а кто-то не хочет

нарушать семейные традиции;

- даже повзрослев, для них осталась более важным значимость работы для

окружающих людей (помогать, защищать, приносить радость).

III. Заключение

В результате работы над проектом:

1. я узнал, что такое профессия; узнал о многообразии профессий;

2. работал с разными источниками по нахождению нужной для меня

информации, анализировал данные;

3. приобрёл навыки исследовательской работы.

4. проанализировав материал о профессии моей мечты – боец ОМОНа, пришёл

к выводу, что профессия актуальна и востребована в современном обществе.

5. выдвинутая мной гипотеза подтвердилась, профессия моей мечты, так же, как

и другие профессии очень важна и необходима.

Я считаю, что выбор профессии — это очень непростая задача. Тем

более, если учесть, что на свете так много интересных, важных и полезных

занятий. Как понять — какое из них подходит именно тебе? Все работы, как

писал поэт, хороши – выбирай на вкус. Однако очень важно сделать

правильный выбор. Нужно с детства узнавать больше о профессиях, уметь

оценивать свои способности, склонности, знания. Чем раньше будет сделан

выбор будущей профессии, тем больше можно успеть в подготовке к будущей

профессии.

Поставленной цели я достиг, но не считаю, что моя работа закончена.

Существует большое количество словарей, книг, научных работ по данной

теме. А тема всегда остается интересной и актуальной.

IV. Список использованной литературы

1. Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка. – м.; Терра –

Книжный клуб, 1998. – 912с.

2. Детская энциклопедия «Я б в рабочие пошёл …» профессии, которые всегда

нужны и всегда в почёте. №5 2012г.

3. Журнал «Читаем, учимся, играем», №3 2012г., стр.50- 53, «О профессиях и не

только».

Интернет-ресурсы:

http://www.kto-kem.ru/

Приложение

Приложение 1.

Анкета для одноклассников

Тема: «Профессия, о которой мечтаю с детства».

1. Фамилия, имя - _____________________________________________________

2. Сколько полных лет? ________________________________________________

3. Кем ты мечтаешь стать в будущем?

(назови профессию) ___________________________________________________

4. Почему тебе нравится именно эта профессия?

____________________________________________________________________

Приложение 2.

Анкета для одиннадцатиклассников

1. Указать возраст - ___________________________________________________

2. Кем вы мечтали стать в детстве? (профессия)

____________________________________________________________________

3. Ваш выбор профессии в настоящее время

____________________________________________________________________

Почему именно эта профессия?

____________________________________________________________________

Скачать материал

Профессия моей мечты

Обществознание - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы