Презентация "История геометрии" 4 класс
Подписи к слайдам:
Исследовательский проект :
«История геометрии»
- Выполнили:
- Ученики 4 « А » класса
- Руководитель:
- Учитель начальных классов Никитина Т.Н.
- Более подробно познакомиться с историей развития геометрии.
- 1. Узнать что означает слово геометрия?
- 2. Выяснить как и где появилась эта наука?
- 3. Были ли различия в изучении геометрии разных странах ?
- 4. Кто и зачем использует эту науку сегодня?
- Первые геометрические представления у людей возникли очень давно. Для первобытных людей важную роль играла форма окружающих предметов: орехи имели форму шара, соль - форму кубиков, кристаллы кварца нужны были для изготовления орудий труда и оружия для охоты.
- Когда люди начали строить дома, то пришлось разобраться с тем, какую форму должны иметь стены, бревна и камни из которых они сложены… Нужно чтобы стены не развалились. А крыша? Дождь должен с нее стекать…
- Зарождение геометрии было связано с различными измерительными работами, которые приходилось выполнять при разметке земельных участков, проведении дорог, строительстве зданий и сооружений. Геометрия (греческое, от geо — земля и metrein — измерять)
- Родиной геометрии считают Вавилон и Египет.
- Для того чтобы взимать налоги за землю, надо было знать площади полей.
- Гончару надо было знать, какую форму придать горшку или амфоре, чтобы в них входило определенное количество жидкости.
- Астрономы должны были научиться определять положение звёзд на небе. Для этого нужно было измерять углы.
- Так практическая деятельность людей привела к дальнейшему развитию геометрии
- Греческие купцы пошли гораздо дальше познакомились с восточной математикой, прокладывая торговые пути.
- Само слово «геометрия» недолго сохраняет свое первоначальное значение
- — измерения земли.
- Фалес Милетский был одним из великих греческих учёных,
- (640 - 548 г.г. до н.э.).
- Он принадлежал к числу «семи мудрецов» античного мира .
- Историю его жизни трудно отделить от легенд, представлю-щих Пифагора в качестве полубога и чудотворца, мудреца и "великого посвященного" во все тайные доктрины греков и варваров.
- Архимед проверяет и создает теорию пяти механизмов, известных в его время и именуемых "простые механизмы". Это - рычаг ("Дайте мне точку опоры, - говорил Архимед, - и я сдвину Землю")
- Римляне не внесли в геометрию ничего существенного. Гибель античной культуры, как известно, привела к глубокому упадку научной мысли, продолжавшемуся около 1000 лет, до эпохи Возрождения. В эпоху Возрождения зародилась так называемая изобразительная геометрия.
- В условиях быстрого развития торговли, мореплавания и строительства начинала быстро развиваться арабская наука, в которой математика играла главную роль. Однако арабская математическая наука была основана не столько на геометрии сколько на алгебре и арифметике. Арабы усовершенствовали систему счисления и основы алгебры. Но в геометрии особых достижений у них не было.
- Арабская математическая наука
- Геометрические фигуры вокруг нас
- 1. Волошинов А.В. Пифагор: союз истины, добра и красоты. - М.: Просвещение, 1993.
- 2.Глейзер Г.И. История математики в школе: IV - VI кл. - М.: Просвещение, 1981.
- 3.Глейзер Г.И. История математики в школе: VII - VIII кл. - М.: Просвещение, 1982./
- 4.Демьянов В.П. Геометрия и Марсельеза. – М.: Знание, 1986.
- 5. Дорофеева А.В. Страницы истории на уроках математики. - Львов: Квантор, 1991
- 6.Каган В.Ф. Очерки по геометрии. – М.: Московский университет, 1963.
- 7.Математика XIX века. – М.: Наука, 1981.
- 8.Малых А.Е. История математики в задачах. Математика древнего Египта и Вавилона. - Пермь: ПГПИ, 1993. - Ч. I.
- 9.Свечников А.А. Путешествие в историю математики или как люди научились считать. – М.: Просвещение, 1995.
- 10.Юшкевич А.П. История математики в России. – М.: Наука, 1968.
- 11.Энциклопедический словарь юного математика / Сост А.П.Савин. М.: Педагогика, 1989
- Спасибо за внимание!
Начальная школа - еще материалы к урокам:
- Игровой практикум "Мир цветовода"
- Презентация "Выгонка луковичных растений в комнатных условиях" 4 класс
- Презентация для детей дошкольного возраста «Домашние животные»
- Интегрированное занятие для детей логопедической группы 6-7 лет «По следам сказки»
- Конспект интегрированного занятия в первой младшей группе "На прогулке"
- Конспект интегрированной образовательной деятельности в первой младшей группе "Загородка для уточек"