Ученики на Учителя.com


Конспект урока по обществознанию "Политика и политические партии" 7 класс

Сурганова Ирина Петровна
Учитель истории и обществознания
МБОУ «ООШ с.Михайловки»
Харабалинского района
Астраханской области
Конспект урока по обществознанию «Политика и политические партии» 7 класс
Цель урока : рассказать о политических партиях
Задачи
Образовательные: рассказать о политических партиях
Воспитательные : воспитывать толерантность
Развивающие: продолжить формировать навыки работы с текстом учебника; развив.
умение составлять таблицу
Оборудование - учебник Соболевой и презентация
Тип урока: урок изучения и первичного закрепления новых знаний.
Ход урока.
1. Организационный момент.
Здравствуйте ребята и уважаемые коллеги!
Давайте улыбнемся друг другу. Пусть сегодняшний урок принесет нам всем
радость общения. Сегодня на уроке, ребята, вас ожидает много интересных
заданий, новых открытий, а помощниками вам будут: внимание, находчивость,
смекалка.
2. Проверка домашнего задания.
Мы с вами продолжаем изучать тему «Общество и государство», но прежде чем
идти дальше, я хочу узнать, что вы усвоили и предлагаю вам поиграть. Давайте
проведем с вами блиц- игру. За каждый правильный ответ вы получаете один
балл. Вика, ты я назначаю тебя моим помощником, ты будешь вести подсчет
баллов.
Итак, поехали.
1. Сколько ветвей власти в демократическом государстве?
2. Как они называются?
3. Как называется законодательный орган власти в России?
4. Из каких палат он состоит?
5. Какие задачи у исполнительных органов власти?
6. Приведите пример исполнительного органа власти в РФ
7. К какой ветви власти относится должность Президента?
8. Какие функции выполняет Президент?
9. При выполнении каких условий человек может стать Президентом РФ?
10. Как участвует народ в формировании органов власти?
11. Как часто проходят выборы Президента?
12. А в государственную Думу?
13. Что такое избирательная кампания?
14. Какие мероприятия проходят в ходе избирательной кампании?
Кто у нас набрал больше всех баллов по результатам игры. Погладили себя по
голове, сказали: «Я молодец»
3. Мотивационно-целевой этап
Продолжаем наш урок. Мы с вами изучили, что такое государство, формы
правления, формы административно-территориального устройства, политические
режимы. Как вы думаете, что мы будем сегодня изучать? Подсказка на слайде.
Правильно, тема нашего урока «Политика и политические партии». Запишите тему в
тетрадь.
Проблемный вопрос: "Что такое политические партии и зачем они нужны?
4. Введение в новый материал
Первые упоминания о политических партиях встречаются еще у мыслителей
Древнего мира. Так, древнегреческий ученый
Аристотель писал о разгоревшейся в Аттике ( V I в. до н. э.) борьбе между тремя
партиями — жителей морского побережья, жителей равнины, жителей гор в Аттике, а
также о борьбе между партией знати и партией народа в Афинах более позднего
периода.
В Средние века политические группировки (партии) чаще всего были временными
объединениями. Их появление обычно
вызывалось обострением классовых, а также сословных, религиозных, семейно-
родовых противоречий.
Прототипы современных политических партий возникали в условиях кризиса
феодального общества, когда к участию в правлении стали привлекаться широкие
общественные круги. Вспомните, какие партии в 17 веке возникли в Великобритании?
(Тори и виги.)
5. Работа по теме урока
Что такое политическая партия? Что узнать о чем пойдет речь, найдите определение
политической партии в словаре. Давайте запишем.
Политическая партия -политическая организация , выражающая интересы
определенных социальных групп ,объединяющая их наиболее активных
представителей и участвующая борьба за власть .
Следовательно, политическая партия — это организованная группа людей,
разделяющая общую политическую программу, и стремящаяся законным путём
прийти к власти
Давайте с вами определим, какие же признаки есть у партии. У вас на столах выписка
из Федерального закона от 11.07.2001 N 95-ФЗ (ред. от 03.07.2018) "О политических
партиях"
Прочитайте и определите, какие признаки есть у партии
1. устав
2. программа
3. руководящие органы
4. партийный лидер
Какие современные партии вы знаете ?
«Единая Россия» лидер Медведев Д.
КПРФ Зюганов Г.
ЛДПР Жириновский В.
Справедливая Россия Миронов С.
Какую роль играет политический лидер в деятельности партии? Какими качествами он
должен обладать?
Молодцы, переходим к изучению следующего вопроса.
Как действует политическая партия?
У вас на столах есть листочки с текстом. Изучите его, делая пометки на полях. «V» –
«знал», «+» – «узнал новое», «- »- «готов поспорить», «?» - «возникает вопрос»
Что вы узнали нового? Что вы хотели бы узнать подробнее?
Хорошо, теперь давайте составим с Вами план рассказа «Как действуют
политические партии».
Примерный вариант плана
1. Политические партии выражают интересы каких-либо социальных групп.
2. Партия стремится влиять на политику государства :
а) выдвигает кандидата на пост президента;
б) участвует в выборах в парламент, органы местной
власти;
в) проводит избирательные кампании.
3. Деятельность региональных партийных отделений.
Как вы думаете, являются ли партиями организации «Трезвая Россия», «Стопхам»,
«Матери России», «Совет ветеранов», женсовет? Нет. Они являются общественно-
политическими движениями.
Прочитайте тест на стр. 130. Чем отличается общественно-политическое движение от
партии.
Политические движения – добровольные формирования, возникающие в результате
свободного и сознательного стремления граждан объединиться на основе общности
своих интересов. Они стремятся не к достижению власти, а к влиянию на власть.
Давайте составим с вами таблицу чем похожи и чем различаются общественно-
политические движения и партии.
политические партии
политические движения
Защита интересов различных социальных групп
Участие в политической жизни
Четкая организационная структура
нет
Устав
нет
Постоянное членство
нет
Достижение власти
влияние на власть
Постоянный характер
Временный характер
Участие в выборах, принятие законов в
парламенте
Митинги, демонстрации, петиции
Что значит слова «Оппоцизия»? Прочитайте определение в учебнике.
Противостояние. Это те партии, которые выступают против принятия какого либо
решения.
Однако в любом обществе всегда имеются политические силы, действующие
недемократическими или даже насильственными методами . Из уст их лидеры часто
звучат призывы к крайнем мерам как единственному способу решения общественных
проблем. Подобные партии и движения совершают действия , способные разрушить
общественную стабильность , разжечь религиозную вражду ,вызвать социальные
потрясения с не предсказуемыми последствиями .Такие действия называют
политический экстремизм .
В их основе лежит насилие, одержимость, бездумное выполнение приказов своих
лидеров
Примеры - молодежное движение скинхедов и эгил.
В чем заключается социальная опасность политического экстремизма?
(Экстремизм «может вызвать социальные потрясения с непредсказуемыми
последствиями»)
V. Рефлексия. (7-8мин.)
Давайте с вами попробуем выполнить задание:
Определите являются партиями или движениями следующие организации: Единая
Россия, Зеленые, Совет ветеранов, скинхеды, ЛДПР, Общество любителей животных.
В начале урока мы озвучили тему. Я предлагаю вам поработать в паре, с соседом, и
отразить полученные знания в форме синквейне.
Первая строчка – представляет собой существительное, как правило, ключевое
слово, понятие урока или тему.
Вторая строчка – два прилагательных, представляющих два наиболее характерных
признака данного существительного. Третья строчка – три глагола, описывающих
наиболее важные процессы, происходящие с данным существительным. Четвертая –
ключевая фраза, наиболее важная идея. Формула:
существительное
прилагательное прилагательное
глагол глагол глагол
ключевая фраза
существительное
(проверка творческого задания)
С заданием все справились, молодцы.
Мы с вами рассмотрели понятие, признаки виды политических партий. Давайте
попробуем обобщить весь материал, изученный на уроке, и сделаем вывод о том, что
нового и интересного для себя вы сегодня узнали на уроке.
Вопросы на закрепление материала:
1. Есть ли польза от политических партий? В чем она может проявляться?
2. Чем политические партии отличаются от других объединений?
3. Зачем создаются политические партии? Каковы их цели?
4. В чем сущность оппозиционных партий?
VI. Подведение итогов, выставление оценок. (2-3 мин).
Запишите домашнее задание: пар 20, задание 7, 8
Отметить работу детей, их активность и старательность.
Урок окончен. До свидания.
Список использованной литературы
1. Введение в политологию К. С. Гаджиева. М.: Просвещение, 1994
2. Дорофеев В. И., Родионов В. А. Основы политологии. СГУ, 1993.
3. Введение в политологию. М.: Просвещение, 1995.
4. Панарин А. С. Политология. М.: Проспект,1997.
5. Политические партии: Справочник. М.: Политиздат, 1986.
6. Политологический словарь. Под ред. Миголатьева А. А. М.: 1994.
7. Соболева О. Б., Корсун Р.П. Обществознание : Человек в обществе : 7 класс / под
общ. ред. Г. А. Бордовского. – 2-е изд., испр. и дораб. – М. : Вентана-Граф, 2015 г.
Скачать материал

Обществознание - еще материалы к урокам: